如果不掐尖，衡水高中还行吗？

有人表示不服：如果衡水的高中不到外地市掐尖，就在衡水本地招生，他们的升学情况不会比我们这里的高中好，掐尖是他们的法宝，衡水的高中就是靠优质生源提高升学率的！这还真是一个值得讨论的问题。我们说一个学校的高考成绩由三方面的因素决定：学校管理、生源和师资。如果衡水的牛校就在本地招生，其生源质量肯定不如在全省掐尖好，肯定地说他们的高考成绩一定会下降。下降到什么程度呢，会比衡水外的高中差吗？我们分析一下这个问题。

如果不掐尖，我们认为全省高中的生源质量基本一样。那高分率就剩下另外两个因素了：学校管理和师资。

首先，我们看管理。管理包括学校对学生的管理和对老师的管理。

先说学校对学生的管理：衡水的两所学校公开的作息时间表是安排地最满、最紧的。

这点有网络共识，衡水外的学校顶多与他们一样，不能再满了，我们姑且认为衡水的一天学习时间等于或大于其他学校；他们一个月放一次假，一次假30个小时，衡水之外呢？能做到的没有几个学校；衡水寒假和暑假假期作业多到与不放假没什么区别的程度，衡水之外能做到的又有几个学校呢？衡水的学校除了月假、寒假、暑假和高考假之外，没有其他假；仅仅从有效的学习时间看，外地学校比衡水少不少，我粗略估计，一年下来能差一个多月的时间，三年基本能差出一个学期。在生源相同的情况下，学习时间越长，成绩就越好，这个不应该有异议。

再说学校对老师的管理：衡水这两所民办学校可以重奖老师，也可以末位淘汰老师，就这一点，哪所公办学校能够做得到？学生每天早晨到达操场指定地点前，老师必须已经在操场指定地点，学生在熄灯休息之后，老师才可以离开；别的不说，现在高三6月6号晚上还在老师的陪伴下上自习，我们本地的高三学生恐怕已经放假三天了吧？几分付出几分收获，我们本地老师的付出比得过衡水老师的付出吗？

其次，再说师资。这是最不好进行量化比较的一个指标。师资怎么样不能简单地看老师们的学历、年龄和经验，很难说清楚哪个学校的师资更强。但社会上有一个现象：辅导机构往往打着我们的辅导老师是衡水某某中学任课老师的旗号招生，这说明什么？相比我们本地的老师，家长们更认可衡水的老师。所以我觉得至少衡水两所学校的师资不比我们本地的差。

最后，我们说结果。在初三升高中时，水平相同的学生有的去了衡水，有的留在了我们当地的最好高中。但是高考成绩怎么样我们则是有目共睹：去衡水的学生比留下来的学生多考20-40分是正常现象。这也就是年复一年家长们想方设法也要送孩子去衡水读书的原因，如果去衡水读三年书后的成绩还不如在本地成绩好，家长再傻也傻不到舍近考高分而求远去考低分的程度。

所以，即使衡水高中不到外地掐尖，他们的高分率依然比其他外地学校要好。

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