《蝇王》

这是青色兰香推荐的第349部作品

《蝇王》

作者：威廉·戈尔丁

译者：龚志成

长度：13万字

适合：高中以上

说到荒岛生存，有著名的《鲁滨逊漂流记》，有《神秘岛》，本书并不比上述两本书名气小，而它讨论的不是人类的坚强和创造性，而是人性恶。

二战中一架运送儿童的飞机因恶劣天气坠毁在一座热带无人岛上，飞机上的一部分孩子幸存了下来，这些孩子小的三四岁，大的十二三岁。具体人数因书中故意不讲而不可知，据我估计在五六十人的样子，不会高于八十人，不会少于三十人。

大男孩拉尔夫在另一个大男孩猪仔子的建议下吹响了一只海螺，所有大大小小的孩子都慢慢聚拢过来，他们开了一个大会，他们认为在这个没有大人管理的环境中，他们要解决的是短期内的生存和得救两个问题。他们选举拉尔夫当头领。孩子们首先形成两个决议：在山顶燃一堆求救的烟火，日夜不灭；由杰克带领一支打猎组为大家补充野果以外的食物。

起初，杰克根本不敢用长矛扎野猪，慢慢地，随着一次次猎杀的成功，一切都起了变化：打猎的人不再关心火堆，只喜欢打猎、跳舞和狂欢，看火堆的人也加入了打猎的队伍，只有几个人还在关心得救的事。打猎组的人把脸涂上了颜色，犹如戴上了面具，在面具的掩盖之下，这个群体渐渐地失去了理性：先是在半无意识的状态下杀死了西蒙，后来有意识地用山石砸死了猪仔子，最后，全体疯狂地追杀拉尔夫，甚至连自身的安全都不顾，纵火烧山！故事讲到这里戛然而止，疯狂的追杀者和命悬一线的拉尔夫在海滩上遇到了前来营救的大人，瞬间，秩序恢复了！作者只用了两句话就写出了这种恢复：

军官问：“谁是这儿的头？”

“我是！”拉尔夫响亮地回答。

我把这个故事讲给孩子们听，我女儿说，这个结局比孩子们不恢复理智还可怕！这也恢复得太快了！我想，她的意思是：人性的恶竟如此容易的就被掩藏起来了！

许多文学作品中都提到过这本书，我觉得还可以从另一个方向上来思考本书的内涵：群体心理。如果大家感兴趣的话可以读一本叫《乌合之众》的书，那本书可以让大家了解到在成人的世界里有无数与《蝇王》的故事类似的真实情况：我个人认为，最典型的就是巴黎公社和文化大革命。前一阵子闹得沸沸扬扬的某老年演员年轻时作红卫兵迫害新凤霞的事即是典型个案。我儿子对此事的看法是：不是她也会有别人，是那个时代不对。

后面这段是我和孩子们日常交流的情况，供家长们参考：把书的内容或某些话题抛给孩子，让他们自己去思考。他们的想法正确与否并不特别重要，关键在于要有思考的习惯。实际上，文学也好，社会道德也好，大部分并无确切结论，都是与个人生活体验相关的，开放的心态才是家长和孩子在这类交流中的共同收获。

鉴书人：阁楼主人

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