细读《篆刻学》：如何选择性地临摹古印

接着读邓散木先生的《篆刻学》，读章法部分的“临古”部分，这是邓散木先生所谓的第一种章法分类。

（临古章节）

学篆刻必须临印，尤其以临摹古印最为重要。但邓先生的话也有道理：

古印不可尽学，要当择善而从。其平正者、质朴者、有巧思者可学。板滞者、乖缪者，过纤巧者不可学。

古印需要临，但邓先生认为并不是所有的古印都是好的样本。可临者有以下三类：

第一类：平正一路

（平正一路印例）

这三方基本上是西汉白文官印，均依照均分印面，任疏任密的章法原则，字法也是典型的缪篆，横平竖直，端端正正。

第二类：质朴一路

（质朴一路印例）

这三方，前两方白文是东汉官印，后一方是朱文汉私印。说它们质朴，是因为这三方印极少作字法、篆法方面的调整，简简单单，保持原貌。

第三类：有巧思者

（有巧思者印例）

这三方印，第一方是汉印，后面两方是战国古玺，第一方印里的“州”取巧，斜笔均是“取巧写过”；第二方印里的“郢”（“程”的异体字）字的“阝”部，也是取巧；第三方印里的“臤（读qiān，坚固）”字，有斜笔，同样取巧处理。

第四类：板滞一类

（板滞一类印例）

这三方印，第一、三方肯定是汉印，第二方不确定，但邓先生的审美之下，他认为这三方都属于板滞而缺少变化者，之所以这样说，是因为同类型的线条，作者都做了同样的处理，完全没有变化，对于初学者，临习这样的印，也不是坏事，但要注意它们的审美特征。

第五类：乖缪一类

(乖缪一类印例）

这三方印的乖缪主要指的是章法方面的乖缪，因为没有秩序，凌乱，歪斜（审美方面的乖缪）。

第六类：过巧一类

(过巧一类印例）

这三方印，第一方费县令印的“令”字改变了字法，第二威烈将军印“威烈”二字都改变了字法，第三方印的“兹”字也有过巧的改变篆法，实际上就是所谓的设计过了头，由此影响了字法，甚至让这些字都变成了错字。

接下来，邓先生讲他临印的经验：

临古要不为古人所囿，临其神不临其貌，取其长不取其短，有似而不似处，有不似而似处，斯为得髓。若一味摹拟，求其貌似，则近世铸板之术大行，摄影铸板百无一失，何贵乎再借刀锲哉？

(邓散木先生临古印例）

先生的看法很简单：临古印，临神而不临形，因为在先生看来，临古印临到一横一样，还不如拍照制板来得快。这个经验对于初学者并不完全正确，因为最初的临印，只有在临到与原印一模一样（即我们前面强调过的“毕肖”之后），才会体会到其神髓所在。

（邓散木像）

邓先生一派印风出自赵古泥印风，所以，他又强调了关于封泥的临摹：

封泥多板拙，以印于泥，凹者凸而凸者凹故也。故临封泥，必须从死中求活，于板拙中寓巧思方可，然巧不能过，过即恠（怪）诞。

(邓散木先生临封泥）

右临本与原拓之不同处，在“司”及“宫”之右直画，“丞”下之“山”，所谓死中求活，此其一斑。

注意观察临本与原拓的差别，体会这些差别，司字的右竖，宫字的右竖，丞字下部的一横，邓先生都加入了自己的理解。

对于临古，我们有这样的建议，即以较大的临摹量，接触足够多的审美样式，在脑海里形成审美记忆，在手上形成肌肉记忆。为此我们准备了500方临摹量的作业，其中，汉印220方，秦印50方，战国古玺50方，明清名家印180方。这些作业是经过我们细心挑选，依照学习进度安排的。