高考近似

6个引用诗句的格式，作文高分必看！引用姿势不一样，精彩就不一样！

读完十六篇高考轻松满分的作文后有个惊奇的发现每篇作文都引用了名人名言，但绝少的人是直接使用，那名人名言怎样运用才是更有高级感的了，我把这些句子做了一个收纳整理分析以及需要点赞收藏第一句鲁迅曾说，只要能陪一朵花就不妨做做会宿的浮草，在我看来，茂叔变身了，干做腐草之人出自于广东艺考生，不妨做做会宿的浮草满分六十分得了五十七分，证明考生直接饮用，但巧妙的地方是作者使用名人名言来引出论点的，我们在写作时就可以涨用谁曾说什么，或者是谁在某本书中写道，这样的用法，建议再引出论点或者结尾升华主题是使用，比如说苏格拉底说过世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗，古往今来，人类生生世世都在追逐梦想。第二句，孟子曾以生于忧患评价管夷吾举于士出自于山西艺考生则之期限制澄心居庙堂琴心，国企满分六十分得了六十分，这句话反映了生于忧患，死于安乐里的句子反应就是把一句名人名言分开来使用，但用的难度比较大，我们可以调整一个简单的知识以什么来评价什么和以什么来抒发什么，比如说陆游曾以铁马冰河入梦来抒发着保家卫国的矢志不渝。杜甫以大蔽天下寒士具欢颜表达着国泰民安的崇高理想。第三句或是有人在一旁歌诗三百歌尽了人间的悲欢青莲居士，鲜衣怒马狂傲呼号，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人少陵野老枯炭感时花溅泪，恨别鸟惊心香山居士飞速此恨绵绵无绝期的绝圣手吟诵秦时明月汉时关出自于海南艺考圣带领走进西安满分六十分得五十八分拆分。这段引用诗人加动词加诗句形成了一组排比格式美气势足我们可以这样来又遇到困后来是坚强，这是西安人早已阐释过的哲理。这些沉吟千磨万击还坚劲任尔东西南北风居然第四路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，刘禹锡感叹，千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金第四句无限风光在险峰夫夷以近则游者众嫌疑，远则智者少从众的人是看不到新的风光的出自于浙江的考生错位又何妨，满分六十分得五十九分，这句引用是直接话用在作文里，我的第一反应就是特别适合与说理类的文章结构就是正面观点加引用论证将反面衬托使用示例学习需要多思考，学非其花要自拔，其跟不深思的学习是触达不了本质的第五句，从范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的伟大胸襟到顾炎武保持天下者匹夫之见余永泽嫣儿一样的民族气节，从赵一曼，为西头卢鑫故国干将热血哦，中华的抗战精神到，张定宇医生，我必须跑得更快，才能从病魔手里抢回更多病人的职业精神出自于北京艺考生小明担当与大国之梦满分五十分得四十八分，这段文字的结构是从什么的什么报什么得什么我们也可以这样用，从中央打好精准脱脱贫攻坚战的坚定道地方强化责任落实行动的坚决，从扶贫干部不获全胜，决不收兵的担当。到群众挥洒汗水，辛勤劳动的内生动力。第六句来一个简单地无穷的远方，无数的人们都和我有关，我似乎突然理解了。鲁迅先生这句话出自于北京艺考生一条信息满分五十得了四十八分，又是鲁迅的名言，看来考生们都没少看鲁迅的文章呀，这句话的结构很简单，名人名言，加我怎么了，怎么比如说春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。我似乎突然体会到了孟郊的这种欢心，最后来一个总结。如果是直接引用用在表达观点和升华主旨是是非常巧妙的，如果排比引用则可以从历史名人写到现代人物有贯穿古今之感。当然怎么用由你来定句子，只是材料儿，你是主导者，我是几我们下期见