教师节，老师最希望你做什么

一大早，看到有学生请一整下午的假，说是前往初中母校看望老师。可以设想，这宁可耽误下午课程的原因一是距离太远，二是跟老师的感情太深。

作为一名老教师，内心被这些孩子感动。也许，只有少年人，对待教师的情感才如此真挚、浓厚。

回想起有一年教师节，考上大学的学生回学校来看我。

也许是为表达师生真感情，他说：

“老师我可是翘了课来看您的哟！”

我听了这话，顿时感到浑身抱歉——悔不应该跟学生养成这么深厚的感情，让年轻人宁可违纪（翘课）前来看望。

自此，每届学生高考前最后一课，我都在最后一页PPT上写出下边一段话。

“不管你是否愿意，'王笃年是你的高中化学老师’已成为历史事实，他将永远与你同在。今后的日子里，他不希望收你的什么过节问候，只希望随时分享到各位学业进步、事业成功的快乐。因为，他认为你的成就是他生命的重要意义之一。他将永远以自己的学生为自豪！”

我坚信，这可以代表大部分老师的内心真实想法。

教师是社会派往课堂的代表，是人类文化传承人。

老师对社会的贡献、老师的成就主要就体现在他的学生身上。

师生感情很重要。但如果以牺牲即使是些小的学生专业发展而去表达这种感情，我觉得随便哪位老师都是不会同意的。

按说，在大环境对教师不甚友好的当下，学生能够请假回校看望老师，我不该在此泼冷水。

但感情是感情、规则是规则。

国家没有规定教师节学校放假半天的情况下，学生去看望老师，老师有课怎么办？

为表达师生感情，老师要不要也请个假，接待一下你这特意请假、远道而来的学生呢？

作为学生，你所请假的那节课上，如果多半学生也请假去看望老师去了，课程还能不能正常进行呢？

所以，同学们，你表达对老师感激之情的最佳途径就是，努力搞好你的学业，增强自己的本领，报效社会、报效祖国。

老师如果能够及时分享到你的进步和成功，比你去找他一趟、他还得单独抽时间陪同你聊天，也许更要高兴！

扩展开来联想一下，一位老教师教了很多届学生，如果都来看望，接待都是问题。