看过王一博的童年，我终于明白自己为什么总是“三分钟热度”了！

王一博曾在《一起火锅吧》这档节目中吃嗨了，并且不停爆料自己的童年往事~原来，明星的童年也和我们没什么区别，也同样是父母眼中的“问题儿童”。

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做事三分钟热度，差点被怀疑是多动症

 

小时候的王一博对什么事情都充满好奇，什么都想学。

他学过素描、国画、蜡笔画、滑板……只不过他也跟其他孩子一样，对这些兴趣都只是“三分钟热度”，而他也仅仅学了几个星期就跟父母说不想学了。

为此父母也曾和他置气过很多次，甚至一度怀疑自家孩子做事三分钟热度是不是有多动症？就连王一博自己都觉得可能真是如此。

之前王一博在拍摄《陈情令》期间接受采访时就自曝过自己有多动症。他在剧中穿着蓝忘机的衣服，再加上蓝忘机的头冠非常的高，所以哪怕自己有多动症也不敢太乱动。

因为很怕不小心就把自己的身上哪个地方给弄破了，浪费剧组人员的心血。

小王一博直到初一时，有一次生病在医院输液，偶然间看到了电视上播放的街舞大赛，便萌生了想要学街舞的想法。

虽然当时街舞还属于新兴事物，但妈妈还是决定让他试一试，而且这种运动类的爱好也正好符合孩子喜欢动的症状。

这次王一博终于找到了自己的热爱所在，他痴迷上了街舞。虽然之后他也尝试过吉他等其他事物，也都很快放弃了，但街舞却让他一直坚持了下去。

初二那年，王一博参加了全国IBD顶尖街舞大赛，进入Hiphop组16强。在妈妈的支持下，14岁的王一博只身前往韩国当了三年多的练习生。

一开始，他曾经引以为傲的舞蹈功底被韩国的练习生们不屑一顾。

王一博化压力为动力，在舞蹈房里一遍一遍地练习，有时来不及回宿舍睡觉，就直接在舞蹈房里睡觉休息，第二天起来接着练。

后来，王一博终于用自己的努力让人刮目相看，2014年正式出道。

2018年，王一博受邀担任真人秀节目《创造101》的舞蹈导师，凭借多年来的舞蹈积累，在舞台上大放光彩。

或许有人觉得他是因为找到了刚好和自己“对症”的兴趣爱好才能有所成就。的确，很多孩子做事都是三分钟热度，但这并不是件坏事！

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为什么孩子做事容易“三分钟热度”？

孩子做事三分钟热度，跟年龄特点有关。如果用成年人做事情的专注标准来衡量孩子，结果可能会让你失望。

心理学家通过研究发现：

2岁以下的孩子以无意识的注意为主；

2岁半的孩子可以专注在一件玩具上的时间大约为4分钟；

3岁的孩子，对于自己感兴趣的事情，可以完全投入其中将近9分钟；

5-6岁的孩子可延长到15分钟；

6岁以后，孩子的注意时间逐步由15分钟过渡到30分钟或更长。

即使同一年龄段，不同孩子的专注力持续时间也不同。

当了解了幼儿专注力发展的特点，你就会发现，孩子做事三分钟热度，是多么正常的现象啊，如果按照成人做事的标准要求孩子，确实有点困难。

孩子做事三分钟热度可能在寻找兴趣，你可能会疑惑：为啥孩子的兴趣总在变啊？

看到邻居小伙伴弹钢琴他也要弹，看到同班小朋友学绘画他也要试试，总之似乎所有没有做过的事情他都跃跃欲试。

因为，孩子也不知道自己真正的兴趣点，他也在探索，作为父母，我们要善于鼓励孩子，允许孩子爱好的“多变”，帮助孩子发现和挖掘兴趣。

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提升孩子的专注力，再忙父母也要看一看

到底该怎么帮孩子一把呢？就比如帮他提升对一件事情的专注力！但每个孩子的先天气质是不同的，所以每一个孩子的专注力表现也不一样。

总体来看，孩子的专注力大概可分为4种类型。因此，在我们培养孩子的专注力之前，应该先来考察孩子属于哪一种类型，然后才能对症下药。

1、拖拖拉拉的孩子：要这一类型的小孩专心没有问题，但是要他静下来专心做事，却得让家长花费不少力气。

他们的性情大多容易紧张、敏感或羞怯，可能每天都需要妈妈唠叨，他才会把该做的事做好，做功课时可能又喜欢东摸西摸。

等长大之后，也可能是不拖到最后一刻就不把事情做完的人，一直给人一种“不负责任”的印象，属于专注力最低的孩子。

2、复杂型的孩子：这一类型孩子的专心情况如何，要看他当天的心情、环境、身体状况而定。如果生理或心理稍有不适，很可能就会对专注力表现产生巨大影响。

在未成年以前，大部分的孩子都属于这一类型。不过，复杂型的孩子似乎更不能忍受任何事来影响他们。

如果想要让这些孩子专心，除非是活动特别有趣或是他非常喜欢这些伙伴，不然的话，他一定会立刻离开，去做自己真正想做的事。

3、稳定性极高的孩子：对于这一类型的孩子来说，虽然也会有不专心的时候，但是那样的状况极少出现。相反，他们在大多数情况下都能专注于手边正在进行的事情。

对于父母而言，他们绝对是好管教的孩子，从来不需要家长过分担心。

4、极端的孩子：专心的时候非常专心，但是当他不想专心的时候，谁也拿他没办法，这就是极端型孩子的专注力特色。

只要是有兴趣的事，他就会专心去做，一点也不会被外界干扰，否则就是一副懒洋洋的样子。

通常这一类型孩子的性格比较容易紧张，如果事情或环境临时产生变化，或需要暂时放手的时候，他通常不知道该如何妥善处理。

此外如果孩子专注力较低也很容易出现下面这些情况：

1、上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心；

2、做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长；

3、做事粗心大意、有始无终，常半途而废或虎头蛇尾；

4、记忆力差，对家长的话左耳进右耳出，刚教过的事情转眼就忘。