教育微思考：教育中的1%与100%

“要以100%的态度对100%的学生和家庭负责"。

"教师的工作来不得有半点疏忽，教师微不足道的差错也可能造成学生终生的遗憾"。

在教育工作中，这二句话所代表的教育理念影响甚大。它告诉人们：教师工作中的1%的疏忽，可能造成学生、家庭100%的损失。因为，对学生而言，学习过程中的早期的差错，造成先入为主的印记，往往是很难在以后的学习中得到彻底的弥补；对家庭而言，每一个孩子都是家庭期望所在，孩子的失败，意味着家庭一个希望的破灭。所以教师的工作连1%的差错都不能有的，追求工作上的完美，是教师的天职。

但是一个不可忽视的悖论：教师是人，是普通人，他也会犯错误的，而且可以说是不可避免的。于是这二者间便存在了不可调和的矛盾，而这一矛盾是造成教师，特别是事业心比较强的优秀教师的心理压力巨大的重要原因。它的存在，往往又加重了教师的负担，使教师在压力之下更易犯错误。