一件事，花了二十多年才想通，不过好在还想通了
2020年12月19日下午13:30，在无锡市图书馆五楼多功能厅，参加市作协和百草园书店共同举办的“钟书沙龙”活动，听无锡日报报业集团文旅融媒体中心总监韩玲老师聊科幻小说，她分享的主题是“人类科幻200年——阅读带你突破想象力边界”。
韩老师首先告诉我们科幻分为十大类别：超常人类、超越规则、劫后余生、深空宇宙、地外生命、机器觉醒、平等宇宙、时空旅行、上帝你好和循环世界。一部好的科幻必须符合三个标准：必须在当前科学理解的约束框架内，必须建构一个完整的虚拟世界，一定要挤压人性、考验人性。韩老师比较详细地介绍了刘慈欣的《三体》和艾萨克·阿西莫夫的《基地》系列。
我平时是不看科幻小说的，觉得那是天马行空的，适合孩子们看的书。几十年的岁月过来了，咱就不玩虚的了，要看就看点实在的，看点现实的，严肃的，或者说是庄重点的东西。听了韩老师的分享，我觉得科幻读物，不仅适合青少年阅读，同样适合成人阅读，它能让你具备感性和理性思维，它会影响你对价值观的思考。在你面对困境时，阅读科幻会给你带来不一样的世界观，让你有更宏大的格局，可以让你成为一个永不言败的人。特别是这最后一条，让我觉得科幻有治愈的效果耶。
在回来的路上，我想起一件事：儿子小时候，喜欢看科幻读物，喜欢侦探书籍，喜欢历史地理，结果，他写的作文天马行空的，让我觉得无厘头，我就评价他的作文不怎么样。当然，我的想法不可能左右老师的评分，他依然拿到较好的分数。一次，他跟老师聊天时，就告诉老师：“我妈嫌弃我写的作文，他认为我写得不好。老师就对他说，你妈是没有看到其他同学写的作文，才这么说。如果她看到其他同学的作文，就知道你写的作文是不错的。”这是儿子告诉我的原话，我记下了儿子说的话，从此不再干涉他写的什么，但我不知道为什么老师会给他高分。今天，我想通了，因为我所读的书，决定了我的世界观和我的格局，是我自己的能力决定了我的欣赏水平的局限性。
唉，一件事，花了二十多年才想通，不过好在还想通了。
这是我现在的感想，也许不完全正确，但代表我现时的态度。
就这样。