五年级上数学总复习二

课  题总复习二课  型复习教 学目 标1、 能从观察不同的角度观察物体，并画出平面图。2、 回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程，并能灵活运用公式解决问题。3、 能运用公式解决生活中的实际问题。4、 会计算组合图形的面积。重 点难 点三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程，并能灵活运用公式解决问题。教 法引导复习教  具小黑板教    学    过    程学生活动一、 基础再现：（7分）S=ab                    S=ah                   S=ah÷2S=（a+b）h÷2二、基本练习：（20分）1、个长方形框架，拉成一个平行四边形后，（          ）不变，（       ）变小。2、个一样的梯形可以拼成一个（           ），它的底边等于梯形的（           ）。3、个三角形的面积是60米，底边是12米，高（        ），与它等底等高的平行四边形的面积是（            ）4、个三角形和一个平行四边形面积和底边都相等，三角形的高是12厘米，平行四边形的高是（                ）5、法计算图形的面积。6、块梯形的果园，上底是250米，下底是350米，高100米，平均每公顷收苹果2.5吨，这个果园可以收多少苹果？三、作业：（10分）1.一块平行四边形的街头广告牌，底是12.5米，高是6.4米。如果要油饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6千克，需要用多少千克油漆？2、一辆汽车的后车窗有一块梯形的遮阳布，上底是1米，下底是1.2米，高是0.7米，它的面积是多少？3、计算：1.83 ÷  2.7            2.73 ×    1.5        5.5 ÷  17.328.5  × 15            8.3  ÷  2.63          3.8  ×  4.29四、小结：（3分）通过本节课的复习你有哪些收获？板书设计教学反思