听育儿：父母通过这个行为来激励孩子，被亲子教育专家严肃批评了┃伏蓉
在综艺《敞开心扉的少年》里，儿子蹦蹦因上四年级学习成绩下降，父母觉得以前一到三年级获得的奖状会让他产生骄傲的心理，在学习上就不继续努力了。
因此，在爸爸同妈妈商量后，一致决定通过把奖状撕了的行为来激励蹦蹦努力学习。
蹦蹦在节目中坦言：被爸爸撕了奖状，其实内心是很难过的。
亲子教育专家张雅莲看到这里，对着蹦蹦的父母直接说道：不管什么样的原因，孩子的奖状都不应该被撕掉。
因为那个奖状看似是你们俩商量的，撕掉的是一张纸，其实你撕掉的是孩子的内心的最大的一个自信，你把他的自信给撕掉了，你知道吗？
当专家说到这里的时候，蹦蹦在后场委屈地哭起来了。
妈妈辩解道：我跟爸爸是这么说的，这个奖状它存在有两种意义，一个它是孩子的荣誉，他会感觉这是我自己赢来的，很棒！
但是另外一方面，它也会给孩子一种错觉，我就是一个很棒的人。
张雅莲专家听完后，直惊叹：我觉得你们两个人的想法，完全是让我觉得太偏激了。
这时，张雅莲专家引用了身旁邓亚萍的案例进行分析：当邓亚萍看到她赢得的那些奖牌一定不是我不想努力了，而是内心充满了干劲，能量的。
千万不要想着说孩子最近这段时间，可能有点不太对劲，我就找各种各样的点说，是不是奖状造成的骄傲了，我觉得不会。
其实奖状对于孩子来说，是内心无比的这种能量，它在激励我们前进，我觉得正视它，一定是好的。
所以，我们父母在面对孩子出现问题的时候，可以别那么偏激地解决问题，以免撕掉了孩子的自信，让问题越来越严重。
一
打击是孩子丧失自信的根源
综艺《少年说》里，初一女孩袁璟颐和妈妈展现出来的亲子关系，让人感受到了紧张的氛围。
袁璟颐站在台上喊出了自己的心声：妈妈，为什么我的努力你永远都看不到？
因为妈妈不仅常常会拿她跟学霸闺蜜比较，还会通过语言打击：你这么差，那谁谁怎么会和你做朋友？
孩子的委屈他人看了都难过，可妈妈却无动于衷，接着训起女儿来。
妈妈说了理直气壮的理由：我这样做就是为了培养你好的学习习惯，掌握好的学习方法。
妈妈的理由里渗透着浓浓的“我是为了你好”的味道。
女儿继续为自己争取着权利，控诉妈妈打击自己的行为很不好。
妈妈又有一个“好”的理由：我觉得你的性格就缺打击，不打击下你就容易飘。
女儿被气得哭了：你们老是打击我，我就一定会觉得自己很差。
著名教育家陶行知先生说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子，相信孩子，解放孩子，首先要赏识孩子，孩子的成长中不能只有被打击的苦，也该多些被鼓励的甜。
袁璟颐的妈妈不是个例，在我们生活中，这样的父母大有人在，最为悲哀的是父母从不觉得自己的行为有错。
我自己从小也是生活在妈妈的打击和控制下，几乎没有得到过肯定和认可。
所以，我在成长过程中，总是显得很自卑，不相信自己能做好一件事情，遇到一点困难就爱逃避，仿佛自信这个词离我很遥远。
英国文学家培尔辛说：除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。
失掉自信等于阻碍了自身潜力的发展，因为常常进行心理暗示“我不行”结果就“真不行”了。
所以，打击是扼杀孩子自信的根源，我们父母要引起重视，从平常的一言一行中觉察自己，别让打击苦了孩子。
二
正向激励是孩子建立自信的基石
研究资料表明，儿童的行为受成人的评价影响与他们的年龄成反比。
儿童年龄越小，就越是不加批判地接受成人的意见，受成人的评价影响越大。
我的同学曾给我分享了她成长中的故事。
她眼睛小，妈妈时不时会对她来句:“看你这小眼睛，长这么丑，以后谁会要你？”
妈妈的这句话像根刺扎在她心里，让她对自己的外在形象一直没自信。
父母习惯性地揭孩子短，以为只是开了个玩笑，殊不知却成了孩子成长中的伤害。
父母的肯定，是孩子成长的动力，自信的源泉。
孩子渴望父母多看见他们的优点，需要肯定他们的言辞，这样他们的人生才会充满自信。
王菲的大女儿窦靖童在《幻乐之城》节目中给大家带来了一个天马行空的科幻作品。
当王菲坐在台下看完表演，秒变成女儿的迷妹，激动得热泪盈眶。
并且一改惜字如金的形象，连连称赞女儿“太牛了”。
她继续夸赞这部作品是“我迄今为止看到的最点题的一个作品，这个作品命题有点深刻，其实每个人最难玩的游戏就是你们自己的人生……”
夸了作品命题，作品的含义，作品的点题深度，她还不忘夸窦靖童。
生活在赞扬和鼓励中的孩子，养成的是自信的性格。
因此，正确激励孩子，是父母在育儿路上需要学习的一门课程，那么，我们该如何正确激励孩子呢？
三
如何正确激励孩子
17世纪哲学家休谟、霍布斯等人认为，人类一切行为的根本都在于追求快乐和避免痛苦。
如果父母持续地激励孩子，他们体内的细胞就会被激活变成积极向上的能量，人生一个个美好的愿景就可能成为现实。
我们可以尝试以下三个方法来激励孩子。
01
会赏识
在书籍《父母会赏识，孩子才优秀》一书中，作者周弘利用赏识教育的方法教导双耳全聋的女儿，最后把女儿成功地培养成留美博士。
心理学家威廉.杰姆士曾说：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。
孩子处在人生不成熟的阶段，特别看重别人的认可，“赏识”能够满足孩子在成长中心理上的需求，特别在自信心的建立上，效果很显著。
02
会鼓励
今天，看到一个视频里的外国爸爸给女儿发了一封鼓励的信，让人触动。
爸爸写道：
今天我突然很想你，我在想，你真的特别优秀；我在想，你那么有才华；我在想，你真是好看呀；我在想，你真的很善良，我还在想，我真的很爱很爱你……
女儿有些感动，眼里已经泛起了泪花。
继续看爸爸的信：
我知道，你现在遭遇的一些事情让你开始质疑自己的这些品质了，但我不希望你这样，你要自信、要强大起来，因为那才是你。
所以，我希望你能对这个世界充满信心，对自己充满信心，要相信，你可以找到属于自己的路。
女儿看着笑起来了。
坦白说，我此生还未听到过这样的鼓励，以及表达出来的爱，肯定，所以我觉得这位父亲太帅了。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
每个人都喜欢听鼓励的话，有时候就因为一句温暖的话，便可以激励一个人变得更好。
03
会肯定
中国台湾著名女作家三毛曾直言，她和父亲之间的矛盾是她一生的战役。
后来，父亲看到了三毛发表的《朝阳为谁升起》，父亲读完后，便留下一句赞言：深为有这样一支小草而骄傲。
三毛深深感慨，自己等了这一生就为了父亲的这句肯定。
所以，不管孩子多大，父母对他们的肯定是最能治愈他们的良药。
四
写在最后
一位父亲曾说：无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，却是不大容易的。
孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听恶言。
如果家长总是用消极的方法来对待孩子，其结果，孩子改过得少，怨恨父母的多，即使不怨恨父母，至少也会有一点不喜欢父母了。
因此，父母要学着对孩子多一些激励，孩子的成长就会变得简单，轻松。
个人：伏蓉，一个喜欢徜徉在文字的海洋里，静静地感受文字带来的满满正能量的女汉子。
朗读者┃小莫
小莫，初中老师，文字是有灵的生命，用心体悟文字的魂，用朗读契合文字的本心，用声音传递文字中的爱和善。