扒皮醒思录（一百四十八）
转：家长百事答
生命是动态的，不是静态的；
所以：
幸福不是得到某个结果；
而是保持某个状态。
育子是有难点，但很多家长遇到的还不是路上的难点，只是自私和懒。
打击和惩罚是不一样的；
惩罚是约束人的权力和自由；
打击是侮辱人的尊严和人格；
惩罚，是管理；而打击，是伤害；
什么叫“有爱的教育”呢？
就是有惩罚有奖励，但永远保护孩子的尊严和人格，没有侮辱和打击。
苦的越久，人越渴望幸福？
穷的越久，人越渴望富贵？
不不！人们会适应；
即便体无完肤，也会咬牙切齿的适应；
这便是人性！
只有认为幸福可得的人，才渴望幸福；
--爱护着人的梦，苦难才是修行；
--毁灭着人的梦，苦难只是酷刑；
人生的主题就一个：变得更好；
难点在于：怎么变得更好呢？
把那条确定无疑的路找到了，就有了定；
把无条件前行的心态找到了，就有了力；
有了这个“定”和这个“力”；
那么喝点鸡汤整点煽情，也是锦上添花；
如果没有这个“定”和这个“力”；
那么成天只靠鸡汤唤醒，就能成分裂症；
就像墙体，里面是糟糠外面却装修，想不分裂、不掉皮都不可能；
人们常说：行动、行动！
这行动指的是啥呢？只是去蛮干吗？
显然不是，这一点，我们可以学习僧；
学佛的人都会说“信、愿、行”；
然而僧的“行”指的是什么呢？
是：持戒律、修法门、专一处；
也就是说，行动不是一个点的动作，而是包含了三部分：规则、方法、专注。
满足这三点的，真是“行”；
不满足这三点，只是“动”
在关系里；
“阴”对应“规则”，“阳”对应“道德”；
而在“阴”和“阳”的循环里最好的存在是“和”；
那么“和”在关系里对应的是什么呢？
是“情感”！
换句话说，在群体关系里：
■我们要建立规则及规则衍生的习惯；
■要树立正念（道德）及正念衍生的志向；
■但最重要的是--维护群体的情感！
都维护群体情感，则都不会跑偏。
每一天，
都要为拒绝浑浑噩噩做点什么；
都要为跳出惯性漩涡尝试求索；
即便一丝一毫，也是收获；
否则，这呼吸又怎配叫做：活？
有群体规则和群体情感，
人的自由就会走向梦想；
没有群体规则和群体情感，
人的自由就会走向欲望；
不必强调自律，只需强调群体；
有了群体的他律，自律自然会养成；
没有他律，只靠自律，只会一起垮下去。
所有的苦，都是因为弱；
而所有的弱，都是因为：没有找到那个支点并去体验那个支点上的自如感；
所谓：术可入道，技可通神；
说的都是那个“支点自如感”。