扒皮醒思录(一百七十)

转:家长百事答

1.

只负责度过生活内容的,那是保姆;

对生活内容进行认知、分类、取舍的,才是家长;

生活,不是用来度过的,而是用来雕刻的。

2.

讲个最简单的逻辑:

惩罚,是对错事的平衡方式,情上尊重:

打骂,是对情感的压迫鄙视,与事无关;

所以惩罚的方式,是对人的自由和权利进行限制,不是打骂侮辱,否则,为啥刑法不设个“十年被骂徒刑”?

惩罚和打骂是截然不同的两回事,为啥那么多家长就是不懂呢?

3.

什么是普通人最赚钱的事?

学会教育孩子!

懂育子,眼前省心省力,将来省钱;

不懂育子,每天都费心费力、焦虑郁闷不说,未来还要付出辅导费用几十万,成家立业费用几百万;

4.

敬畏和恐惧是两个东西;

核心差别在于是否:公正、平等;

事情公正、态度平等,必生敬畏;

事情偏颇、态度碾压,只生恐惧;

千万别因为想要得到敬畏而去制造恐惧;

虽然表面看起来很相似,但本质却不同;

敬畏最后产生的是信赖的情感;

而恐惧最后得到的只是忍耐的仇恨;

正相反!

5.

圣人之道,为而不争;

其实这“为”,即是真争;

他人休息,唯我独进,这不是争是什么?

而我们普通意义上说的“争”,其实是假争,是用心索求,是不用精力做事却用精力烦恼,看似是争其实是扰;

也就是说,本质上:为是“争”,“不争”是保证专注“为”的手段,而“争”其实是弃;

所以才有那么一句:不争是争。

6.

提到做人,很多人会说:我善良;

其实大多数人不明白:

有助人心,只算一点点善,并不及格;

有不予人恐怖的心,才算真善;

事事想着不予人恐怖,则刻刻都是助人;

“己无事时有助人心,己有事时不顾他人感受”的为人方式和“善”字无关的,那只是保证私欲后的好奇客串。

7.

挫折教育并非是错误的;

其实,掌握了本质,任何教育方式都可以是正确的;

那么挫折教育的本质是什么?是:经历挫折并战胜挫折;

但为啥说很多家长操作的“挫折教育”是错误的呢?

因为他们只管制造挫折,不管教孩子如何战胜挫折;

那还叫什么教育?那叫不负责任的“管杀不管埋”。

8.

想在哪取得成就,就在哪天天下功夫;

这话像极了废话;

却是只有极少人懂得用的捷径之法;

9.

于建筑,有不变的框架,才有风格;

否则,风格都是促成倒塌的方式;

于社会,有确定的法律,才有道德;

否则,道德都是随人操作的手段;

于家庭,有确定的规则,才有爱;

否则,爱都是保护堕落的借口;

“什么可做什么不可做,什么先做什么后做”,这是一个家庭内部必须最先认同和确定的规则。有了这个确定,所有人的烦恼都会少很多。

10.

如何对待自己的志向、人际关系、爱好呢?

孔子说:志于道、据于德、依于仁、游于艺。

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