扒皮醒思录(一百七十)
转:家长百事答
1.
只负责度过生活内容的,那是保姆;
对生活内容进行认知、分类、取舍的,才是家长;
生活,不是用来度过的,而是用来雕刻的。
2.
讲个最简单的逻辑:
惩罚,是对错事的平衡方式,情上尊重:
打骂,是对情感的压迫鄙视,与事无关;
所以惩罚的方式,是对人的自由和权利进行限制,不是打骂侮辱,否则,为啥刑法不设个“十年被骂徒刑”?
惩罚和打骂是截然不同的两回事,为啥那么多家长就是不懂呢?
3.
什么是普通人最赚钱的事?
学会教育孩子!
懂育子,眼前省心省力,将来省钱;
不懂育子,每天都费心费力、焦虑郁闷不说,未来还要付出辅导费用几十万,成家立业费用几百万;
4.
敬畏和恐惧是两个东西;
核心差别在于是否:公正、平等;
事情公正、态度平等,必生敬畏;
事情偏颇、态度碾压,只生恐惧;
千万别因为想要得到敬畏而去制造恐惧;
虽然表面看起来很相似,但本质却不同;
敬畏最后产生的是信赖的情感;
而恐惧最后得到的只是忍耐的仇恨;
正相反!
5.
圣人之道,为而不争;
其实这“为”,即是真争;
他人休息,唯我独进,这不是争是什么?
而我们普通意义上说的“争”,其实是假争,是用心索求,是不用精力做事却用精力烦恼,看似是争其实是扰;
也就是说,本质上:为是“争”,“不争”是保证专注“为”的手段,而“争”其实是弃;
所以才有那么一句:不争是争。
6.
提到做人,很多人会说:我善良;
其实大多数人不明白:
有助人心,只算一点点善,并不及格;
有不予人恐怖的心,才算真善;
事事想着不予人恐怖,则刻刻都是助人;
“己无事时有助人心,己有事时不顾他人感受”的为人方式和“善”字无关的,那只是保证私欲后的好奇客串。
7.
挫折教育并非是错误的;
其实,掌握了本质,任何教育方式都可以是正确的;
那么挫折教育的本质是什么?是:经历挫折并战胜挫折;
但为啥说很多家长操作的“挫折教育”是错误的呢?
因为他们只管制造挫折,不管教孩子如何战胜挫折;
那还叫什么教育?那叫不负责任的“管杀不管埋”。
8.
想在哪取得成就,就在哪天天下功夫;
这话像极了废话;
却是只有极少人懂得用的捷径之法;
9.
于建筑,有不变的框架,才有风格;
否则,风格都是促成倒塌的方式;
于社会,有确定的法律,才有道德;
否则,道德都是随人操作的手段;
于家庭,有确定的规则,才有爱;
否则,爱都是保护堕落的借口;
“什么可做什么不可做,什么先做什么后做”,这是一个家庭内部必须最先认同和确定的规则。有了这个确定,所有人的烦恼都会少很多。
10.
如何对待自己的志向、人际关系、爱好呢?
孔子说:志于道、据于德、依于仁、游于艺。