扒皮醒思录（一百七十）

转：家长百事答

1.

只负责度过生活内容的，那是保姆；

对生活内容进行认知、分类、取舍的，才是家长；

生活，不是用来度过的，而是用来雕刻的。

2.

讲个最简单的逻辑：

惩罚，是对错事的平衡方式，情上尊重：

打骂，是对情感的压迫鄙视，与事无关；

所以惩罚的方式，是对人的自由和权利进行限制，不是打骂侮辱，否则，为啥刑法不设个“十年被骂徒刑”？

惩罚和打骂是截然不同的两回事，为啥那么多家长就是不懂呢？

3.

什么是普通人最赚钱的事？

学会教育孩子！

懂育子，眼前省心省力，将来省钱；

不懂育子，每天都费心费力、焦虑郁闷不说，未来还要付出辅导费用几十万，成家立业费用几百万；

4.

敬畏和恐惧是两个东西；

核心差别在于是否：公正、平等；

事情公正、态度平等，必生敬畏；

事情偏颇、态度碾压，只生恐惧；

千万别因为想要得到敬畏而去制造恐惧；

虽然表面看起来很相似，但本质却不同；

敬畏最后产生的是信赖的情感；

而恐惧最后得到的只是忍耐的仇恨；

正相反！

5.

圣人之道，为而不争；

其实这“为”，即是真争；

他人休息，唯我独进，这不是争是什么？

而我们普通意义上说的“争”，其实是假争，是用心索求，是不用精力做事却用精力烦恼，看似是争其实是扰；

也就是说，本质上：为是“争”，“不争”是保证专注“为”的手段，而“争”其实是弃；

所以才有那么一句：不争是争。

6.

提到做人，很多人会说：我善良；

其实大多数人不明白：

有助人心，只算一点点善，并不及格；

有不予人恐怖的心，才算真善；

事事想着不予人恐怖，则刻刻都是助人；

“己无事时有助人心，己有事时不顾他人感受”的为人方式和“善”字无关的，那只是保证私欲后的好奇客串。

7.

挫折教育并非是错误的；

其实，掌握了本质，任何教育方式都可以是正确的；

那么挫折教育的本质是什么？是：经历挫折并战胜挫折；

但为啥说很多家长操作的“挫折教育”是错误的呢？

因为他们只管制造挫折，不管教孩子如何战胜挫折；

那还叫什么教育？那叫不负责任的“管杀不管埋”。

8.

想在哪取得成就，就在哪天天下功夫；

这话像极了废话；

却是只有极少人懂得用的捷径之法；

9.

于建筑，有不变的框架，才有风格；

否则，风格都是促成倒塌的方式；

于社会，有确定的法律，才有道德；

否则，道德都是随人操作的手段；

于家庭，有确定的规则，才有爱；

否则，爱都是保护堕落的借口；

“什么可做什么不可做，什么先做什么后做”，这是一个家庭内部必须最先认同和确定的规则。有了这个确定，所有人的烦恼都会少很多。

10.

如何对待自己的志向、人际关系、爱好呢？

孔子说：志于道、据于德、依于仁、游于艺。