《赋学指南》清.余丙照【张秀东注释13】
炼起结 运用成语 叠字句
O炼起结
文争起结,赋亦争起结。起必用短调,取其紧峭,擒得住题目。结必用长调,取其充沛,收得住通篇。虽起亦有用长句者,而结断不可用短句。
侯凤苞《无弦琴赋》:桃花园里,柳树阴中1。凉风自北,微雨从东。
潘文辂《题桥赋》:蚕丛2旧壤,凤藻3新声。琴台日暖,酒肆风清。
徐轼《曹昭4续汉书赋》:千古风流,一门著作。望重宫廷,名超闺阁。
尤崧镇《仁寿镜5赋》:一人有庆6,万物皆春。地不爱宝,山亦呈珍。
(以上起句,以下结句)
注释:
1、此以《桃花源记》、《五柳先生传》而代陶令也。
2、《华阳国志蜀志》:“有蜀侯蚕丛,其目纵,始称王。”
3、凤藻:比喻华美的文辞。杨夔《送张相公出征》:挥毫飞凤藻,发厘吼龙泉。
4、曹昭:班昭(约45年-约117年),又名姬,字惠班,扶风安陵人。东汉女史学家、文学家,史学家班彪之女、班固之妹,十四岁嫁同郡曹世叔为妻,故后世亦称曹大家。正史称她为曹世叔妻, 汉和帝及其后妃和当时人尊她为曹大家 , 后世人称她为女圣人、曹昭。
5、仁寿镜:晋都洛阳仁寿殿之镜。晋陆机《与弟云书》:仁寿殿前,有大方铜镜,高五尺余,广三尺二寸。唐温庭筠《上翰林萧舍人诗》:万象晚归仁寿镜,百花春隔景阳钟。
6、一人有庆:常用为歌颂帝王德政之词。出自《书吕刑》:一人有庆,兆民赖之,其宁惟永。孔传: 天子有善,则兆民赖之,其乃安宁长久之道。
蒋祥墀《击钵催诗1赋》:
庶几簪笔2承恩,常佐太平之黼黻3。漫道扣盘4贻笑,莫窥雅奏于韶韺5。
注释:
1、击钵催诗:指限时成诗,比喻诗才敏捷。南朝时期,齐竟陵王萧子良常于夜间邀文人学士饮酒赋诗,刻烛限时,规定烛燃一寸,诗成四韵。萧文琰认为这不是难事,就与丘令楷、江洪二人改为击铜钵催诗,要求钵声一止就做成一首诗。
2、簪笔:古时行礼时的冠饰。《史记滑稽列传》:西门豹簪笔磬折。张守节正义:簪笔,谓以毛装簪头,长五寸,插在冠前,谓之为笔。言插笔备礼也。
3、黼黻:泛指礼服上所绣的华美花纹。绣有华美花纹的礼服。《淮南子说林训》:黼黻之美,在于杼轴。高诱注:白与黑为黼,青与赤为黻,皆文衣也。
4、扣盘扪烛:比喻不经实践,认识片面,难以得到真知。宋苏轼《日喻》:生而眇者不识日,问之有目者。或告之曰:日之状如铜盘。扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:日之光如烛。扪烛而得其形,他日揣龠,以为日也。
5、韶韺:舜乐和帝喾乐。亦泛指古乐。唐韩愈孟郊《城南联句》:岁律及郊至,古音命韶韺。
蒋祥墀《五风十雨赋》:
自是泰交1呈象,献和风甘雨2之诗;还应大有3书年,陈瑞麦嘉禾4之赋。
注释:
1、泰交:《易泰》:天地交,泰。谓天地之气相交,物得大通。后因以泰交谓上下不隔,互通声气。《明史余珊传》:“由是大臣顾望,小臣畏惧,上下乖戾,寖成暌孤,而泰交之风息矣。”
2、和风:指温和的风。多指春风。三国魏阮籍《咏怀》:和风容与,明日映天。甘雨:《诗小雅甫田》:以祈甘雨,以介我稷黍,以谷我士女。孔颖达疏:甘雨者,以长物则为甘,害物则为苦。
3、大有:《易》卦名。即乾下离上。象征大,多。《易序卦》:与人同者,物必归焉,故受之以《大有》。高亨注:《大有》,所有者大,所有者多也。
4、瑞麦:一株多穗或异株同穗之麦。古代以为吉祥之兆。唐张聿《馀瑞麦》诗:“瑞麦生尧日,芃芃雨露偏。两岐分更合,异亩颖仍连。”嘉禾:泛指生长茁壮的禾稻。在古代,则把一禾两穗,两苗共秀,三苗共穗等生长异常的禾苗称为嘉禾。人们认为它们是政治清明,天下太平的征兆。如《宋书符瑞志》:嘉禾,五谷之长,王者德盛,则二苗共秀。于周德,三苗共穗;于商德,同本异穟;於夏德,异本同秀。
郑伯埙《得时禾赋》:
行见三时不害1,吹笙补华黍之诗2;伫看百谷用成3,簪笔献嘉禾之赋。
注释:
1、三时不害:指春夏秋三季农作之时。《左传桓公六年》:“洁粢丰盛,谓其三时不害而民和年丰也。”杜预注:“三时,春夏秋。”
2、《毛诗正义》曰:“六笙诗”之《南陔》《白华》《华黍》。《南陔》,孝子相戒以养也。《白华》,孝子之絜白也。《华黍》,时和岁丰,宜黍稷也。正义曰:此三篇既亡其辞,其名曰《南陔》、《白华》、《华黍》之由,必是诗有此字,不可以意言也。有其义而亡其辞。此三篇者,《乡饮酒》、《燕礼》用焉,曰“笙入,立于县中,奏《南陔》、《白华》、《华黍》”是也。孔子论《诗》,雅、颂各得其所,时俱在耳。篇第当在於此,遭战国及秦之世而亡之,其义则与众篇之义合编,故存。至毛公为《诂训传》,乃分众篇之义,各置於其篇端,云又阙其亡者,以见在为数,故推改什首,遂通耳,而下非孔子之旧。此三篇,盖武王之时,周公制礼,用为乐章,吹笙以播其曲。孔子删定在三百一十一篇内,遭战国及秦而亡。子夏序《诗》,篇义合编,故诗虽亡而义犹在也。毛氏《训传》,各引序冠其篇首,故序存而诗亡。”
3、百谷用成:曹操:三年耕有九年储,仓谷满盈,斑白不负载。雨泽如此,百谷用成。
杨昌光《生涯在钓船赋》:
风斜雨细1,浮家2赓西塞之诗;酒美鱼肥3,举纲4效东坡之赋。
吴锡麒《雁字赋》:
又何必待赤鲤5之江,传来素简6;织文鸳之锦7,寄自邮筒8也哉。(宕开作收)
风斜雨细1,浮家2赓西塞之诗;酒美鱼肥3,举纲4效东坡之赋。
吴锡麒《雁字赋》:
又何必待赤鲤5之江,传来素简6;织文鸳之锦7,寄自邮筒8也哉。(宕开作收)
注释:
1、唐张志和《渔歌子》: 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
2、浮家:形容以船为家,在水上生活,漂泊不定。《新唐书张志和传》:“愿为浮家泛宅,往来苕霅间。”
3、宋黄庭坚:茶甘酒美汲双井,鱼肥稻香派百泉。
4、举纲:举,提出;纲,网的总绳,提起网的总绳,网眼就张开了。比喻办事要抓住关键。
5、赤鲤:传说中的神鱼。能飞越江湖,为神仙所乘。汉刘向《列仙传琴高》:“(琴高)后如涿水中取龙子,为诸弟子期曰:'皆洁,齐待于水傍,设祠,’果乘赤鲤来,出坐祠中。”赋中是鲤鱼传书之典。汉乐府:客从远方来,遗我双鲤鱼。长跪读素书,书中竟何如?
6、素简:指书籍。简,竹简。南朝梁沈约《和竟陵王钞书》:“绿编方委阁,素简日盈辎。”
7、文鸳,鸳鸯的古称,为小型游禽,是雄鸟、雌鸟的合成词。鸳鸯锦我国古代绣有鸳鸯图案的锦缎织品,新婚时铺就的床铺就常绣有鸳鸯,象征夫妻恩爱和睦。刘禹锡:濯锦江边两岸花,春风吹浪正淘沙。女郎剪下鸳鸯锦,将向中流匹晚霞。此处疑惑为“文君锦”之典。
8、孔子曰:德之流行,速于置邮而传命。传递文书用车叫传,用马叫驿,步行叫邮,统称为置。据《韩非子》记载,当时五十里一置。到了秦汉,驿站一般相隔三十里。驿有传舍,可供过夜。两驿之间,十里设一亭,五里设一邮,刘邦便是亭长。
吴培荪《凉夕1援琴2赋》:
此日素娥弄影3,拟教钟子4相逢;他年海水移情,定有成连5过访。(情韵悠然,有江上峰青之妙。)
吴培荪《凉夕1援琴2赋》:
此日素娥弄影3,拟教钟子4相逢;他年海水移情,定有成连5过访。(情韵悠然,有江上峰青之妙。)
注释:
1、南朝梁武帝《七夕》诗:“妙会非綺节,佳期乃良年。”明夏完淳《秋怀》诗之五:“佳期非綺节,妙会乃凉夕。”《渊鉴类函岁时七月七日》:“綺节,是夕乃罗织之节也。”
2、援琴:持琴;弹琴。《韩非子十过》:“平公曰:'善。’乃召师涓,令坐师旷之旁,援琴鼓之。”
3、素娥弄影:素娥是中国古代对月亮的别称。谢庄月赋:引玄兔於帝台,集素娥於后庭。宋李泳水调歌头:夜将阑,人欲静,月初圆。素娥弄影,光射空际绿婵娟。
4、钟子:钟子期。
5、成连:春秋时一位有名的琴师,伯牙之师。伯牙从其学琴,三年而成。其于精神情志方面对伯牙进行点拔,伯牙遂为天下妙手。《乐府解题》记载有伯牙学琴的故事:伯牙学琴于成连先生,三年不成,至于精神寂寞,情之专一,尚未能也。成连云:“吾师方子春今在东海中,能移人情。”乃与伯牙俱往。至蓬莱山,留宿伯牙曰:“子居习之,吾将迎师。”划船而去,旬日不返。伯牙近望无人,但闻海水洞滑崩澌之声,山林寂寞,群鸟悲号,怆然而叹曰:“先生将移我情!”乃援琴而歌。曲终,成连回,划船迎之而返。伯牙遂为天下妙矣。
O运用成语
运用成语,赋家上乘。然词意难于确切,对仗难于自然。能自然而确切,则佳矣。
吾德宁《九方皋相马1赋》:
其高八尺2以上,盍往观乎3;不远千里而来4,称其德也5。
运用成语,赋家上乘。然词意难于确切,对仗难于自然。能自然而确切,则佳矣。
吾德宁《九方皋相马1赋》:
其高八尺2以上,盍往观乎3;不远千里而来4,称其德也5。
注释:
1、九方皋相马:寓指在对待人事物时,要抓住本质特征,不能为表面现象所迷惑。出自《列子说符》:秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣,子姓可有使求马者乎?”伯乐对曰:“良马可形容筋骨相也。天下之马者,若减若没,若亡若失,若此者绝尘弭辙。臣之子皆下才也,可告以良马,不可告以天下之马也。臣有所与者,共担墨薪菜者,有九方皋,此其于马非臣之下也,请见之。” 穆公见之,使行求马,三月而反报曰:“已得之矣,在沙丘。” 穆公曰:“何马也?”对曰:“牝而黄。”使人往取之,牡而骊。穆公不说,召伯乐而谓之曰:“败矣,子所使求马者!色物牝牡尚弗能知,又何马之能知也?”伯乐喟然太息曰:“一至于此乎?是乃其所以千万臣无数者也!若皋之所观,天机也。得其精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遣其所不视。若皋之相者,乃有贵乎马者也!”马至,果天下之马也。
2、《大唐西域记》卷十:有青玉佛像,其高八尺,相好圆备,灵应时效。
3、《诗郑风溱洧》:“女问于士曰 :'盍往观乎 ?’士曰 :'吾既往矣 !’女复要之曰 :'且往观乎 !’”
4、《孟子梁惠王上》“王曰:'叟,不远千里而来,亦将有以利吾国乎?' ”
5、《论语宪问》:子曰:骥不称其力,称其德也。
王厘成《受飧返璧1赋》:
善为我辞2,谁至摽其使者3;庶几式食4,或亦哀夫王孙。
王厘成《受飧返璧1赋》:
善为我辞2,谁至摽其使者3;庶几式食4,或亦哀夫王孙。
注释:
1、受飧返璧:接受小的施予以示领情,返还贵重的礼品以示不贪。《左传·僖公二十三年》及曹,曹共公闻其骈胁,欲观其裸。浴,薄而观之。僖负羁之妻曰:“吾观晋公子之从者,皆足以相国;若以相,夫子必返其国;返其国,必得志于诸侯;得志于诸侯而诛无礼,曹其首也。子盍蚤自贰焉?”乃馈盘飧,寘璧焉。公子受飧返璧。
2、《论语雍也》: 季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:“善为我辞焉!如有复我者,则吾必在汶上矣。”
3、摽其使者:摽,挥之使去。《孟子》:摽使者出诸大门之外。
4、庶几式食:《诗·小雅·车舝》:“虽无旨酒,式饮庶几;虽无嘉殽,式食庶几。” 袁梅注:“庶几,幸。此表希望之词。”
李锡恭《巡野观稼1赋》:
敬尔在公2,庆农夫之克敏3;所其无逸4,信稼穡之先知。
李锡恭《巡野观稼1赋》:
敬尔在公2,庆农夫之克敏3;所其无逸4,信稼穡之先知。
注释:
1、《周礼地官司稼》: 巡野观稼,以年之上下出敛法。
2、《诗经颂臣工》:嗟嗟臣工,敬尔在公。
3、《诗小雅甫田》:“曾孙不怒,农夫克敏。”朱熹集传:“敏,疾也。”
4、《尚书无逸》:君子所其无逸,知稼穑之艰难。无逸,不要贪图安逸。
曹振镛《吹竹学凤鸣1赋》:
真以气求,虽未学而谓之学2;何其声似3,假善鸣而使之鸣。
曹振镛《吹竹学凤鸣1赋》:
真以气求,虽未学而谓之学2;何其声似3,假善鸣而使之鸣。
注释:
1、吹竹学凤鸣:源见“伶伦凤律”。指创制音律。用以咏竹。唐陈子昂《修竹篇》诗:“不意伶伦子,吹之学凤鸣。”
2、子夏曰:贤贤易色。事父母,能竭其力。事君,能致其身。与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。
3、《孟子》:“守者曰:'此非吾君也,何其声之似我君也?’此无他,居相似也。”
4、韩愈《送孟东野序》:择其善鸣者而假之鸣。
李骥先《抱一为天下式1赋》:
为模为楷2,虽小民无得而称焉3;是经是程4,微圣人其谁与归也5。勿叁勿二6,陈书曰一哉王言7;是训是行8,歌诗曰万邦作式9。
注释:
李骥先《抱一为天下式1赋》:
为模为楷2,虽小民无得而称焉3;是经是程4,微圣人其谁与归也5。勿叁勿二6,陈书曰一哉王言7;是训是行8,歌诗曰万邦作式9。
注释:
1、《道德经》第22章:曲则全,枉则直,洼则盈,弊则新,少则得,多则惑。是以圣人抱一为天下式。不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。夫唯不争,故天下莫能与之争。故之谓曲则全者,岂虚言哉?诚全而归之。
2、为模为楷:东魏《中岳嵩阳寺碑》:為模為楷,永劫祗承。北宋孙奕《履斋示儿编》卷十三:“孔子冢上生楷,周公冢上生模,故后世人以为楷模。”
3、子曰:“泰伯,其可谓至德也已矣!三以天下让,民无得而称焉。”
4、《诗小雅小旻》:哀哉为犹,匪先民是程,匪大犹是经。匪:非。先民:古人,指古贤者。程:效法。大犹:大道常规。经:经营遵循。
5、范仲淹《岳阳楼记》:噫! 微斯人,吾谁与归?
6、《儿女英雄传》二八回:“勿贰以二,勿叁以三,惟精惟一,万变是监。”
7、《尚书商书》:“俾万姓咸曰:'大哉王言。'又曰:'一哉王心。'”
8、《书洪范》:于帝其训。又:是训是行。
9、万邦作式:《书益稷》:“烝民乃粒,万邦作乂。”
蒋祥墀《屋上鸣泉1赋》:
习坎而入于坎2,搏而跃之3;善鸣而假之鸣,浏其清矣4。
习坎而入于坎2,搏而跃之3;善鸣而假之鸣,浏其清矣4。
注释:
1、《唐会要》卷九十九:至盛夏之时,引水潜流,上遍屋宇,机制巧密,人莫之知。观者惟闻屋上鸣泉,俄见四檐飞溜,悬汲如瀑,激气成凉风。
2、习坎:坎作坎坷困难解,习乃学习之意,习坎即从困难中学习并成长,主动吸收知识,迎接挑战。享受困难带来的磨砺从而让自己更强。《象》曰: 习坎入坎,道凶也。
3、孟子曰:水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。
4、《诗郑风溱洧》:溱与洧,浏其清矣。士与女,殷其盈兮。
O叠字句
句中叠字,用法不一。或于上句用之,或于下句用之,或于句首用之,或于句尾用之。或于句中用之。有用之而句法生动者,有用之而句法整齐者,总忌庸腐,而贵新逸。
曹仁虎《秋露如珠1赋》:
累累2无数,三更蟋蟀堂前3;皎皎4有光,一夜鸳鸯瓦5上。
句中叠字,用法不一。或于上句用之,或于下句用之,或于句首用之,或于句尾用之。或于句中用之。有用之而句法生动者,有用之而句法整齐者,总忌庸腐,而贵新逸。
曹仁虎《秋露如珠1赋》:
累累2无数,三更蟋蟀堂前3;皎皎4有光,一夜鸳鸯瓦5上。
注释:
1、秋露,是秋日的露水。南朝梁江淹《别赋》有“秋露如珠”之句,后因以秋露喻明珠。
2、累累:指多;重叠;联贯成串。《礼记乐记》:“累累乎端如贯珠。”
3、《诗经唐风蟋蟀》:蟋蟀在堂,岁聿其莫。
4、皎皎:洁白貌,清白貌。出自《诗小雅白驹》:“皎皎白驹,在彼空谷。”
5、鸳鸯瓦:中国传统屋瓦形式,一俯一仰,形同鸳鸯依偎交合,故称鸳鸯瓦。白居易《长恨歌》:“鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。”
李尧栋《支机石赋》:
声抛轧轧1,非因掷地之金2;质表亭亭3,不是落星之石4。
李尧栋《支机石赋》:
声抛轧轧1,非因掷地之金2;质表亭亭3,不是落星之石4。
注释:
1、轧轧:象声词。唐许浑《旅怀》诗:“征车何轧轧,南北极天涯。”宋柳永《采莲令》词:“翠娥执手送临歧,轧轧开朱户。”
2、掷地金声:金,钟罄之类的乐器。用于文章或说话,比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。《晋书孙绰传》:“卿试掷地,当作金石声也。”
3、亭亭:高耸貌。张衡《西京赋》:“干云雾而上达,状亭亭以苕苕。”薛综注:“亭亭、苕苕,高貌也。”
4、落星石:又名落星墩,是位于鄱阳湖上水边的一座小小石岛。传为坠星所化。宋人蒋之奇有“今日湖中石,当年天上星。”
李铎《风不鸣条1赋》:
披襟元礼松前2,讵闻烈烈3;挂瓢颖川树上4,莫厌刁刁5。
李铎《风不鸣条1赋》:
披襟元礼松前2,讵闻烈烈3;挂瓢颖川树上4,莫厌刁刁5。
注释:
1、风不鸣条:和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。汉桓宽《盐铁论水旱》:“周公载纪而天下太平,国无夭伤,岁无荒年。当此之时,雨不破塊,风不鸣条。”
2、披襟元礼松前:披襟,敝开衣襟。多喻舒畅心怀。战国楚宋玉《风赋》:“有风飒然而至,王乃披襟而当之曰:'快哉此风!’”李膺,字元礼,东汉颖川襄城人。《世说新语赏誉》:“世目李元礼'谡谡如劲松下风。’”
3、烈烈:三国魏曹植《七哀诗》:“北风行萧萧,烈烈入吾耳。”
4、挂瓢颖川树上:挂瓢,指隐居或隐者傲世。葫芦瓢。古代用为盛酒器。相传许由饮水无杯,有人赠以一瓢,由饮毕,悬于树上。后以“挂瓢”为隐居或隐者傲世的典故。尧知其贤德,欲禅让于许由。许由坚辞不就,洗耳颖水,隐居山林,卒葬箕山之巅,尧帝封其为“箕山公神,配食五岳,后世祀之。”
5、刁刁:形容风声。宋程俱《杂兴》诗之四:“濯濯檐下溜,刁刁树间鸣。”
韩潮《霜砧赋》:
明月三分1,冷浸纤纤之手2;寒云一片3,凉生楚楚之衣4。
明月三分1,冷浸纤纤之手2;寒云一片3,凉生楚楚之衣4。
注释:
1、唐徐凝:“天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”
2、纤纤:形容女子的手细长柔软。《古诗十九首青青河畔草》:青青河畔草,郁郁园中柳。盈盈楼上女,皎皎当窗牖。娥娥红粉妆,纤纤出素手。
3、清洪升《太白酒楼》:一片寒云接素秋,几行疏树覆城头。海风吹上东山月,独倚天边太白楼。
4、楚楚:鲜明貌。《诗曹风蜉蝣》:“蜉蝣之羽,衣裳楚楚。”毛传:“楚楚,鲜明貌。”唐白居易《早朝》诗:“翩翩稳鞍马,楚楚健衣裳。”
汪学金《芙蓉裳1赋》:
谁工采采2之吟,终朝盈掬3;雅称掺掺之手4,尽日缝裳。
汪学金《芙蓉裳1赋》:
谁工采采2之吟,终朝盈掬3;雅称掺掺之手4,尽日缝裳。
注释:
1、《楚辞离骚》:“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。”以芙蓉为裳,是诗人屈原表达自己的志趣高洁,不同流合污的品行,后遂用为象征人的志行高洁的典故。
2、采采:华饰貌。《诗曹风蜉蝣》:“蜉蝣之翼,采采衣服。”朱熹集传:“采采,华饰也。” 犹言采了又采。南朝齐陶功曹《采菱曲》:“采采讵盈掬,还望空延伫。”
3、盈掬:满捧。两手合捧曰匊。《诗唐风椒聊》:“椒聊之实,蕃衍盈匊。”毛传:“两手曰匊。”唐杜甫《佳人》诗:“摘花不插鬓,采柏动盈掬。”
4、掺掺之手:《诗魏风葛屦》:“掺掺女手,可以缝裳。”毛传:“掺掺,犹纤纤也。”南朝宋刘铄《白紵曲》:“佳人举袖耀青蛾,掺掺擢手映鲜罗。”
李光琼《雁字赋》:
带暮蔼以书空1,非同咄咄2;乘秋风而结阵,惯写人人3。
李光琼《雁字赋》:
带暮蔼以书空1,非同咄咄2;乘秋风而结阵,惯写人人3。
注释:
1、书空:意思是用手指在空中虚划字形。也指雁在空中成列而飞,其行如字,故称。
2、《晋书卷七十七殷浩列传》:浩虽被黜放,口无怨言,夷神委命,谈咏不辍,虽家人不见其有流放之戚。但终日书空,作“咄咄怪事”四字而已。
3、结阵:列成队形,结成阵势。《尸子》卷下:“雁衔芦而捍纲,牛结阵以却虎。”雁阵:成列而飞的雁群。大雁在空中摆成人字阵或一字斜阵展翅飞翔,时而变换队形,时而飞行位置左右交换,称之为雁阵。唐王勃《滕王阁诗序》:“雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”
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