【黄老师讲作文67】让快乐在生活中飞扬｜ 山栀子
主题：让快乐在生活中飞扬
● 山栀子
什么是快乐？每一个人都有着不同的快乐体验，合作的快乐，奉献的快乐，休闲的快乐，奋斗的快乐，平淡如水的快乐，知足的快乐，偶遇的快乐……其实，快乐就这样简单，无需预约，无需苛求。不经意间，快乐就推门而至。
在每个犹太人家里，当小骇稍微懂事的时候，母亲就会翻开书本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。不言而喻：书本是甜的，读书是快乐的。请以“我读书，我快乐”为话题，写一篇600字左右的文章。你快乐吗？早晨起来在太阳下站一会儿，闭上眼感觉那迷人的金色，就是快乐；读一本激扬文字、优美文章，就是快乐；坐在木椅上、草地上和朋友聊天冥想，就是快乐；夜晚，欣赏影视剧中的明星的一笑一颦，就是快乐；靠着窗台，隔着玻璃看大街上人来人往，也是快乐；行走的路上，认真地回答老人的问路，很快乐。你觉得呢？请以“快乐，就这样简单”为话题作文，题目自拟，不少于600字。快乐的“六一”已经成为每个人心中纯真的记忆；轻松的“五一”“十一”正成为同学们期待的梦想；而“愚人节”“圣诞节”“母亲节”正成为一种时尚与追求。每逢节日，朋友之间总习惯于彼此送上一份祝福：节日快乐！也许是生活中快乐太少，也许是生活的节奏太快而让我们无暇顾及，也许是一种节日包含着不同寻常的意义，也许是节日在时间上的空余为我们制造快乐提供机遇。于是我们期待，我们渴求，我们因此而快乐。请以“节日·快乐”为话题作文，题目自拟，不少于600字。央视二套有一句广告语：“分享阳光，分担风雨。”是的，阳光下，我们携手风雨；风雨中，我们拥抱阳光。人生路上，阳光共享，风雨同舟。阳光分享了并不会减少多少，风雨分担了却会减轻很多。前者是一种幸福，后者未尝不是一种快乐。这是一种多么快乐而又有意义的生活啊。那么，从今天起，学会把自己的快乐与他人分享吧。请以“把快乐分享”为话题作文，题目自拟，不少于600字。
上述列举的四个话题，其实涵盖了“快乐”话题的几个基本内涵。“快乐”是一个很寻常很普通的话题，也是包容广泛的话题。写作时，容易入笔，没有障碍。但是，越是寻常的命题，也难以推陈出新，写出新意。写好这类话题作文，选材立意就尤其重要。材料新鲜。写出本文首先要力避俗套，那些如演讲成功、考试进步、生日PARTY、帮助老人、假期垂钓等陈芝麻烂谷子的事情要少写或不写，除非是在这些方面确有非常独特的感受或新鲜的见解。如2006年温州市中考满分作文《快乐的陶醉》就紧紧抓住具有时代气息的材料入文：在面对生命的危险时，他，感动中国的人物——魏青刚是快乐的陶醉的，为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，救人的瞬间之后，他是快乐的。角度新巧。有的同学说，我的生活圈子狭窄，我的信息封闭，我的阅读积累也欠丰富，到哪里去选择新鲜的素材呢？这种困惑存在于不少同学身上。这时候，我们要想到“推陈出新”，从寻常之事中找亮色，从陈旧故事中写新意。这样，我们需要的是从别致的、细微的、小巧的角度去入笔。如四川考生的《家庭的快乐频道》一文就将快乐寄予在“笑声”这一细节上，三个小标题“厨房里的笑声”“客厅里的笑声”“书房中的的笑声”摄取三个生活镜头，然后水到渠成地这样结尾：我的家是幸福的，在幸福的笑声中，我快乐地成长，也让我感到无比的快乐。也许在爱的天空下，我们就是幸福的人。相信我的家的笑声是温馨而永恒的。但愿在爱的天空下，所有的人都幸福快乐。细节生动。要避开将快乐写得俗气，最好的办法是将平常琐事中的快乐自由扩张、尽情书写，或浓墨，或夸饰，或对比，或铺排。“快乐”的画面越动感，“快乐”的氛围越浓厚，“快乐”的情节越精彩，那么“快乐”的体验就越是深刻，越具有可读性。写作快乐，我们可以在快乐的触发点，快乐的情趣点上进行细节描写。作家黄蓓佳在描写她的读书之乐时，就抓住冬天夜读的细节进行描写，让人读来如临其境：“最喜欢的读书时刻是在冬天的夜晚，夜深人静时。脱去笨重的冬衣，拥被而坐，怀里抱一个热水袋，就着床头台灯圆圆的光圈，靠着女儿温暖的小身体，无声无息。如果窗外添一点凄厉的风声或者洁白的雪花，便觉得更有诗意。没有什么比这样的时刻更让我愉快了。”立意亮眼。这是作文者难以达到却又孜孜以求的层次。而唯有到达这个层次才是博得读者亲睐，让人读有所获读有所思的佳篇。把“快乐”写到这种境界，这种快乐也就到了极至了。我们在写作快乐时，不妨思考深一点，联想远一点，角度变一点，语言精一点，意味浓一点。在叙说完我们快乐的故事后，画龙点睛、卒章显志，自创一笔警句妙语，那真是锦上添花啊。下面辑录的是一组“快乐”话题作文的立意点或点睛句：快乐其实并不远离我们，它就在我们触手可及的地方，换一种心态，快乐也许就在你的眼前，再加一马力，快乐也许就在你的手中。对于失去，我们不要过分伤感，把握现在，我们就是快乐的；对于未来，我们不要刻意追求，拥有梦想，我们就是快乐的。你最珍贵的，是你现在拥有的，你不会失去的，是你紧握在手中的。
“有时幸福会给人一段冗长而恬淡的时光。它如同无名的路人甲，用一个侧脸经过我们身旁，谁也没有察觉。”快乐又何尝不是如此呢？坐在教室的极端，老师沙哑的声音“嗡嗡”绕着脑袋做环周运动，牵引浓浓睡意，漫延了整个脑壳。突然一个女高音，有空谷传响的美妙，也有熟悉的味道，拉起了我心底最深的怀念。啊，我记起，那时您说“老师是水手”的哲学，您在作文本上红色的美丽勾勒，您在45分钟内的才华横溢……那段阳光灿烂的日子，如今，它的余晖已永远安息在了地平线上，只能靠我的记忆去感染上那一点点古老的灿烂，那样，会很快乐。我站在校长办公室冰凉的地砖上，呆呆地听着这位博学的长者对着我的作文本滔滔不绝。突然在一段哲思飞扬的语句中跳出一句“你的眼睛怎么没神了？”老师又讲到哪里去了？周围几位忙乎的先生们哗啦啦地笑起来。桌子上撒满了考卷，风儿敲击它们“啦啦”“当当”地响。我一张一张翻着，母亲一张一张看着，其实也马马虎虎吧。母亲一瞄，有时说“不错”，有时说“不整洁”，有时蠕动嘴吐出“糟糕”，我坦荡荡摊着考卷，不语地翻着，心儿乐得暖和了，空气也变得温馨。《七里香》在耳机里炫烂地烧。秋天的淡黄儿又香过了那铁栅栏，只要有空间，它又会释放，在乎你有没有在这个空间里停停匆匆的脚步。我不钟情花，却钟情花香，尤其桂花香。它是天然的厚爱，是气息最纯正的体验。夜间，深呼吸，却还有桂花香，也不知是心灵的一缕清香。哲人有言：“拥有并懂得珍惜，这就是快乐美丽的人生了。”让快乐在生活中飞扬，不需要面具，用真切的心灵去串连生活时光沙滩上的颗颗点点的珍珠，那动人闪亮的就最美妙啊。读本文，就有一种像读诗的感觉。有如诗一般精炼的语言，有如诗一般温馨美丽的意境，有如诗一般拨动心弦的情感。其实，快乐就像这样，显于小事，藏于细节。（点评：梅洋）本文避开了俗套的“选材”既给人一种新鲜感，又角度别致，于不起眼的寻常小事中挖掘“快乐”的分子，淡而有味，愈读愈乐。试看，恹恹欲睡的课堂上突然传来昔日语文老师美丽的声响，此境最乐，回忆最美。而另外一位老师对我“眼神”的关注，于细节之处跳跃的师爱怎能不让我“乐得飞扬？回到家里，聆听妈妈的唠叨，“乐得暖和”。香飘四野的桂花，在我的眼里成了自然的恩泽与厚爱。这一个个素材，如温暖的阳光，飞扬着快乐。从“行文”上看，作者回避了常规的叙述式表达，而是通过细节的刻画，重在写形，绘神，抒怀。语言洗练，富有表现力。（点评：黄华斌）
2006年度感动中国十大人物之一的“排爆英雄”王百姓最快乐的是两件事。一是当听到战友安全的排除一颗炸弹装置的时候。二是跟妻子、女儿在一起吃团圆饭，这也是他很开心的时候。因为他一年要出差200多天。三国时代的周瑜，已经做了东吴的高层首脑，如果不是心胸狭窄，妒贤嫉能的话，也许能在“都督”的位置上一直干到长寿之年，怎么会早早送了周郎的命?心胸狭窄的人不会既感知快乐，也不会制造快乐，他们只沉浸在自己为自己设定的圈子里画地为牢。我们每个人心中都有一座大花园，如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么，我们心灵的花园就不会荒芜。享受阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；享受阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；享受阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；享受阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠；享受阅读，便是享受人生的一分一秒，享受世间的一草一木。
