专家提醒：暑假读书须克服的6个坏习惯！第5个尤其重要！
克服6大读书坏习惯
读书真好
古往今来多少人都一再表示：读书能有效地使人进步。甚至我们的古人以黄金屋和颜如玉来诱惑人们去读书，虽然有些功利，但也只是功利中较好的一面。但是，读书习惯的养成过程，也常常伴随着一些不好习惯的存在。不好的阅读习惯，会极大的妨碍人们在阅读中得到进步，导致你花费十分的力气，得到的却是一分的收获。用事倍功半来形容则再好不过。那么，哪些坏习惯会导致读书收获不大呢？
一是一个字一个字的阅读。有些人为了全面的阅读效果，读书时绝不肯漏掉一个字，这样不仅导致阅读速度慢，更让读者只见树木不见森林，极大妨碍了我们对全书结构、内容的把握。对低年级小学生而言，逐字研读是基础的学习手段。阅读课文常常是以识字为目的，宏观掌握全书结构的意识还不强。但高年级的同学来说，必须逐步训练速读能力，逐步提高阅读速度，才能更好地享受阅读的乐趣，拥有更大的收获。
二是忽略了有效思考，导致收获不大。阅读本身不是目的，如果不能在阅读时同步思考，透过文字表面去领略作者的内在思想，就不能拥有进一步的收获。文章的内涵是渗透在字里行间的，需要我们在阅读的同时进行思考，思考为什么作者这样说?如果能进行一定的联想、想象，收获可能更大。这与读者就内容所进行的勾连，有助于拓展思考空间。否则读而不思，就容易变成书呆子。
三是一味指望碎片时间，不懂得用大块时间阅读。我们经常见到这样的见解：只要你利用零碎时间，如等公交车时、睡前10分钟……进行阅读，一年下来收获很大。要知道这样做并不坏，但我们不能完全指望这个。很多人指望这样做，并得到一种心理满足，觉得自己会利用时间。其实，这是利用时间的概念，不是读书的概念。是用读书来避免时间的荒废，但从阅读出发，并不是这样的。阅读总是需要大块时间的。一本书如能一气呵成地读完，效果是最好的；零敲碎打地读点东西，难以有系统的认识。
四是只读一遍便束之高阁。读书有如识人，和一个陌生人见一次面，所看到的、了解到的常常是有限的，如果能多见几面，看到的势必更多，了解的势必更深。第一次读书常常是品味，有时甚至就是猪八戒吃人参果一样，不过是囫囵吞枣一般。没法体会到更深、更美的所在。所以，好书须反复读。一个古老的格言也告诉我们：书读百遍，其义自现。就是这个道理。自然， 并不是每本书都值得你反复读，但我想告诉大家的是：更多的收获常常都是在反复阅读中得到的，因为你对每个段落都很熟络起来，你在反复读的过程中，逻辑的整合度，思维的综合度一定会更高。
五是只读所谓“有用”的书。所谓有用的书一般指知识类、技术类、职场类的书，对学生来说常见的就是辅导书，而大部分课外书，如文艺类的书、科普类的书，则一概斥为无用。须知，你只有读了大量无用的书籍，才能真正充实自己的头脑。对一个人的头脑来所，这样的书籍更有价值。
六是贪多。贪心也是人与生俱来的，人们总喜欢将更多的东西据为己有。然而在读书这件事儿上，可能“少就是多”，精读而得到的东西较之贪心而得来的往往更多。你越是贪多，越是嚼不烂！所以当你阅读一本书的时候，不要轻易放下，要读懂它、读透彻才行，否则你的阅读是没有效果的。
总之，在我们暑假阅读的好时光里，如果我们能细细品味几本书，深入到书籍的内容当中，才可能获得更多的知识，才可能让自己拥有一个快乐而充实的暑假！如果不能克服上述的几点坏习惯，我们则难以体味到书的美好。
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