繁星 | 补 课

根生从小就是“别人家的孩子”，从村小学到县中，他的成绩永远名列前茅，本科和研究生读的都是名校，毕业后进了一家大型国企，目前也做到了中层干部。但作为一个理工男，根生没什么爱好，最遗憾的是唱歌五音不全，一开口就跑调，所以每年年底他组织公司年会时，看到年轻的姑娘小伙个个多才多艺能歌善舞，真是既羡慕又自卑。

　　

于是他下决心要培养儿子的艺术特长，在各种乐器中，儿子选中了钢琴，从此根生陪儿子走上了学琴之路。这条路其实很艰辛，每周要去上课，风雨无阻，每天还要坚持枯燥的练习……随着孩子课业的加重，不少家长渐渐坚持不下来，就选择了放弃。

　　

但根生却从中感受到了巨大的乐趣，他认真听讲，勤做笔记，自己也从一个彻底的门外汉，逐渐变成了一个“爱乐者”。一开始，他的提问把老师都逗笑了，比如“为什么琴键有黑有白？啥时弹白的，啥时弹黑的”，好在老师是一位和蔼的长者，一一给他做了解释，还邀请他们父子一起去听过大大小小好几场音乐会，有一次是女高音独唱，当根生看到两个穿着长裙的女生一起走向钢琴凳时，惊奇地问道：“难道她们两个人一起弹吗？”老师摇头解释：另外一位是帮伴奏员翻谱的。根生又问：“她为什么要看谱？郎朗演奏的时候怎么从来不看谱？”老师说：郎朗是职业演奏家，每首曲子已经弹过千百遍，烂熟于心了，伴奏员可能与歌唱家合作得不多，所以需要看谱。原来如此！

　　

经过两年的熏陶，根生越来越能感受到音乐之美了。他开车的时候喜欢听各种钢琴曲，旋律欢快的，他欣赏那种音符密集的华丽之美，舒缓的，比如德彪西的《月光》，他每次听了都感到身心特别放松，整个人仿佛是一片干枯的沙漠，突然被注入了汩汩甘泉。今年中秋节，他第一次高价购买了门票，带儿子去中山陵音乐台欣赏了露天音乐会，压轴的是捷克作曲家斯美塔那的交响曲《我的祖国》，当乐团演奏起激昂又充满深情的主旋律《沃尔塔瓦河》时，他望着被绿荫包围的舞台和天边的一轮明月，想起了故乡的小河，以及逝去的亲人，突然就流下了两行热泪，感到一个全新的世界对他打开了大门，无比震撼。

　　

以前有朋友开玩笑说,根生是“小镇做题家”，根生一点也不生气，他说那就是事实。在他上中学的几年间，除了做题目、冲高分，再也想不起还有什么回忆。他上高三的时候，教室里甚至挂着横幅，上面写着“你将来是穿皮鞋还是穿草鞋，全看这一年”。

　　

那时他就像一架考试机器，评价任何事物，只分“有用”和“无用”。人到中年，他才体会到世界上有许多“无用”的东西是如此美好，带给人无限的情趣和心灵的满足。好在如今“双减”了，他想他一定要坚持陪儿子把钢琴学下去，也趁机给自己补补课，从音乐中汲取更多的精神力量。

完

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