郭秀江/随笔：带孙记（三）——宝宝的理解

带孙记（三）——宝宝的理解

文/郭秀江

配图网络，与文无关

有两个月没见宝宝了，说实在的，挺想。常在家的群里催要宝宝的近照。可合上手机，我印象中的宝宝，还是分手时的样子。那时宝宝的小模样，那时的天真童趣，真真的可爱，难以释怀。

当他走路稳了之后，就把学步车当成了推车，在室内推来推去。一次碰见了障碍，爷爷告诉他："调头"，宝宝松开了推车的小手，站在那里，指着自己的头，看着爷爷。

还一次他蹲在自己小园的垫子上，从积木袋里往外掏那些"元件"。那个原装的袋子被一条拉链锁住三面，他只拉开一小段，便伸进手去往外掏。我站在小园外边，看着他掏得费力，便对他说："宝宝，拉到头。"宝宝听后站了起来，又用手指向自己的头。

有一天，我的包放在床上，他好奇地翻了起来。钱夹中有张第四版的一角纸币，他拿起来看了看，指着印有"壹角"的地方，啊啊地问我，告诉他："一角"。他蹲下身去，指指我的脚，又指指自己的脚。

宝宝的反应让我很受启发，人类对词语的长期运用，进行了不同程度引申和外延，而幼儿对词的理解，还是最接近词的本源的。

那日教他卡片，有张是"文字"。读给他，他指指自己的小腿。对宝宝而言，小腿和文字有什么联系呢？我不解。还是爷爷和宝宝"心有灵犀"，爷爷说：宝宝的意思，小腿上的疤痕是"蚊子"咬的。我问宝宝"是吗？"宝宝点头，并答应"嗯"，既是认可。

宝宝听我读"文字"，就想到"蚊子"了。看来幼儿对词的理解，首先是具体形象的。

和宝宝在一起，有累，有趣也有启示。人类个体的思维发育过程，大概类似人类对客观世界的认识过程，是有理可循的。

2018年10月25日

作者简介

郭秀江  生于辽宁省抚顺市，在山区插过队，在工厂倒过班，由单位推荐上过大学，后从事技术管理。现为大庆市作协成员，黑龙江省老年书画研究会成员。作品散见于《中国老年报》、中国石油报《金秋周刊》、《老同志之友》、《大庆作家》、《大庆晚报》、《大庆石化报》、《热土》等报刊杂志，近年作品见于辽东网。

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