“透明”教室,林中上课……一所与山相融的未来学校,来了!
森林,微风,鸟鸣,阳光,
每个人都向往这些自然的美好。
如果让你的童年面朝绿树山林,
你会不会想重回小时候?
future
在深圳罗湖,
真的有这么一所梦想中的学校。
学校依山而建,
独特的退台设计造就大量空中花园。
校园与山体由走廊相连,
学生可到山上上课。
教室两面的围墙不见了,
被全落地玻璃取替。
玻璃门可自由开合,
每一间教室都有自己的“空中走廊”。
在这里上学,
以阳光为灯,与花木为伴,
以大山为书,依个性而习。
本土原创的教育创新,
使所有空间与自然都成为孩子成长的“习场”。
这所学校,就是建设中的——
罗湖未来学校
1
这不是游乐园
而是一个让人成长的场所
早在2017年,罗湖区主要领导就明确,
依托该区原创的“习本课堂”理论,
打造一所全新的未来学校。
2017年底,华润置地与罗湖区人民政府签约,
用全新的体制机制举办这所学校。
很快,在华润银湖蓝山西侧,
占地面积14024.9平方米的全新校园拔地而起。
从筹建工作启动以来,
学校的设计就成为了重中之重——
是要常规学校的面徒四壁、灰土白垣,
还是要突破传统?
既然作为“未来学校”,
传统的建筑布局已经不能满足教育的需要,
空间设计一定要做出改变!
为此,办学方进行全球招标,
最终选定日本知名教育空间设计师日比野拓,
设计这所前所未有的“未来学校”。
宫崎县的MRN幼儿园:根据不同季节诞生各种各样游戏的游戏场所
茨城县幼儿园用自然材料建造的庭院
冲绳县幼儿园
MURONO幼儿园走廊
KNO日托所:营造“书林”氛围,孩子和家长可以共同阅读
长崎县Obama幼儿园:孩子可在露台的游乐绳索网攀爬玩乐,直接感受海风
熊本县幼儿园
长崎县幼儿园
日本松山一重建幼儿园
日比野拓设计案例集(滑动查看更多)
作为儿童教育建筑设计大师,
日比野拓还有一个很有趣的称号——
“史上最幼稚大叔”
为什么这么说呢?
比如他设计的日本熊本县Daiichi幼儿园,
下雨时别人一般都想着把屋顶关上,
他设计下雨时会故意打开的屋顶,
一下雨中庭就变水坑,
天冷还可以溜冰,
孩子们就特别期待雨天和雪天。
他的设计作品,
都是从儿童视角出发,
充满童趣、真实、朴素、自然,
“这不是游乐园,而是一个让人成长的场所”
这样的设计理念与“习本”理念,
可谓不谋而合。
2
“透明”教室
让学生更好展露自我
“习本课堂”的核心,
就是强调“习”在教育中的核心地位:
学生在实践、创造中体现个性差异,
教师根据学生的差异因材施教,
真正让学生“消化”“吸收”知识,
并迁移转化为自己面向未来的素养和能力。
在充满童趣、真实的环境中,
学生可以更好地展露自我、彰显个性。
此外,
未来学校顺应山势,依山而立,
形成了退台式建筑形态。
每一层的露台,
茂密的灌木丛中穿插了高低错落的小乔木,
还有透明的太阳能生态屋顶,
整个校园变成了丰富的绿色立体花园空间。
从空中看,
学校仿佛“隐形”在山林中,
郁郁葱葱的退台空中花园和青山融为一体。
更巧妙的是,
如果从教室里往外看,
城市的轮廓就藏在一片树影婆娑之间。
为什么会这样呢?
因为学校采用了一个非常大胆的设计——
教室的两面是全落地玻璃,
并与露台连通在一起,
因此教室就像“透明”一样,
坐在里面就能感受窗外,
阳光充分地洒满教室,
推开门即步入自然,沐浴春风。
透明、自然、开放的环境,
给学生更多的自由度和信任感。
3
可自由拼装的空间
为每位学生提供课程“自助餐”
未来学校空间设计上的另一个特点就是:灵活。
所谓“习场”,
就是打破传统封闭布局,
提供最舒适的开阔平面与敞开立面,
让学生自由决定,
接触自然、感悟自然,
去引导,但不主导,
发挥“习”的功能。
除了无敌山景的“空中走廊”,
教室的另一侧无缝衔接大量公共空间。
“教室+习场”模式,
可以根据需要灵活切换,
满足不同年龄孩子们的行为特征。
低年级学生多喜欢与地面接触,
设计者就扩大地板空间,
让他们可以灵活使用。
为让孩子们养成看书的习惯,
低年级的图书角也更加分散。
4-6年级的学生,
会有可移动的家具,以适应各种教育课程,
图书空间相对集中、藏书量变大,
讨论空间也随之增多,
以培养中年级孩子们团队协作的能力。
7-9年级的学生,
以分组学习为主,
这里有可组合变换的桌椅方便使用,
桌椅还可轻松地移动到书架附近,方便学生自主学习。
百变教学区和大量的空间“留白”,
让学生的独习、互习和共习成为可能。
这样一个开放、自然、充满活力的多元空间,
孩子们可以在体验中感受、成长,
或学习、或交流、或歌唱、或舞蹈、或运动,
充分发展感知力与创造力。
4
以自然为书
处处有习场,时时能习得
你会发现,
这所未来学校非常重视:
自然与生活、与每一个人的联系。
四季的变化和乐趣,
城市的面貌和山林的景色,
都藏在其中。
在校园内肉眼可见之处,
也都尽可能地使用自然真实的材料,
你会看到或高或低的树,
看到木头的颜色,
看到真实的草坪,
孩子在日常生活中,
可以细细地感知自然、发现自然、思考自然。
在建造学校时,
还发生了一件关于“自然”的趣事——
学校数米之遥就有一片裸露的山体,
怪石嶙峋,
按照常规操作,
会用绿草覆盖或其他方式包裹起来,
但学校建议保持原貌。
这样,学生在校园过道里,
就可以读这本原汁原味的“自然之书”,
届时,山脚下还将汇聚各式各样的石头标本,
打造成一个天然的地理实验室。
按照设想,
将来还会有空中走廊连接到对面山林公园,
一些课程可以直接开进山里。
对孩子们来说,
一墙之隔的这座山,
就是最好的教室。
这同样体现了“处处有习场,时时能习得,人人在习学”的理念。
5
智能时代的未来学校
“黑科技”少不了
精心设计的教育空间,
处处体现着立足“未来”的教育理念,
这所独一无二的“林间习所”“云台习场”,
也隐藏着各种硬核科技力量。
这里应用了高科技生态循环系统,
力求减少建筑对自然的影响,
做到环保、节能。
比如LOW-E玻璃,
做到隔热的同时保证空间的通透性。
生态大屋顶采用可透视太阳能电池板,
在创能节电的同时还能收集雨水,
用于灌溉及洗手间冲水。
还有喷雾降温、地冷隧道、地板送冷风系统……
实在太有未来感了!
虽然这所未来学校还在建设中,
但听到这些美好的畅想,
就足以让我们每一个人都为之心动,
想不到梦想中的学校,
有一天会像阳光一样洒进现实中。
在这样一所学校里,
感受来自自然和未来的气息,
享受学习与成长的快乐,
实在太幸福了!
作者、编辑:名师说内容团队