孩子大喊大叫摔东西，作为父母到底该怎么做
愤怒是一种情绪，常常出现在我们生活里，成人之间的愤怒尚可以承受，为什么面对来自于孩子的愤怒，我们家长常不知无措， 焦躁不堪 ……
初二的楚寻(化名)来到我面前的时候，我着实有些惊讶，他的身材偏瘦，脸上起的痘痘，一星期不洗澡，头发也没洗，妈妈最近很久没敢跟他沟通了，只要跟他说话，他就会发脾气，甚至开始摔东西……
他母亲来到咨询室时，说他们夫妻由于无法面对孩子的愤怒，每天心情非常糟糕，同时也不知道跟孩子如何去交流，很烦恼，这样长此以往的不交流，他在学校的情况怎么样？
家长也不清楚，父母也担忧，不知所措，父母现在很焦虑…
孩子愤怒的原因是什么？
是想引起妈妈的关注，希望被看见，还是渴求爱与帮助？
在我与他的几次晤谈中，他几乎在始终表达一种认为，就是家里没有人爱他，甚至没人愿意听他讲话……
他列举了一件事情，在一次放学途中，几个同学联合起来与他挑衅？
在距学校不远的地方撕打起来，四名同学每个同学踢了他一脚，他感到寡不敌众，也无还手之力，就夺路而逃，回到家里，他心情沮丧烦闷，想好好跟妈妈讲一下，今天发生的事情……
妈妈在厨房里做晚餐，他刚讲了一半，妈妈就责怪说:“我好忙，你就一直在外边招惹是非，学习也不上进，人家不踢你，踢谁啊？一定也是你哪里做的不好”？
楚寻(化名)把后面要讲的话吞了回去，愤愤的回到了自己的房间关上门，生起了闷气，他不明白今天发生的事，只是因为他把那个平时关系不太好的同学桌子上的一摞书本碰倒后，桌上水杯的水弄洒，就发生了今天放学的这个事件……
他也道歉了，可他们就是说是他有意这样做的……
那天晚上他没有吃饭，妈妈又唠叨了好多话，他一怒之下跟妈妈吼了几声，那晚特别不开心，第二天他给妈妈说他不想上学，在家休息两天…
图说：十岁孩子连踹妈妈五脚
愤怒背后是不是爱与信心的匮乏？
经过几次这样的事件，楚寻越来越不自信，慢慢他觉得自己做什么都不对？
人际关系也在班级越来越糟，甚至每科老师课堂上的提问，他也懒得回答，成绩也开始下滑，班主任老师几次找他谈话，他只是沉默，没有应答，这样的他在家里，他经常无端的发脾气，看谁都不顺眼，他不再寻求倾诉……
愤怒可怕，
还是关闭与父母爱的通道更可怕？
很多家长觉得孩子在发脾气，控制不住情绪的时候变得很可怕，很糟糕，家长不知所措，而我们要知道愤怒本身是一种情绪，愤怒里包含着力量，自尊自重的力量，同时这种力量也是能使我们改变的动力。
当孩子们表达生气，表达愤怒，摔东西，辱骂，打人这些行为的时候，我们是否正确理解这背后的需求，他是想引起妈妈父母的关注，同时希望父母以平静温和的态度与他交流，给予他爱的支持和帮助。
父母在孩子愤怒的时候，唯一需要做的也许就是闭嘴，不打扰。
可能在这个时间需要父母主动给他一个拥抱，或者是安静的陪伴他一会儿，让孩子能够合理的表达愤怒，当愤怒能适当的呈现出来，孩子们才能重回到自爱和自重的状态里面……
愤怒的表达方式，
是不是家长在日常生活中提供了榜样的示范？
孩子们从小跟父母在一起长大，一言一行中都在效仿着家长的行为，他透过父母的相处模式，来习得一些行为模式。
这样来形成他对待家人，对待同学，对待陌生人的相处模式， 如果当他看到父母在处理矛盾时候的方法和态度，他也会无意识的效仿，同时他会把这种效仿去泛化到他周围的人际关系互动中。
如果我们家长认识到这一点，那么在日常的生活中，就要让孩子看到你的相处模式是怎样的？
你是怎样面对矛盾中的愤怒情绪的？
这样也就教会了孩子合理表达愤怒的方法，给她未来的生活带来了福祉和榜样。
举一个身边的事例，我闺蜜从儿时到青少年时的成长环境相对是优质的，她父母在部队，她跟爷奶叔婶生活，即使父母没在她身边。
但礼让温馨和睦的家庭对孩子身心都是滋养的，家庭成员在遇到意见不协调不统一的时候，他们用通过语言来表达自己的想法和意见，很快就找到共同点。
这个家庭每个人都可以倾诉自己的对问题的看法和意见，在一个民主有爱懂倾听及拥有和谐氛围的家庭中，家人理智平和的素养，会使愤怒这一情绪，几乎少有出现。
但又回到主题，当我们在每一次情绪升起来的时候，学习合理的表达，真实的自己及愤怒的情绪，那么愤怒的情绪就真的转化成一种力量，而让我们去发现愤怒情绪竟是去争取，去发展，去保护的一种力量。
愤怒由于表达方式的不同，造成事件的结果不同，愤怒不一定要以暴力或者极端的表达方式表达出来。
学会如何正确的表达情绪，包括我们一些家长，常常在压抑愤怒情绪，在压抑之后情绪控制不了才被迫爆发，所以愤怒转化成了暴力发泄的代言，但真正需要去解决的，并不是愤怒本身，而是愤怒的表达方式…
实际上——任何悲剧和灾祸不是因为愤怒而生，而是因为你愤怒中的力量偏差使用而生。
愿我们将愤怒的情绪化解与转换成力量，并使这个力量成为是宝贵的资源。