我是教师，今天我有两个愿望......
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选择成为教师，就是选择了一种永恒的姿势，一种责任，一种狂热，一种使命，一种默默无闻的情怀，一种“虽九死其犹未悔”的精神。
第37个教师节，许多身处一线的教师却并不期望这一天。原因为何？
打着“统一过节”的名号，把全乡教师召集在一起。领导讲话、表彰先进，谈师德、讲奉献。会议持续两个多小时，被表彰的教师不是真的快乐，没被表彰的教师是真的郁闷。所谓“绵里藏针”也不过如此吧。
“优秀教师”、“特级教师”、“最美教师”，他们会在教师节庆祝大会上前排就座、受邀发言。
组成“人民教师”的不只有名师，更是无数个可能一辈子没发表过一篇论文，没评上过任何职称的基层教师。
但他们却兢兢业业上好每一节课，认认真真批改每一道题，执著的要把一届又一届的学生送往更高更远的地方。
他们可能永远不会入围“名师工程”，去享受献花和掌声。但却不该因此沦为衬托“鲜花”的“绿叶”。
教育专家李镇西曾说：
中国的教师节，应该属于每一位普通教师。哪怕沉重的生活压力使他们的腰背已经微微佝偻，但他们却用佝偻的腰背铸就了中国基础教育的脊梁！
他们，是学生心目中永远难忘、最有才华、更有激情的偶像！
近年来，有越来越多的教师呼吁：取消教师节！因为老师在这一天并不开心。
不但没有福利，还要一边贯彻落实“禁止大张旗鼓宣扬”的命令，一边妥善处理学生和家长“突如其来”的热情。
曾有老师笑谈：
教师节这天，要是谁给我送个礼，我可能当场就哭了，年级长估计腿都软了，校长可能直接“跪”在菩萨面前，不是感动，是吓得！
教师也是平凡人，他们不想要特殊对待，甚至不需要特殊节日。相比花里胡哨的礼物，老师们更需要的：
是家长能支持老师的工作。把您孩子的座位排在后面，不是偏心，只有座位轮转才最是公平；
您的讯息没能及时回复，不是瞧不起。教师不是随时待命的机器，他们有几十个孩子需要照顾、有教学任务需要准备，有事务性工作需要统筹，他们也会下班、也有自己的生活......
是学生能理解老师的苦心。他又拖堂了，他又占晚自习了，他又来抓早读了，他又点我起来回答问题了，他又叫我家长了......
请把老师的唠叨放在心上，很多时候，他比你自己更在意“你”。
是社会能以平常心看待这个职业，不要一味谩骂，也不要过度捧杀！
家长和学生觉得繁琐的地方、压力大的任务，几十倍的附加在老师身上。
希望教师的日常能少一些资料、少一些表格，多一些理解、多一些助力，能让老师们早点下班回家！
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