郎平一句话点醒无数父母：被安排得明明白白的人生，有多恐怖
作者：黑桃小A
来源：积木育儿（ID: jingguanyuer)
最近一直在追《告诉世界我可以》这档萌娃综艺。
很多时候都感动于孩子们在成长中所爆发的能量，但也有很多心疼时刻。
比如讲孩子社交的这一期。
它清清楚楚让我们看到，在孩子社会化过程中，父母的过多干预会怎样轻易养废一个孩子。
杭州，王紫萱（甜心），6岁。
妈妈一直觉得甜心的性格有一部分是随爸爸的，在妈妈的口中，爸爸是一个“非常非常不善于交际”的人。
所以当妈妈发现，甜心有时候很难交到新朋友时，她打算办一个派对，邀请甜心的两位好朋友来参加，同时，还“安排”了一位新朋友。
妈妈坦言，希望甜心可以多交朋友，但不是任何小朋友都可以，妈妈会帮甜心先筛选一轮，希望她多交一些优质的好朋友。
实际上，妈妈做得并不只是“稍微”。
派对的那一天，妈妈上午就带着甜心到了活动的地方，进行彩排。
哪个小朋友坐哪里，甜心要如何介绍3位好朋友，妈妈都安排得明明白白。
被安排的甜心一脸生无可恋：
还“自嘲”自己是“机器人”：
下午，小朋友们陆续到来，妈妈继续控场。
拥抱要轻轻地：
打招呼要矜持：
即使彩排了一上午，到才艺表演时，作为主持人的甜心，害羞了。
妈妈一开始还为甜心加油打气，可看到甜心还是想要躲在自己身后，便严厉说道：你如果这样的话，我们的节目就无法进行表演了……
节目？？？
原来在妈妈眼里，甜心的交友派对是一场show，必须完美表演的show。
在甜心终于开始主持讲话，还要抱着妈妈脖子不撒手时，妈妈失去了耐心，将甜心推开。
当甜心背课文似的介绍小朋友，回避妈妈递过来的话筒时，妈妈变身自动跟随话筒架，麦克风又放到了甜心的嘴边。
在其他小朋友表演才艺时，妈妈见缝插针，持续为甜心输入接下来要讲的话。
在妈妈的安排下，才艺结束，甜心“导游”要上线了。
当甜心看到好玩的自行车想要骑的时候，妈妈掩面诉苦“我们这个（导游）分分钟不在状态”。
“甜心，你是导游。”
“开始了，你要介绍了。”
“甜心，你说小朋友们排好队。”
“甜心，慢慢掉队了，你要照顾好大家。”
……
一直被安排的甜心，爆发了。
大声指责好朋友没有照顾好慢慢弟弟。
到下午5点半，妈妈的show结束，小朋友们开始自由玩耍，甜心终于露出了当天的第一次笑容。
北京师范大学教育学博士钱志亮曾在一篇文章写道： 比起对孩子不闻不问的家长，最让人感到头疼的反而是那些对孩子“过度重视”的家长。
和谁做朋友，妈妈精心挑选；
如何交际，妈妈句句叮嘱；
晚上做梦，妈妈强烈暗示……
看似体贴入微，实则细思恐极。
做客节目的李艾看了甜心这段，都忍不住心疼孩子：她都没有自己的特点了。
甜心的故事，让节目的特约嘉宾郎平感慨万千。
她提起自己身边的一位朋友。
郎平朋友的儿子小时候有很多朋友，喜欢到处去玩。
孩子的妈妈是一位教师，看到孩子结交新朋友，总是忍不住教导：
不要跟这几个孩子玩，他们是不好好学习的孩子，他们叫你你不要出去。
在妈妈眼里，这个朋友也不行，那个朋友也不好，久而久之，孩子身边的朋友越来越少。
后来，孩子也不爱出去玩儿了。一到放假，就在家里玩游戏。最后，连大学也没去上。
这时候，妈妈着急了，说：“我也不能老养着你，你得出去找个工作啊。”
孩子立马说：“我不出去工作。”
因为从小时候起，自己的社交行为就被妈妈阻止，导致孩子在成长过程中极度缺乏社交经验。
从害怕与人接触，到抵触与人接触，最后变成了社交恐惧。
郎平的朋友其实和甜心妈妈的出发点一样，担心孩子结交到“坏朋友”。
但就是在这样高控的环境之下，一个原本聪明伶俐的孩子，就这么毁了。
郎平由衷感慨：孩子怎么交朋友，父母真的没必要干涉太多。
她拿排球训练举例。
对于运动员，目标是培养成为世界级选手，但至于在训练过程中如何，因人而异。
不能要求每个人起手的姿势是如何精确，要以怎样的弧度挥臂。
孩子交朋友也是一样，郎平说： “孩子只要不出格，就让他玩儿吧。”
这不禁让我想起小区里的一个孩子。
豆豆是我们小区的特优生，经常参加很多比赛，都取得了很好的成绩。
如此优秀的一个孩子，却总是“特立独行”。因为他没有朋友。
豆豆妈妈对孩子特别宝贝。
夏天的时候，孩子们在一起踢球，豆豆不小心摔了一跤。
豆豆妈妈听见了，立马冲到跟前，不分青红皂白，对着场上所有的孩子训斥：
你们怎么跟豆豆玩儿的？让你们不要追着豆豆跑，非得追，我们家豆豆不能跑的！看吧，现在豆豆被你们害得膝盖都摔破了！
小朋友们听了面面相觑，都不敢上前安慰。
旁边陪着的妈妈们听了，心里都不怎么乐意。
豆豆妈妈却毫不在意，继续说着：你们这些孩子太野蛮了，豆豆，我们回家，以后不和他们玩儿了。
豆豆妈妈如此兴师问罪不是头一回了，只要豆豆和别的孩子一起做游戏，她就步步紧盯。
一旦谁动了一下豆豆，就立刻上前拉回豆豆，还不忘斥责别的孩子。
因为这样，小区不少父母都和豆豆妈妈有过争吵。
豆豆妈妈也因此给豆豆树了不少敌。
时间一久，孩子们都不愿意和豆豆一起玩儿了，豆豆也“知趣”般的，独自玩耍。多可怜。
从心理学上来说，孩子们对社交，有着本能的需要。
哪怕是在妈妈严厉要求下的甜心，也没办法忍住见到好朋友时的欢呼雀跃。
孩子们是注定要往外走的，走向更开阔的世界。父母能够做的，就是信任和支持。
的确，在孩子很小的时候，你需要在陪伴时，利用游戏或者阅读，提前为孩子预热一些社会化的基本规则。
但是，真正孩子正儿八经和同龄人交往的时候，多半是不需要我们引导的。越大的孩子越不需要。
我们可以回忆下自己小时候的同伴交往的经历。
那个时候，我们多半是自己上学放学的。然后上学放学路上，这个孩子们就会自然而然地结伴同行。
一旦父母干涉（引导）过多，很可能会导致小孩子的自发性变弱、甚至消失。
就像郎平朋友的孩子一样，最终变得连家门不愿意出。
作为父母，我们能做的是什么呢？
对孩子的社交和情绪状态保持必要的关注；
确保跟孩子有一个好的亲子关系和良好的沟通频率；
留出属于孩子的空间，没有父母的空间，可以自己做决定的空间。
尽量放下那些莫须有的担心吧。
假如你在跟孩子相处的时候淡定从容，那么你的孩子在社交中就不至于手足无措；
假如你在陪伴孩子的过程中，提供了一个有爱的、民主的环境，那么你的孩子在社会化过程中，就会懂得自尊自爱，不至于轻易就被他人带跑偏。
适度放手，给予孩子信任的空间。在这个空间里，你有一个基本的规则，确保孩子在行为上的安全，已经足够。
就像俄国作家屠格涅夫所说：即便是病人，聚在一起也比独处要轻松。
千万不要让孩子活成一座孤岛。
*作者：黑桃小A，本文转载于积木育儿（ID:jingguanyuer)