今天这篇文章就是高端英语学员六六妈妈分享自己在正式开课之前，预习高端英语图文卡的方法。我们相信，有这样的态度，孩子的英语启蒙一定会渐入佳境，带来更多欣喜。
已报名过高端英语、尚未正式开课的妈妈，开课前一定要做好预习，一方面听荔枝微课讲座，理清启蒙思路，掌握启蒙方法；
另一方面要熟悉收到的教材，不会的单词标上音标，等正式开课后会有教案讲解、纠音、生活中的运用借鉴，学习也才会更轻松高效。
详情也可以借鉴Harry妈妈的学习反馈哦（点击可跳转）：
1.了解了Harry的启蒙经历，我们坚信：中国所有家庭都能培养出英语牛娃！
2.为啥女人生完孩子就会变笨？因为我把世间最美好的都给了你！
收到郑老师的高端英语学习资料，非常欣喜，我个人非常认同郑老师的理念，已经心动2年了。但前期因为觉得娃基础不够，学起来困难，自己也没有坚持下去的决心和勇气，所以一直没有下定决心学习。现在因为娃经历2年多学习，对基本词汇及日常简单口语，phonics简单如CVC、CVCE有一定接触和了解，所以，终于决定好好跟着郑老师学习。“工欲善其事，必先利其器”。首先是准备工作，卡片整理和点读笔准备。买好文件夹，A5，40页，可以正反面装，1本可以装80张，总共需要5本，提前咨询助理老师买多少页合适，老师推荐40页，这样每本不会太厚太重。找出尘封已久的点读笔，然后向助理老师要激活点读笔的方法。点读笔不是必须，但如果想让孩子自己学习发音，这个还是很有必要的，可以选择小达人、爸妈网、卷之友、小蝌蚪或者毛毛虫点读笔。我觉得好的习惯非常重要，所以一旦开始学习，我们就打定主意每天提前预习。哪怕只是一点点的准备，都是有用的。学任何一种语言，只要每天有渗透，比如每天朗读一句教案卡，或者每天读一个小绘本，日积月累，词汇量和句子量肯定会增多，孩子慢慢理解力就会增强。对于我家孩子，有空余时间，我会优先拿出教案卡，预习1-2句，多了怕孩子有厌烦情绪。我们会一起听点读笔里外教的音频，我是这样想的：也许我会读，但我也最好先做一下确认发音无误的工作，这样对孩子最负责，也顺便练一下我的听力；然后我会读一下句子，并解释整句话的意思，遇见不懂的单词就特别拎出来强调，然后继续跟点读笔2-3遍。
当然第二天第三天可以对前几天的预习内容进行复习巩固。孩子有明显的错误，我也会纠正。纠正错误的时候要注意方式方法。语气态度要温和，可以不用说孩子读错了，因为小孩不喜欢听到“你错了”这样的话。可以委婉一点，比如：宝贝，这句话都读得很好，就是1、2个词需要注意一下就更完美了！可以进行奖励机制，如果表现好，可以打卡录视频，积累到某个分数，可以奖励看动画片或者小玩具，或者冰淇淋等等。语言启蒙，听说是关键，目前六六刚上一年级，对写单词感觉非常有难度而且有畏难情绪，我就索性不对写单词做特别要求，先做好听说和阅读，增加词汇量。
如果时间比较紧张，比如只有5-10分钟，可以玩phonics卡片，不认识的标注一下，以后着重翻阅。
郑老师问我，之前有没有预习的习惯，我个人上学时是有的，但在学高端英语之前，给孩子讲绘本预习确实不多，可能之前的东西比较简单吧！目前减负政策，娃学校书面作业没有，阅读和体育是每天必须项目，其它因为晚上有兴趣班、且要保证孩子充足的睡眠，不一定每天都有充足时间预习。但周六周末时间比较充裕，那一定会对前面所学内容进行复习加稍微预习，根据时间记忆曲线，其实预习和复习同样重要，我自己做的有欠缺和不到位地方，同样需要改正和共勉。在预习过程中，第一个遇到困难是这个词我也不确定怎么发音，我会首先查音标发音，同时让娃和我一起听发音，在我自己确认发音正确后再重点强化，画分开符号，标音标。如果遇到我不懂的生字，我首先也会自己查找搞定中文意思，再和孩子交流；发音重音在哪其实挺难，因为也许你已经对每一个词有固有印象并坚定认为就是应该这么发音，那么可能不会再进一步查字典看发音，所以这块需要老师纠音课帮助。孩子在预习过程中最大的问题觉得难，有畏惧心理，这个时候家长要保证良好心态，今天不会明天继续读，绘本内容音频连续播放，多听，对照着听，肯定可以啃下难关。学了phonics后，孩子最喜欢用自己学到的自拼方法去拼，这个我其实很鼓励，但遇到自己都不敢确认发音是否正确，一定要多查词典，确保每个单词发音正确。另外，陪伴，家长的坚持都是成功的关键。如果可以，好朋友之间建个群，相互鼓励并督促，一起进步。当然这些只是预习方法，真正课程学习肯定会遇到很多困难，但首先家长要建立信心，建立坚持的习惯，共同学习，相信孩子会喜欢英语、愿意随时用英语交流、能不断带给你惊喜。下定决心，重视英语，以100%信心和孩子一起投入学习；多思考，找规律，孩子不懂不会的点你让孩子记录或者帮忙整理；大声朗读，最好背诵，培养语感；重视碎片时间，可以与孩子简单交流或沟通，当然除了多阅读，有时间建议多听，每天坚持听、反复听、用心听，以后英语变母语不是梦。
