讲座赢得赞誉，校本再踏征程 ——程秀全老师在省普通高中教学骨干培训班上做校本研发主题讲座

讲座赢得赞誉，校本再踏征程

——程秀全老师在省普通高中教学骨干培训班上做校本研发主题讲座

2017年11月4日，我校教科处副主任、校本课程负责人程秀全老师应省教育厅教学教材研究室邀请为“江西省普通高中教学骨干培训班”学员做了《给教师一个支点——校本课程“随钱锺书一道与古人对话”研发》的主题讲座。

讲座从一线教师与学校两个层面展开，用生动具体的事例展示了教师专业成长的研学苦旅以及学校支持鼓励对教师专业成长的巨大助推作用。整个报告既有理论指引又有具体实践，赢得了领导、学员的广泛赞誉。

程秀全老师在整体介绍校本课程“随钱锺书一道与古人对话”后，联系整个研发过程，谈了两方面的感受：一是课题研究并不神秘，它就在我们身边，作为教师，人人皆可为；二是学校的鼓励支持对教师专业发展有着巨大的助推作用。

在讲到学校鼓励支持对教师发展助推作用时，程秀全老师指出在教师专业发展的道路上，学校应给予教师四个“支点”：

1.创设一个良好的读书氛围，让老师们读高于自己的书； 2.给教师的创新性工作以支持，呵护工作的主动性；3.组织教师学习《课标》等纲领性的文件书籍，让教师在理论修养上有所提高；4.鼓励教师进行专业写作，成为学者型教师。

因为程秀全老师来自一线，因为整个讲座“教－学－研”相结合，省教研室杜侦主任不仅认真听取了汇报、做了2000多字的笔记，而且用半个小时对讲座进行点评，并当场表示，省教研室计划与我校课题组合作，联合培育这个课程，准备参加2018年全国基础教育教学成果奖的角逐。