央视《面对面:邢益凡的世界》观后感
2021年9月19日,
看完央视《面对面:邢益凡的世界》,
我很受感动,很受启发!
常思考他勇敢前行的动因……
18岁体重只有18公斤;
命运多舛,考入北航,却报之以歌;
18年,家长、教师、同学接力,把厄运铸成传奇。
在2021年高考中,
一出生就患有渐冻症的他
竟然以645分的高分考取了北航工科试验班,震惊世人。
网友说,邢益凡是当代中国的“霍金”!
2003年,邢益凡出生在吉林省吉林市的一个普通家庭,
父亲在大学教书,母亲是联通吉林分公司员工。
出生六个月时,经意愿检查、诊断:
邢益凡患上渐冻症!
渐冻症是肌萎缩侧索硬化,
是一种慢性神经元性疾病,
主要是由运动皮质上运动神经元
和脊髓及脑干下运动神经元损伤造成,
会导致四肢、躯干、胸部、腹部肌肉逐渐无力并萎缩,
从而影响运动、交流、吞咽和呼吸功能,
最后只剩下两个功能正常:
思维清晰正常,眼睛能够转动。
但四肢就像被冻住了,
又无法言语,难以饮食、呼吸……
眼睁睁看着自己遭受折磨,
何等痛苦、何等残忍!
邢益凡从来不会走路。
小时候,他很聪明,还能坐,手能动。
三岁时,没有哪一家幼儿园敢收邢益凡;
邢益凡只能与爷爷奶奶在家里玩耍,但不能爬行!
六岁时,邢益凡的父母亲不愿送他进特殊学校,
而是想方设法送他进普通学校,
接受正常的教育与指引。
读小学、读初中、读高中,读大学,
他都都遇上许许多多的热心人;
各级学校领导、老师特事特办,
有求必应,一路绿灯,一路放行!
一路上有家长、老师和同学的关心、陪伴和帮助;
也有单位领导和同事的关照、助力与鼓劲。
大爱满满,爱满人间,
帮助邢益凡扼住厄运的咽喉,与厄运抗争!
家长、老师和同学的爱,温暖了他的内心。
他感到:只有尽力学习,
才能对得起尽心尽力帮助自己的同学、老师和父母亲。
随着年龄的增大,他慢慢了解了渐冻症。
他知道自己的生命有限,不知道哪一天就……
但感恩的心与心中的梦促 使他勇敢前行;
他儿时就立志以霍金为榜样,
做霍金那样勇敢追梦的人!
他想弄明白:
自己究竟能飞得多高、多远、多久,
能看到什么、能创造什么,自己以行动证明!
他进入了吉林实船营区双语实验小学学习。
读小学时,候老师教邢益凡六年,也抱了他六年;
说起候老师,家长特别感动。
虽然邢益凡的家与父亲的工作单位离学校很近,
邢益凡的父母亲也经常抽空去看望、帮助邢益凡,
但邢益凡的许多应急事情
都需要老师与同学的及时响应!
他学习不甘心落后,
尽力争取应有的尊严,向上、向前,勇敢打拼!
他没有学过英语,要求母亲给他补习英语;
一年级英语考试,他考得一百分!
随着时间的流逝,
邢益凡自我支配的能力越来越弱,
他的世界越来越小,但他感到很开心!
小学毕业了,他进入了吉林二十三中。
校长专门给他配备一间休息室,
利于放椅、放盆、小便、休息放松。
到了初二时,
他渐渐无法坚持四十五分钟的课程。
英语教师杨老师对他的父亲说,
要坚持,不能放弃,得让他学习;
上帝关上一扇门,肯定还会给他打开一扇窗。
因为手软,写字无力,字迹潦草,
英语教师给他的作业打D档,但邢益凡不甘心!
后来,他刻苦练习写字,字迹也渐渐工整。
2018年,
邢益凡以全校第一名的成绩考进了吉林市一中,
考分615分,全市排名五十名。
学校允许他坐车进入校园,
给他配备教师用电梯卡,配备休息室,以解生活困境。
他进入年级创新班(尖子班);
与普通班相比,
创新班每天学习要多三小时,时间特别紧。
他的身体状况日趋恶化;
常常把下巴放在桌面上,用桌面支撑。
晚上写作业常常到十二点,
复习阶段常常到一、二点。
累,是他最常有的感觉,刻骨铭心。
他不光累,还有身体萎缩压迫的内脏疼!
上了高中以后,他坐也坐不稳。
他的父母轮流陪着他上课,
常要把他的身子和头扶正。
在课室里,放着一张大桌子;
他确实累了,
就侧躺在桌面上听课、看书,但也十分专注、认真!
2021年6月25日,在吉林市第一中学操场上,
北航招生人员与意向考生(家长)升学见面会正在进行。
邢益凡的父亲向北航招生的景老师说明实情。
景老师说,
你们做完了最难做的事情,剩下的我们接手。
此时此刻,邢益凡的父亲感动不已、热泪沾巾!
为了迎接新生邢益凡,
北航请一直为邢益凡提供医疗支持的
北大第一医院医疗队联合义诊(估评)
为邢益凡的北航学习与生活提供科学指导;
他所在学院的老师也在努力为他规划未来的图景。
他的班主任先让他学习编程,
参入到他的治疗团队中;
根据自己的需要,设计出实用的机械工具(机器人),
从而帮助更多相类似的人。
邢益凡听后特别高兴!
针对他的特殊情况,
学院制订了线上和线下的授课计划,
重视个人辅导,以保护他的身心。
学校专门为他举办生日会(庆生)……
董倩问他:你的下一个大目标是什么?
邢益凡毫不犹豫说:考研!
看他,很高兴、很乐观、很憧憬!
看他,多自信、多顽强、多么拼!
18年来,
人们不断打破对极限的认知;
他和他的父母亲,以及师生们
为他铸就了生命的传奇,传奇的生命!
生命的传奇往往诞生于大爱、自尊与自强之中!
他勇敢前行的动因是什么?
是父母亲、师生们给予的无微不至的爱,
是自己的尊严和心中的梦,
是一种不怕逆境的永不服输的精神!
生命的意义不在于生命的长短,
而在于你做了什么?为社会留下什么?
邢益凡敢与自己的不幸较量的
勇于学习进取、不甘落后的精神
会激励更多不幸的人在逆境中前行!
作者:追梦一往无前
2021年9月21日
附图