玛塔幼儿实物编程机器人—玛塔小Q，开启无屏幕编程新方式！
我们一起带娃在“玩”中学
孩子什么时候学习编程比较好？学龄前的孩子怎么学编程呢？
这个号本来建立就是记录带娃学习人工智能的过程，由于娃还比较小，还没有特别合适的编程学习，所以前面更多是分享一些带娃玩科学实验和科技游戏的，当然这个也还在持续。
我曾经带着娃玩过一段时间的Scratch Jr，开始玩还有兴趣，但是玩了几次以后，感觉拿个IPad玩孩子兴趣不大，拿着IPad玩Scratc jr 哪里抵得上平板里面的游戏和刷视频的诱惑。
直到，我看到深圳市玛塔创想科技有限公司最近新发布了一款适合3-5岁学龄前儿童学习编程的幼儿实物编程机器人——Tale-Bot Pro。
幼儿实物编程机器人——Tale-Bot Pro
玛塔幼儿实物编程编程机器人一直有关注，之前发布的玛塔编程机器人套装市场口碑一直不错，不过就是更适合5-7岁的孩子。
另外的话，教育套装2000左右的价格相对来说也不便宜。
这次玛塔机器人发布的新款幼儿实物编程机器人产品——Tale-Bot Pro，定位于3-5岁的学龄前儿童，零售价格699元也便宜许多。
所以新品一上市，就找朋友以一个优惠价拿了一款回来给娃玩，带娃玩转人工智能正式从玛塔幼儿实物编程机器人Tale-Bot Pro开始。
大家不要误会，让孩子从实物编程玩起，开始接触编程，并不是一定要孩子将来去从事编程工作。
我认为即使未来不做程序员，面对即将到来的机器人时代，孩子们熟悉编程思维，学习一些编程基础也是非常必须的。
针对学龄前儿童我推荐实物编程机器人，这个年龄段的孩子还处在具象思维阶段，通过实物来理解和学习编程，更符合儿童的认知规律。
同时也可以减少孩子玩平板刷手机，对孩子视力有保护，我非常想让娃早点接触编程思维，同时也不想让她觉得编程很枯燥，很没有意思，想保护她对机器人学习的积极性。
所以找适合孩子学习的幼儿实物编程也找了蛮久。
而且通过我自己的观察，孩子小，带着孩子在电脑前面动动鼠标这样的学习方式并不感兴趣，他们更喜欢动手摆一摆，拼插一下，做个小车，然后看着小车动起来这样手脑并用，生动有趣的学习方式。
等到孩子上学识字后，再学习编程，我觉得有些太晚了，编程不应该被是否识字限制，编程是一种逻辑化的思维，应该从学龄前就让孩子接触。
而且，那种坐在电脑前，对着电脑屏幕，拖动命令条，编个小游戏的编程教育，我觉得既不生动也不真实，我们的孩子需要在更生动，更有创造性的环境中接触和培养编程思维。
兴趣是最好的老师，希望在实物机器人的陪伴下，孩子能熟悉机器人，亲近机器人，了解怎么和机器人对话，这都能为孩子今后学习编程打下良好的基础。
下面来先跟大家详细介绍下玛塔小Q(幼儿实物编程机器人)——Tale-Bot Pro。
内容结合编程知识涉及3-5岁的认知与兴趣，包括科学、语言表达、社会情感学习、数理、精细化运动等多个领域，使幼儿能够在有趣的交互场景中完成各种有趣的编程游戏。
基础介绍就到这里，如果还有疑问可以加我微信沟通，下篇文章开始分享实际带娃玩这款玛塔幼儿实物编程机器人Tale-Bot Pro的经历，欢迎一起交流学习。
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我们一起带娃“玩”中学!让娃玩出对科学的热爱！
茫茫人海中相遇，都是一种缘分，我是琦爸，希望用科学游戏、人工智能学习和亲子阅读来陪伴孩子成长，培养孩子对科学的兴趣和思维方式。
育儿先育己，做父母的路上，我们一起身体力行，共同成长。
如果您也是一位孩子宝爸宝妈，也想带孩子玩出新花样，请加入琦爸组建的“父母研习社”，我们一起践行带娃“玩”中学。
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公众号：带娃玩转人工智能