李雯文：浅谈电影台词对提高英语对话能力的作用
发《幸福》教育科学版21年2月刊
浅谈电影台词对提高英语对话能力的作用
辽宁省盘锦市盘山县高级中学 李雯文 邮编：124000
[摘 要] 英语电影有着地道的口语表达，真实的语言环境、丰富的文化内涵，欣赏英语电影不仅可以学习语言知识，同时可以获取文化知识。英语电影是学发音提高听说能力的最好材料，看英语电影给你提供了一个全英文环境。在环境中耳濡目染，才能真正“活学”，掌握语音、词汇、句型、思维和文化；在达到理解和表达、交流和沟通。利用英语原版电影的优势，有助于我们提高学习英语的兴趣，打破会写英语不会说英语的这个僵局。也能帮助我们进一步的了解中西方文化的差异和西方的传统习俗。
[关键词]英文电影台词；兴趣；英语综合素质能力
列宁说过“语言是最重要的人类交际工具。”英语学习的目的就是为了人类更好地进行交流，而用语言进行口头表达是进行交流的一个主要途径。由此可见培养学生口语能力的重要性和必要性。但口语一直是我国学生普遍薄弱的环节。学了多年的英语却不敢说不会说，说出来也是老外听不懂的句子。为改变这种现状，我们应分析问题的原因，找出合适的解决问题的办法。
一、 学生英语口语水平普遍薄弱的原因
大多数学生把语言当成了科学知识来学。但“学习一种外语不仅要掌握语音、语法、词汇和习语，而且还要知晓操这种语言的人们如何看待事物，如何观察世界；要了解他们如何用他们的语言来反映他们所处社会的思想、习惯、行为；要懂得他们…心灵之语言，即了解他们社会的文化。英国语言学家莱昂斯（John Lyons）也认为：语言既是生物现象也是文化现象，要全面正确理解由语法词汇表现出来的话语的含义，必须了解其中包含的文化知识，所以语言的学习应该同文化的学习同步进行，外语学习者应尽可能去了解学习、参与所学语言的社会文化知识或活动。只有了解了语言所包含的文化内涵，才能畅通无阻地进行交流。只有把外国人的思维、文化和语言一起“泡”来吃，才能把英语应用得“活”起来。因此，在英语教学中应该坚持语言与文化并重的原则。
学生学习英语的途径主要来自于课本和教师的讲解。接触真实地道的口语表达机会很少，仅仅靠每次课堂上一两次开口表达的机会能提高口语水平是远远不够的。光学到一点书面上的知识，而无法有运用展示的机会，就会对知识的内容慢慢生疏以至于遗忘。
二、 英文原版电影对英语学习的作用
英文原版电影就是栩栩如生的英语语言氛围，能让学生身临其境地感受到英语语言的文化背景，进而激发学生学习英语兴趣。欣赏英语电影可为英语学生提供练习英语和使用英语的真实环境，让学生门在休闲娱乐的同时也能学习，寓教于乐，并达到提高学生英语水平的目的。
再者就是因为原版英语电影里包含了许多日常生活的词汇以及地地道道的英语表达方法，看英语原版电影可以让我们学到更为地道的英语。还有就是在英文原版电影中的台词基本上都是正常的语速，可以让我们可以听到原汁原味的英语。而电影中的经典对白对学生的听、说、读、写和译的能力均有巨大的促进作用。
俗话说的好“授之于鱼，不如受之于鱼”。在课堂上，教师教授给学生的单词和语法是不灵活甚至是呆板的，换言之，就是灌输在学生的脑子里的。而透过赏析英文原版电影而接触到的单词和语法更多的是潜移默化的。赏析英文原版电影不仅有助于我们复习旧知，还可以帮助我们学习一些偏词。 赏析英文原版电影的教学法，不仅使教师的教学方法变得丰富及灵活，而且还使得学生学习英语的兴趣得到了激发。在实际英语教学中，学生的英语学习兴趣，远比一些教学方法更为重要。而灵活生动的课堂对消除学生学习英语的心理障碍也会有一定的效果的，进而提高了学生学习英语的效率。
除此之外， 对一种语言的学习， 我们不仅仅要掌握与该语言有关的语法知识， 而且还应该了解与所学语言相关的文化。只有这样，当我们在进行跨文化交流的过程中， 我们才不会出现误解情况等。
三、运用电影台词提高英语对话能力的方法和注意事项
1）影片的选择
机械性模仿是创造性运用语言、表达感情的基础。也是一个输入的过程。输入信息就要先选择合适的参照物，比如电影里的日常会话。再通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓后，才可能讲出自己的语言风格。作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。所以机械性模仿的第一步要求进行语言观察，你必须得先熟悉模仿的内容，内容必须具有准确性，不能妄自猜测。也就是说听清、听准语言的内涵，才能建立起新的语言形象。所以无论是选择看什么字幕的影片，研究带有完整的英文字幕的电影是其中必不可少的一个步骤。
2）观看学习的方法
在欣赏影片的同时不能仅仅被情节所吸引，还要善于观察精听。不仅要模仿内容，注意听并模仿影片中人物的语音、语调及重音，甚至一些身体语言的表达习惯，习惯用语，文化背景的差异。要多听，认真听，听准，听全面。还有边听边跟着说。通过模仿学来的有关英语语言表达技巧后，结合自己实际，在与他人交际中，能根据自己表达意思的需要，自然地使用重音、节奏、语调等技巧，让人听起来不会觉得说出来的英语生硬、平淡。提高口语水平关键还在于输出的结果，所谓“拳不离手，曲不离口”。口语能力的提高也需要日积月累、反复训练。只有实践才能从机械模仿慢慢转为创造性模仿，做到脱口而出。
毋庸置疑，在英文原版电影中时不时的会有我们在听力材料中的相关内容，当中更不乏有来自社会不同阶层的人物间的对白。正是因为所有的这些对白均源于生活，所以才会让学生们有种身临其境说英语的感觉。因此，透过地地道道的英文原版电影来进行灵活的训练英语听力确实是有效的。据众多进行接受了英文原版电影赏析课同学的反馈，其英语听力水平均有了显著的提高。 俗话说的好“授之于鱼，不如受之于鱼”。在课堂上，教师教授给学生的单词和语法是不灵活甚至是呆板的，换言之，就是灌输在学生的脑子里的。而透过赏析英文原版电影而接触到的单词和语法更多的是潜移默化的。赏析英文原版电影不仅有助于我们复习旧知，还可以帮助我们学习一些偏词。一句台词就是一个语法点，在赏析电影中学习据台词而掌握语法不愧作为一种更为有效地方法。总之，赏析英文原版电影有利于我们对单词及语法的学习。掌握一门语言就要坚持语言与文化并重的原则。仅仅靠英语普通教材作为英语学习的素材，能说一口流利又地道的英语，是远远不够的。电影具有声图并茂的特点，有一定的情节性，趣味性，传递了大量的语言知识和文化信息，能够让人身如其境地学习体会语言文化的魅力，是提高口语水平最有效方法之一。