寂静人生
寂静人生
李怀霞
山东临邑特教中心
或许只有在寂静中才可悟出人生滋味，或许只有于无声中方可表达最真的感情.
这样的境界，你做不到，我做不到，可有一个群体，他们不用刻意就能做到。这个群体就是一帮可亲可爱的聋哑孩子们，生活在一个没有声音、没有喧闹的世界里。只因为他们的世界如此安静，眼神才会这样清澈。他们他们听不到鸟鸣，听不到泉水叮咚，也永远听不到我们为之陶醉的音乐；永远不会朗诵雅句美文，永远也不会唱出心中的歌。只能用手语说出自己的喜怒哀乐，用手语表达简单的幸福。
也许你认为他们是不幸的，是悲哀的，从而心生怜悯。可是你去细细观察，你会发现，你看到的会是他们脸上洋溢着的天真与无邪，灿烂与快乐。在他们明亮的眼中，你永远也不会读出我们所认为的哀伤。
在一个阳光充足的午后，学生们在院子里喧闹，我坐在阳光里，戴着耳机听音乐，闭上眼睛，完全沉浸在音乐所赐予我的一种美妙氛围里，全然忘了周遭的学生。睁开眼，他们正新奇的瞪着一双双眼睛，疑惑地看着我。似乎在说：老师，你到底听到了什么？我微笑着摘下耳机，塞到他们的耳朵上，试图让他们也分享者美妙绝伦的音乐。可是他们皱着眉头，摆摆手，无奈的告诉我：这哪里是音乐，分明是噪音！这时，我心里突然掠过一丝伤感，这帮可爱的孩子，再美的声音在他们听来也是嘈杂的噪音！我在想，用什么办法可以让他们也感受到音乐的魅力呢？后来，终于想起了一个两全其美的办法。我把音乐编成舞蹈，打着节拍，教他们翩翩起舞，在律动中享受音乐所渗透到舞蹈中的美。这时，他们用快乐的眼神告诉我：老师，我感受到了音乐，我用心听到了生命的律动！他们舞动蓬勃的身躯，在舞蹈中感悟音乐的魅力，体味生命的美好，在无声的世界里品味生活的另一种精彩！
不想听到世间仿佛的繁杂与喧哗，不想用语言诉说内心的一切。只想闭上眼睛,静静聆听凡尘，从此，世界只剩下自己，只剩下纯净，世界只属于一个人。
他们的世界一片寂静，一片安详；没有喧哗，没有音乐，没有嘈杂。或许是从来都没有享受过那些美妙旋律，从来没有聆听过那动听的天籁之音，所以，他们也不奢求太多，只遵循内心最简单的快乐。
他们听不到，眼神却并不茫然；他们说不出，笑容依然灿烂。无论是春意盎然的春日还是白雪皑皑的冬日，他们都会无比幸福的在这个校园里读书，生活。孩子们或乖巧，或调皮，或安静，或阳光，几年的朝夕相处，他们之间仿佛滋生了一种类似亲人的感情。互相帮助，互相鼓励，相同的际遇，让他们的心紧紧贴在一起，彼此的目光交流胜过了千言万语的诉说。经常看到他们全身贯注的去和小伙伴们用手语交流，偶尔惊讶，偶尔大笑，偶尔撅嘴，单看表情，就知道故事情节很丰富，他们旁若无人地沉浸在用手语所描绘的安静而美好的世界。
踏进这个校园的第一感觉会很安静，听不到一般校园孩子们朗朗的读书声，他们生活在一个寂静的世界里，只能靠看老师的手语和口型去学习知识。在常人眼里最简单的拼音他们学起来却很费劲，老师绞尽脑汁想各种办法去教，不厌其烦，几遍、甚至几十遍、几百遍的练习，才能使他们掌握一个字的读音。一直到七八岁的年龄，才开始咿呀学语。经过一段时间的锻炼，当他们喊出人生第一声“爸爸”“妈妈”时，这些孩子的父母，总会忍不住流下激动的泪水！百般滋味，感慨万千，其间艰辛，只有他们自己心里最清楚！这一声稚嫩而甜美的声音，又凝聚着老师多少的心血啊!孩子们衣服破了，老师为他们穿针走线；身体不舒服了，老师用大手牵着他们的小手去拿药打针；家庭困难，没有换洗衣服，老师为他们拿来自己孩子的衣服给他们穿戴整齐·····这时，老师笑了，孩子也甜甜的笑了，整个世界都微笑了······
白落梅说：真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。于是，很多时候去刻意追求这样的境界，以求心灵上的宁静。
业余时间看电视，孩子们只能看着画面，揣测剧情。在无声的世界里，导演着一幕自己想象的版本。就像《手语》里唱到的：我能听见你的忧郁，却难告诉你，当我开口，声音就会消失空气里；他们要我用手说出所有的情绪，我的双手举在空中却不能言语······很无奈的一种感觉。可是片刻忧伤之后，他们依然用积极的心态去面对现实。刻苦读书，用自己所掌握的一项技能去养活自己，像鸟儿一样，展开坚实的双翼，向着自己的梦想，四散飞去。这时，他们可以骄傲地对这个世界说：我残而不废，我一样可以创造价值，我依然可以对社会奉献自己的一份力量。很多学生已经毕业，继而结婚，生子。如常人一样在滚滚红尘中，摸爬滚打，过着自己的烟火人生，有滋有味，安静祥和，温暖美好。
在这个充满着爱的社会中，他们生活在小城偏僻一隅，却没有被人们所忘记。陆陆续续的，总会看到许多人以爱的名义为孩子们送来所需要的东西，精神的，物质的；学习的，娱乐的。这些好心人在孩子眼中就是最美的天使，就是他们隐形的翅膀。给他们以心灵上的抚慰，精神上的支撑。让孩子们知道，这个社会，没有忘记他们！他们也知道，以后的日子里，会不断的有新的人加入其中，继续着这温暖的行动,让世界充满爱!
孩子们用手语交流着彼此的喜怒哀乐，用眼睛看透人世间悲欢，在寂静的世界中演绎着他们自己独特的人生。愿他们在无声的世界中舞出别样的人生，用心去品味寂静世界里的美好！