烹文煮字或咬文嚼字：句句得来不寻常
烹文煮字或咬文嚼字：句句得来不寻常
【刀按】吟诗作赋乃古人雅趣，今人多不为也。或以文人通病，以前曾经写过诗，后来“被迫”作过赋——赋乃旧体，于篇幅、构架、字句等，多有规制，以之表现今人意味、现代生活，正所谓“戴镣铐跳舞”，殊难随心尽性。
因非主动而为，多系奉命提笔，故以“被迫”言之。但受人之托，忠人之事，每有“奉命”，必求尽心尽力。或烹文煮字，或咬文嚼字，真可谓“句句得来不寻常”。
检视历年旧作，居然十有余篇，拣与教育有关者六篇，萃集于此，既是敝帚自珍，也与同道交流。
——为绵阳市先锋路小学而作
先乃秩序之前，锋为行列之端。前端即是先锋，先锋总在前端。或以身先遣，披荆斩棘，或垂身先进，领衔示范；先锋者，既具远见卓识，立异标新，复敢与时俱进，追求卓越，更能首开风气，勇为人先。
地属先锋，校名先锋。是校也，历半世纪艰辛与辉煌，洒数代人汗水与心血，育千百万英才与栋梁。师严，生勤，师生和处，春风总化雨。乐教，勤学，教学相长，桃李尽芬芳。不懈拼搏，教苑奇葩绽蜀中，无数荣光，先锋品牌响绵阳。
孰料：岁至戊子，时交春夏，山崩地陷，汶川生千年不遇之灾；壁断垣残，绵阳罹池鱼难避之祸。先锋学校，因震损而重创，墙裂屋危，摇摇欲坠；两千师生，借他校以避灾，板房帐篷，苦雨斗旱。
万幸：天灾虽无情，人间有大爱。暹罗国王室，秉人道而扶危；诗琳通公主，承爱心而施援。千一百万善款，慷慨捐建；七千余平新楼，拔地冲天。校园成乐园，强健发展根基；课堂胜天堂，创造绚丽未来。
名为先锋，实亦先锋。先锋人笃信：美好教育，使后进者先进，先进者先锋。先锋人深知：自强不息，方可先知先觉，先行先得。是故：先锋人时时自忖，以“办先锋教育，做教育先锋”为方略；先锋人刻刻自譬，以“爱我先锋，争做先锋”为警训；先锋人朝朝自励，以“人人先锋，处处先锋，事事先锋”为愿景。
先锋教育，虽为理想，亦是现实。教育先锋，虽为精神，亦是行动。“作先行者，做眼前事，教后来人”，昭昭师道，尚须日日自审；“读古今书，晓中外事，成百家才”，淳淳学风，万望生生遵循。唯愿吾侪，聚八方之力，汇多元之智，铭恩奋进，不断创新，以先锋为栋梁之约束，使学校成英才之摇篮。
未来美好，先锋人一马当先。长路遥迢，先锋人勇往直前。
己丑冬月
园艺教育赋
——为绵阳市园艺小学而作
园艺，是种植，也是培养；教育，需引导，更需成全。园艺教育，秉奉造化本性，遵循生命规律，以圣贤典籍，立君子品行，冀代代师生既博修于艺，又乐学于园。
此处，有花香，也有书香；斯地，是校园，更是家园。园艺小学，芳草茵而歌声朗，花团锦而笑意甜。师者，爱其园而精其艺，学者，亲其师而信其道；乐陶乐融咸如宜，教学相长共发展。
赋曰：
拓荒野以成沃土，洒甘露而润心田。
承既往以创未来，绘宏图而启新篇。
鼓弦歌以传薪火，育桃李而成俊彦。
据高处以看风云，胜今朝而望明天。
壬辰八月
——为绵阳市石塘小学而作
石者坚也，而含金玉；塘者润也，乃生万物。石与塘合，既通天地，又化阴阳，矛盾处显自然之道，和谐中寓教育之魂。
始于东岳庙，石之所来乎？近临安昌江，塘之所由乎？或以此故，学校虽无石无塘，但遥观其形，似塘也，俯察其里，实塘也：是朱熹所谓之半亩方塘，如梭罗所言之人工池塘。
立校百年间，石塘因岁月而流转；进入新世纪，学校以儒雅而彰显。儒者，柔也，雅者，正也；因儒而生雅，以柔而养正，石塘之道，即池塘之道，亦教育之道也。
历十余载探索，经众师生践行，儒雅教育，遂落于地而生其根，化于内而赋其形也：倡儒学，雅诵出焉；重儒师，雅声响焉；承儒志，雅风起焉；行儒道，雅韵生焉；更有雅言、雅行、雅识、雅诲、雅趣、雅志、雅量、雅望……萃然云集、蔚然风成焉。
赋曰：石存精神，累经风雨仍如初；塘有气量，惯历春秋竟守拙。儒持节操，柔而不弱堪称师；雅化内蕴，谦而有致终成人。正所谓：儒而礼正，欣闻书声琅琅；雅而灵动，静候生命芳香。赋咏靡绝，传续教育薪火；弦歌不辍，看我儒雅石塘！
乙未初夏
——为盐亭县云溪小学而作
云者山川气，溪者大地魂。溪之为水，水意氤氲，逢热则蒸，升而为汽，汽聚成云；云之为气，气象万千，遇冷则凝，降而为雨，雨汇成溪。升降之间，是形态转换，亦有内在循环。
天地有云溪，人间有德行。德蕴于内，似溪之汇聚流转；行显于外，如云之飘逸灵幻。德为行之里，行乃德之表。表里如一，仰师长教化，亦靠自身修炼。
白云在天，丘陵自出。碧溪在野，盐亭乃成。是嫘祖之圣地，为上古之西陵。迭经沧桑，屡治图兴；重教崇文，人杰地灵。赵蕤雄韬略，曾照李白剑胆；严家聚德星，又引杜甫诗情。宋出文同，胸有成竹；清衍陈书，笔下鹃声。蒙公甫保路在先，袁首群从戎影行。英雄都曾兴文教，庠序至今垂汗青。
云溪古镇，因水而得名，名响以杜诗为证；云溪小学，历久而见史，史彰于四境鲜闻。清末草创，百余年校龄；累经变迁，万万千师生。师似涓涓碧溪，善育群才；生如英英白云，各具风采。师生和乐，教学相长，云溪小学，早有令名。
青山见今古，云溪焕新姿。谨奉教育正道，倡导善美德行，是谓“行美如云，德善似溪”，或曰“德行兼修，云溪善美”。盖师之德在善，化溪而成云；生之行在美，成云亦思溪。正所谓：云是溪之梦想，溪是云之故乡。师生德行弘扬，善美泽被四方。
诗曰：
云浮两岸山山秀，
溪流万里处处青。
教导无形思善美，
育化有方重德行。
丙申冬月
——为涪城区丰谷小学而作
丰者茂也，谷者养也。养者在地，茂者赖天。蒙天地钟情，得山川形胜，丰谷自古富繁。始于两汉，因盐而聚，兴于唐宋，因酒而闻，盛于明清，因治而显。四海文士频登历，千载美名久诵传。
斯校也，起于同治，始为丰乐书院；变于光绪，乃称两等小学。有教无类，广布德泽，春风化雨，普润心田。新政成立，绵师附小来迁；文革初期，东风小学又建。时序更迭，植桃种李，文脉延续，润蕙滋兰。马嘶渡头走鸿儒，萝卜丝巷出俊彦。丰小古韵，由此肇端，古韵丰小，蔚成大观。
青山隐隐，千载丰谷映灯火；涪水悠悠，百年名校开新篇。探教育之丰，不论朝霞晚霞，诲人不倦；蓄生命之谷，无分男孩女孩，好学不厌。为师者渡己渡人，虚怀若谷，勤辟书山路径；为生者尚真尚美，从善如流，直挂学海云帆。
雄哉丰小，盈一脉文气，汇万丰之美，传承薪火有椽笔；壮哉丰小，凭三尺讲台，扬百谷之善，勇担道义是铁肩！
戊戌初夏
——为广元市利州区嘉陵一中而作
乾坤之间，嘉陵出焉；山拥水护，广元兴焉。双流映带，越千秋而地灵人杰；群峰盘绕，历百代而风云变幻。毓秀眷顾，从胤侯而苴侯，悠悠古韵，是利州旧城；造化钟爱，由唐宋而明清，灿灿懿名，乃女皇故园。立乎斯水，觉岁月之渺远；居乎此间，叹天地之浩瀚。
山孕其庠，水润其序。昔者汉寿书院，帐设考棚，因陋就简。倡学济世者，曾留洋外番；登台执鞭者，皆乡野遗贤。崇文兴教，农工士商频出才俊；树蕙滋兰，仁义礼智广播心田。历战历乱，黌名数易；时废时兴，校址屡迁。山河飘摇兮，讲桌难得半日安；殚精竭虑兮，启蒙何妨一肩担。
弦歌不辍，文脉绵延。今者嘉陵一中，旧貌新颜，如换人间。德承汉寿，居商圈而唱大风；踵武前贤，处闹市而开画卷。师则厚德博学，诲人不倦；生则谨言端行，学而不厌。教学相长，化育英才万千；桃李并植，共营春色满园。承前启后兮，澜生于浪而高于浪；继往开来兮，青出于蓝而胜于蓝。
欣逢盛世，鼎新谋变。以“自强自新，尽善尽美”为训，以“教须求嘉，学当图陵”为念。仰先贤风骨，“孔子学堂”绘宏图；承前辈遗步，“四雅行动”赋新篇。儒雅修身，浸润文明经典；知行立品，弘扬道德标杆。尚美尚善兮，钩玄提要启智慧；图新图强兮，含英咀华出俊彦。
颂曰：
云山沧沧兮，江水泱泱。
大道传薪兮，教化兴邦。
春风化雨兮，木铎声朗。
鲲鹏展翅兮，地阔天长。
桃李竞艳兮，嘉禾未央。
弦歌如梦兮，陵波远航。
任重道远兮，一如既往。
穿杨折桂兮，中华栋梁！
戊戌夏日
降落