优秀校长十大标准?

1、校长必须懂法规。当校长必须懂得国家的教育方针和有关教育的法律法规,特别是国家教育政策如:《中国教育发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等。同时还应了解《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规。这些重要文献和法律法规是办学的方向,是对学校教育教学活动的一种规范,不熟悉或者领悟不深,就可能偏离方向,甚至会违规办学。2、校长必须讲政治。 校长是学校的管理者,必须讲政治。必须要不折不扣的落实上级有关教育政策,不能搞两张皮,不能搞上有政策下有对策。同时校长要做到遵规守纪、服从大局、立场坚定、旗帜鲜明、讲就原则、克己奉公。3、校长必须理念新。校长的办学理念决定着学校的办学方向。好的办学方向可使学校健康发展,师生受益,相反则可能毁了学校、坑了老师、害了学生。办学校不同于办工厂,场子倒闭可以重建,产品坏了可再生产,学校一旦毁了那就害了一代甚至几代人。在大力实施素质教育的今天,校长确定怎样的办学理念才真正能培养出高素质的学生,这是校长认真研究的课题。4、校长必须精业务。学校是培养人才的特殊地方,对学生实施教育教学是其根本任务。教育教学是有规律的,作为校长必须按照教育教学规律办事,因此校长必须精通业务。除具备较高的教学水平外,还必须有较强的业务指导能力,如指导教师如何教育学生、如何备课、说课、上好课,只有这样才能把校长的教育教学思想变为现实。5、校长必须谋发展。 当校长不能只是管好学校,更重要的是发展学校,而发展就要不断的创新。这就要求校长高瞻远谋,集思广益,根据学校的实际长远定位,确定好学校的办学目标。这些一旦确定,必须带领全体教职工为实现这个目标凝心聚力去奋斗,去拼搏,并不断研究出现的新情况、新问题,确保目标实现。6、校长必须会用人。一个学校就是一盘棋,校长要走活这盘棋仅靠校长是不够的。学校的工作很烦琐,校长不可能事无巨细,面面俱到,他不必是一位教学能手,也不必是一位理财专家,更不必是一个后勤主任,一个校长的成功之处在于他有许多的业务精通,有

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1、校长必须懂法规。当校长必须懂得国家的教育方针和有关教育的法律法规,特别是国家教育政策如:《中国教育发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等。同时还应了解《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规。这些重要文献和法律法规是办学的方向,是对学校教育教学活动的一种规范,不熟悉或者领悟不深,就可能偏离方向,甚至会违规办学。2、校长必须讲政治。 校长是学校的管理者,必须讲政治。必须要不折不扣的落实上级有关教育政策,不能搞两张皮,不能搞上有政策下有对策。同时校长要做到遵规守纪、服从大局、立场坚定、旗帜鲜明、讲就原则、克己奉公。3、校长必须理念新。校长的办学理念决定着学校的办学方向。好的办学方向可使学校健康发展,师生受益,相反则可能毁了学校、坑了老师、害了学生。办学校不同于办工厂,场子倒闭可以重建,产品坏了可再生产,学校一旦毁了那就害了一代甚至几代人。在大力实施素质教育的今天,校长确定怎样的办学理念才真正能培养出高素质的学生,这是校长认真研究的课题。4、校长必须精业务。学校是培养人才的特殊地方,对学生实施教育教学是其根本任务。教育教学是有规律的,作为校长必须按照教育教学规律办事,因此校长必须精通业务。除具备较高的教学水平外,还必须有较强的业务指导能力,如指导教师如何教育学生、如何备课、说课、上好课,只有这样才能把校长的教育教学思想变为现实。5、校长必须谋发展。 当校长不能只是管好学校,更重要的是发展学校,而发展就要不断的创新。这就要求校长高瞻远谋,集思广益,根据学校的实际长远定位,确定好学校的办学目标。这些一旦确定,必须带领全体教职工为实现这个目标凝心聚力去奋斗,去拼搏,并不断研究出现的新情况、新问题,确保目标实现。6、校长必须会用人。一个学校就是一盘棋,校长要走活这盘棋仅靠校长是不够的。学校的工作很烦琐,校长不可能事无巨细,面面俱到,他不必是一位教学能手,也不必是一位理财专家,更不必是一个后勤主任,一个校长的成功之处在于他有许多的业务精通,有

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