初高中衔接||名校名师现代汉语和短语专题讲座

遇语文教育/阅读/教学/写作

《现代汉语词和短语内容概要

、新郑高中   王琳琳

初高中衔接系列,分为语文学习指导、现代汉语之词语、现代汉语之短语、现代汉语之句子、古代汉语之词类活用和古代汉语之倒装句式,共六部分。此为第二部分。

一、词语

1.名词:表示人或事物名称的词。

人物名词:如学生、老师、同志、叔叔、酒鬼等;

事物名词:如笔、语文、蜗牛、战斗机、冥王星、思想、过程等;

(表示抽象事物名称的叫“抽象名词”,如“范畴、思想、友谊”)

时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲子、世纪等;

方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。

2.动词:表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

有行为动词:如跑、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸;
有发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;
有心理动词:如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;
有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭;
有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令;
有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可;
有趋向动词:如来、去、上、下;
有判断动词:如是、为、乃。

3.形容词,表示事物性质、状貌特征的词。

有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮;

有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;

有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄。

二、短语

并列短语(区分复指短语)

偏正短语(定中和状中)

动宾短语(“干什么”)

后补短语(动补和形补)

主谓短语(“谁干什么/怎么样”)

介宾短语

三、提升训练

天气晴朗   发挥作用  仔细翻阅   丰功伟绩

扫得干净   美好回忆  甜言蜜语   打击敌人

舒活筋骨   认真讲解  歌咏春天   黑得发亮

差得很远   长江源头  一粒种子   灵魂深处

性格和蔼   灯火辉煌  白云飘飘   积累经验

狂风暴雨   光明正大  仔细观察   手舞足蹈

《现代汉语词和短语》配套课件预览

新郑高中    王琳琳

声明||本文课件由遇语文(yu-yuwen)原创、编辑整理,未经允许严禁转载。

(0)

相关推荐