第一件事“吃土”事情是这样的，那时上学极其困难，不少同学只能搭“米汤灶”。也就是从家里背些苞谷糁，交到学生灶上，然后每顿喝一碗苞谷糁稀饭。就这样一点苞谷糁还是家里硬给挤出来的。有位初中的小同学，星期天来校，背着一小袋苞谷糁。谁料想在路上，布袋的口没有扎好，开来了，把苞谷糁撒了一地。他顿时慌了神，吓得直哭。要知道这是爸爸妈妈从嘴里抠出来为他搭灶特别准备的。现在如何是好？思来想去，他连忙用手把撒在地上的苞谷糁揽了起来。当他把揽起来的带了土的苞谷糁交到灶上时，被管灶收粮的老师刘贵贤发现。刘贵贤煞有介事，写了一张“有人叫我们吃土”的大字报，贴在了咸中大礼堂的正门旁边供师生浏览，一时间这件事闹得沸沸扬扬。这张大字报最后让赵玉玑校长看到了，赵校长立即把刘贵贤叫到了办公室去。刘贵贤心想，赵校长一定会表扬他工作认真负责，说不定还能为他升官晋级。他心里美滋滋地到了校长办公室，岂料遭到的却是校长狠狠的一顿教育和痛批。赵校长说：学生交了带土的苞谷糁肯定不对，应该批评教育。但是贵贤，你设身处地地想一想，现在是什么时期，是三年困难时期，是从苞谷壳造“淀粉”，从萝卜水制“链胞霉”填饱肚子的时期。农村是何等困难？这点苞谷糁，对一个学生是多么重要。没有它，这个学生就要挨饿。你把它大肆渲染，说是“有人叫我们吃土”，又要处分这个学生，你可知对他将会造成多大的伤害？可能因为这件事，使他觉得面子上过不去而丧失再上学的勇气而辍学，葬送了他的一生。我们处理超龄生已夺取了许多品学兼优的好学生受教育机会，难道我们还要这个好不容易才留下来的同学再失去受教育的机会吗？我再问你，如果这件事出在你身上，你是对撒在地上的粮食理也不理扬长而去，还是想办法把他弄起来，收拾干净再吃掉？刘贵贤回答，收拾好，筛一筛搞得差不多干净能吃就吃掉。赵校长说，这就对了，你都知道爱惜粮食，却怎么就要求学生把它倒掉呢？粮食撒在了地上，是他故意的吗？不是！是他愿意的吗？也不是！既然都不是，唯一补救的方法就是把它揽起来，处理净，吃了。一席话直说得刘贵贤哑口无言，只得承认自己处理欠妥。赵校长看到刘贵贤认错了，语气也缓和了下来，对刘贵贤说，此事到此为止。回去后立即将通告撕掉，粮食收了，灶上想办法处理干净，不给学生任何处分，不许再提起这件事情。一个棘手的“吃土”事件就这样圆满地处理到头，极大的保护了自己的学生。从这里我学到了赵玉玑校长对学生大爱无疆的品德。有这样的校长掌舵，我们感到周身暖哄哄的。有这样的校长带路，誓夺全国第一的目标一定能够实现。第二件事“偷馍”事情是这样的，那时候粮食不够吃，学校要学生利用周末回家到地里挖白菜收获后的白菜根，交到学校学生食堂充当粮食吃。有一个星期天，我们每人都带来了挖的白菜根，放在宿舍准备第二天交学校。谁知半夜借着明亮的月光发现竟有一个人蹑手蹑脚地进了我们的宿舍门，径直朝着挂在墙上的一袋白菜根伸出了手。正当要卸下布袋时，一个同学喊了一声“撵賊！”，大家一哄而上将那人追到了大礼堂的舞台下面。那人藏在舞台下面用“浙大长”萝卜垒起的长墙后面，里面黑黑的根本看不见。这时我们的班长王世忠喊“牛 X 林，你还不出来！”原来在追赶的过程中，借助于明亮的月光，王世忠认出了这个人是我们上一级的一个学生牛 X 林。里面的人一听自己名字都被人叫了出来，知道不出来也没有用了，就走出来被学生们束手就擒。这件事报到了校长赵玉玑那儿，大家都以为校长会对“偷盗”的学生予以严惩。可校长对我们讲，“偷东西”肯定不对，可是大家往深里想想，如有吃的谁不知晚上舒舒服服地睡觉而愿意当贼去偷别人的馍？况且要偷的是白菜根也不是粮食。这个学生肯定是饿得受不了了，才出此下策做出这个错事。这件事到此为止谁也不能再提起，而给他一个反思改正的机会，相信通过这件事，他会终生受益。他又一次最大限度地保护了自己的学生。这件事又一次深深地触动了我的灵魂，有这样的好校长，我们怎么能不热爱他呢？他使我懂得了严格要求与从宽处理的辩证关系；懂得了大爱无疆绝不是一句空话，而是体现在平常生活中实实在在的每一个细小事件中；懂得了假如以后如果自己教书，就要像他一样永远热爱、教育和呵护自己的学生，使他们能健康成长，成人成才。
