您知道自己的孩子为什么而学习吗?

到底要让孩子为什么而学习呢?这可能是很多家长不经思考就去做的事了。

但实际上,大部分孩子不但没如家长的愿,而且根本没形成一种“为了什么”而学习的意识,而随着年龄的增长,有些孩子甚至会产生“为什么要学习?”的反问句。

学习的目的是什么呢?

如果你问家长,得到的答案很可能是:为了考大学啊,为了将来能够找个好工作,为了有好的生活……

而如果要问孩子。

刚上学的小学生很可能会看着你思考,也许有的孩子会说:我想当科学家,我想当画家,我想当将军……大部分孩子更偏向精神上的。

高考之前的学子们的回答可能是:

为了考上重点……

为了让父母过上好日子……

为了让父母为自己感到骄傲……

为了爬出地垄沟……

谁说我要学习了,这不是没办法吗,终于要结束了……

大学的时候,学子们的回答可能会更有意思:为了考研呗,为了找个好工作,为了得奖学金,我学了吗?我学了什么?不记得了!……

……

因此,首先不要让孩子为了家长的理想去学习。

实际上,家长们看不惯下一代的坏孩子的时候,却不知道,孩子的变坏,很大程度都在于家长,孩子刚一出生,智力天性并没有多么大的区别,每个人天性中都有求知欲和好奇心,只是有些孩子的这些天性被保存下来,有些孩子的这些天性被(家长)抹杀掉,这些家长用他们自己的目标给孩子洗脑,成功了这些孩子也许有一天也会变成这样的家长,失败了就造成孩子的逆反心理。

小编突然想起周总理的那句:“为中华之崛起而读书!”每每想起这句话就有些热血上涌,再想想总理的一生,他为这句话实实在在地努力了一辈子。

因此,只要孩子有一个光明正大的理想,用他的理想去激励他学习也许会事半功倍。


(本文为原创文章,转载请注明出处)

专家解读——

腭裂语音常见问题〗 〖 孩子说话不清楚怎么办 〖脑瘫儿童为什么需要语言治疗  〖腭裂语音治疗  〖唇腭裂什么时候治疗比较好  〖先天性腭裂手术后发音不准怎么办  〖腭裂语音训练“最佳途径”  〖解读唇腭裂的病因  〖脑瘫儿童的语言有哪些特点?应该怎么办?  〖少儿口吃会自愈吗?  〖宝宝口吃怎么办?  〖如果发现孩子口吃,应该注意的几点  〖什么是构音障碍?构音障碍的主要表现有哪些?  〖语言矫正,让阳光少年更自信  〖耳聋语言康复训练最佳时期  〖腭裂术后发音仍不清楚是手术不成功吗?  〖“大舌头”真的是“舌头大”吗?  〖腭裂术后语音训练该去哪儿?医院?学校?  〖发音不准5天完美矫正  〖听力障碍导致发音不准可以矫正吗?  〖什么是大舌头?  〖孩子“大舌头”,切莫盲目割舌系带!  〖舌系带影响发音没有科学依据  〖盲目割舌系带会给孩子带来身体和心理的双重痛苦  〖语言障碍的五大危害!  〖矫正语言障碍靠什么

(0)

相关推荐