什么时候叫家长最合适
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什么时候叫家长最合适
下午在校园碰到了一个熟悉的家长,几句寒暄之后,我问他,来学有什么事?“孩子没做作业,老师打电话让来的。”看着家长无奈又不太乐意的表情,我知道,家长是不想来,又不得不来的。作为老师,他的出发点肯定是好的,那么,为什么部分家长并不十分领情呢?我想,可能是他们认为不值得,特别是一些没有面子的“小事”。
我认为,对于这些没做作业、抄作业、上课迟到、说话、睡觉等,虽然不应该,但对于这个年龄的学生来讲,也是经常发生的事,我们给予批评、教育、简单的惩罚都可以,只要没有变成习惯,是没有必要叫家长的。一来教育学生是我们做教师的职责。二来每个家长都有他们自己的事情,对于这样的“小事”麻烦他们,他们嘴上感谢,心里可能是怨恨。三来让学生频繁在家长同学面前出丑,对于仍然分辨不出好赖的学生来说,有的时候,可能得到的是更加的故意逆反。
哪什么时候叫家长最合适呢?
当学生出现重大的错误或者道德品质出问题时,是必须叫家长的,例如:打架、偷窃等。对于另外一些与学生身份不符的事情,则可叫可不叫,疏可能比堵更好,例如吸烟、谈恋爱等。
实际上,有时候我们还可以换一种思维,当学生有了一点点进步时,把家长请来,例如成绩进步了、作业认真及时、善于关心集体或他人等。让家长谈谈经验,说说做法,甚至上讲台给同学们聊聊,这时候的“小事”,家长也一定会十分积极乐意去配合的。这时候的叫家长是一件十分荣光的事,对于学生本人的激励作用是潜移默化的,对其他学生的榜样作用也一定胜过老师的十句说教。
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