居家战疫12:网课协奏曲

今天在微信群里看了几个段子,内容有些夸张,但也十分搞笑。

楼下的对楼上的人说:“楼上的,你们能不能别在上面跳来跳去,能不能轻声点,我们下面正上网课呢。”

楼上的理直气壮地说:“我们正在上体育课呢。”

一位住户对邻居说,“你们家能不能不要唱歌,安静一会儿。我们家孩子正睡觉呢。”

邻居毫不客气地说:“我们家正在上音乐课呢。”

的确,今年春节,网课成了一个流行词。

因为新冠肺炎疫情,学校推迟了开学时间。而且一推再推。

为了响应停课不停学的号召,各个培训机构纷纷推出了免费的网课。各个学校也制定了网络教学计划,组织教师通过各种网络教学软件,开展网上教学活动。

各种网课五花八门,各种授课方式丰富多彩,着实让人眼花缭乱,也让人感觉热闹非凡。

但这些网课效果如何,却值得我们深刻反思。

听一位朋友说,一位中学老师在网上辛辛苦苦讲了一节课,讲得口干舌燥,但结果下课一问,有好多同学反映,家里网络信号不好,基本上没听清楚老师讲的是什么内容。

有的同学由于家里没有电脑,只能用手机上网学习。每天看着手机屏幕,眼睛发涩,视力直线下降。

有的孩子由于父母不在身边,自觉性比较差,边听课边玩耍,老师也看不到,无法监督,听课效果极差。

的确,上网课也是非常时期的非常之举。

由于之前许多学校没有开展网络教学,直播装备,直播技术都不具备,老师们也不熟悉网络直播软件,没有网络授课经验,所以,在网络教学过程中问题频出,也闹出了不少笑话。

然而,随着科技的飞速发展,网络教学也将成为一种发展趋势。现在的各种微课、信息技术、网络教学也慢慢走入了学校,走进了我们的生活,成了一种流行趋势。他的快捷,高效,共享,更容易实现知识的分享和传播。

随着网络授课技术的逐步成熟,我们也要逐步接受这种教学模式,让他成为学校教学活动的有效补充。

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