8岁孩子印刷体字爆红：最自律的孩子背后，站着最狠心的父母
视频中女孩小小的手抓着一支笔，一笔一划认真地完成作业。
写的汉字刚健柔美、字字有力，仿佛真的就像打印出来的一样。就连数学作业中的数字和图画也是工工整整，让人看得赏心悦目。
妈妈说：“女儿其实就是一个普通的孩子，只是对自己要求比较严格，自律性比较强而已。”
除了参加书法课，孩子还参加了很多兴趣班，周一到周日的课程安排几乎都是满的，可孩子都可以完成得很好。
不少网友看了酸溜溜地留言：果然是别人家的孩子啊。
美国总统西奥多·罗斯福曾说：
“有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出，这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。”
有时候，我们的孩子和“别人家的孩子”或许只差了“自律”这个距离。
01
孩子的自律不是天生的，需父母的引导
自律的孩子往往都很优秀。
仔细观察就会发现，身边那些学习成绩不错、有着巨大潜力的孩子，都有着非常不错的自律能力。
这种能力，会让孩子一生受益。
经常有家长抱怨：
“孩子做作业要大人守着，电脑一玩一整天，睡觉、吃饭、上学都得催，总之，大事小事，都没耐心，报的各种兴趣班都是三天打鱼两天晒网，爱偷懒还拖延，真是拿他没办法了。“
也许你也会有这样的疑问：同样是娃，为什么有的孩子能做到自律，有的孩子却需要父母耳提面命才能完成呢？
确实，并不是每个孩子都能像上文的小姑娘一样自律，孩子天性贪玩，制定的计划很多时候不能保质保量的完成，很多父母不明原因，着急上火时便为孩子打上“爱偷懒”的标签。
其实未必是孩子自己不知道着急、不知道这个事情的重要性，而可能只是孩子的自制力和自律能力不够，良好的执行习惯没有养成。
孩子的自律也并不是天生就会形成的，而是需要后天培养的。
每个爱拖延、不自律的孩子背后，一定有个需要被看到的原因，家长看到了，问题就解决了。
而在这个过程中，父母的引导对孩子来说非常重要。
那么父母要如何帮助孩子养成自律的好习惯呢？
02
孩子讨厌被粗暴的委派任务
产生抵触情绪：
央视主持人董卿给人的印象一直都是沉稳大气，理论上她应该是典型的“别人家的孩子”，但是她也曾经相当的“不自律”过。
她说父亲是个非常严厉的人，在她小的时候，无论冬夏，都是天还没亮，就让她去家附近的中学跑1000米。
董卿则觉得自己一个人在跑道上跑步显得特别傻，所以就经常会耍小聪明，下楼以后找个门洞躲着，估摸着时间差不多了，再装作气喘吁吁地跑回家，蒙骗父亲说：“累死我了，可算跑完了！”
很多时候我们给孩子们制定计划、委派任务，出发点都是为了孩子好。
但是如果不注意方式方法，让孩子感觉自己是被威胁、被强迫、被控制着做这些事情的，孩子们很可能就会用
解决方法：
教育孩子，最忌讳的就是简单粗暴。一定不能让孩子感觉到家里所有的“规”，都是为他一个人“定”的。
所以在制定计划的时候，可以多跟孩子沟通，给孩子更多的选择权、参与感和仪式感，引领着孩子入门，制定规则的时候，要尽量的照顾孩子的情绪和感受。
孩子们更倾向于听从喜欢他们、尊重他们的人。充分跟孩子沟通，是解决孩子抵触情绪最好的方式。
03
孩子对成功的信心不足
害怕失败，有畏难情绪：
这一点相对来说有点复杂，有些情况是因为目标定得太宽泛，比如学好英语，好好听课这些，孩子不知道怎么去执行。
还有一种情况就是孩子不愿意脱离自己内心的舒适区，惧怕新环境和改变。
顾城有一首诗叫做《避免》，很好的诠释了这个逻辑：
“你说 你不爱种花
因为害怕看见花一片片的凋落
所以 为了避免一切的结束
你拒绝了所有的开始”
孩子会担心自己做了也做不好，为了避免最后的失败，所以孩子们选择逃避。这样即使真的失败了，还有一个心理安慰是：
“我挺聪明的，就是没好好做，我要是好好做了，一定能……”
解决方法：
任何一种习惯的养成，最初一段时间都是最困难的。
不能完全靠孩子的自律，还必须配合父母的帮忙。
一个8岁的小男孩，从小在国外长大，后来跟妈妈回国接受二年级教育。入学测试的语文试卷正反两面，小男孩做了一个半小时，只填上了一个空。
孩子很沮丧，为了帮助孩子，妈妈想到了一个方法。
她把目标分解成一个个小的计划，慢慢来，清清楚楚地将每天要学习多少个汉字，默写多少个拼音，读几遍课文列了出来。
所以比较可行的是循序渐进的来 ，稍微降低一下对孩子的要求。
关键在于肯开始第一步，这个阶段只要孩子先迈出了双脚，有了进步和改变，就是一个很好的现象。
当孩子完成一个大的目标时，父母可以先把它拆分成小的计划，一项项完成。
后来这个孩子非常有信心地对妈妈说：“用不了多久，我就能追得上！”
果然，他不但追上了，还超越了所有人，第一学期结束，男孩考了全班倒数第二。妈妈和他一起庆祝，居然不是倒数第一！
第二学期结束，男孩考了全班第一，语文考了99分。
04
孩子注意力被分散掉
没有一个很强的时间观念：
自律的要素之一就是专注力，如果一个孩子不懂得时间管理，他就很容易被各种事情所吸引，到最后该做的事情，都没有做好。
同事张姐的孩子，趁着放暑假彻底地轻松了一把。
睡觉时间经常是不分早晚，原本只是想玩一下手机，却玩得天昏地暗；原本只是想看一看电视，却一发不可收拾……
结果自讨苦吃，快开学了，孩子只能哭天喊地疯狂补做作业。
一个没有时间观念的孩子，真的很难养成自律的习惯。
解决方法：
美国的一项研究表明：孩子的时间管理能力直接影响学习成绩和效率。
孩子管理时间的能力其实就是自律。
早上7点45分开始，洗漱，早餐； 上午去医院检查和上课； 中午和朋友相约午餐，看一会儿书； 下午和教授的互动和完成作业……
他有条不紊地把所有的事情都做好了，并自豪地称这是很成功的一天。
时间总是公平的，我们选择怎么花时间，时间就选择怎么塑造我们。
家长可以和孩子一起安排时间计划，刚开始时不用事无巨细，先让孩子养成掌控时间的习惯。
然后可以根据孩子的情况，自行地填充内容，让孩子白纸黑字，清清楚楚地写下来，并每天自己监督完成情况。
05
孩子害怕成功之后有更多的要求和麻烦
成功之后的倦怠：
有个孩子曾经偷偷跟我说，自己其实是故意磨蹭的。
我问他为什么，他回答：
“如果我这个做完了，我妈又要安排让我干别的。还不如就这样呢。大不了被她唠叨几句呗。”
是的，有时候当孩子做完数学，我们会希望他读会儿英语，当孩子读完英语，我们又盼着他能练会书法；当孩子考了第十，我们会希望他考前五，考了前五，我们可能又希望他进前三……
这也是一种不小的压力，孩子觉得自己达不到一直的要求时，也会自制力变差，开始应付了事。
解决方法:
一件事情持续久了，无论是大人还是孩子，都会产生一种倦怠的情绪。而孩子在父母的压力下，做完这个还有做那个，变得对自己放松要求、不自律也在情理之中。
对于这个问题的解决方式，可以考虑调整一下原本的计划。
比如孩子不想写日记了，可以写写读书笔记甚至尝试一下写诗歌；孩子觉得看书枯燥了，可以考虑给孩子多换几种类型的书籍。
科普书、小说、故事书，都可以作为阅读的素材。不一定非要读一种类型。
让计划更有趣味性，而不是更有压力，能很好的调动孩子的积极性。
另外父母还可以通过一些奖惩模式，帮助孩子在自律之外，有一个辅助的“他律”。
从帮孩子坚持一个计划，到帮孩子养成一种习惯，都是需要父母日积月累的“狠心”与坚定。
我们希望孩子有自由，就一定要让孩子有自律。我们希望孩子有自律，就一定要从生活中抓得多一些。
帮孩子学会自律，就像给孩子的世界打开了一扇窗。
自律会内化为孩子身体的一部分，成为他努力的动力，有了这种力量，孩子会自发、主动地克服困难，也会坦然地接受失败。
自律，是孩子一生中最大的财富！
新学期开始了，一切好的习惯有待养成，
愿我们能成为孩子精神上的领路人。