比起兴趣班、学区房，这才是爸妈给孩子最棒的礼物
2020托德学院
「天生爱阅读」计划
我是Tina老师
童书编辑+儿童心理咨询师
问大家一个问题，
如果你的孩子
从小十分孤僻、内向，
甚至没有什么朋友，
你会怎么做呢？
几年前看过一个
记录00后成长的纪录片，
里面就有这样一个孩子。
不哭不闹，不爱说话
干什么都一个人。
有意思的是，
这孩子的父母，
没有对孩子采取任何“措施”。
仅仅是接受了这样的她。
现在，这个女孩10多岁，
和很多为她担心的大人想的不一样，
她成为了一个积极上进、
思路清晰的孩子，
也有很多朋友。
因为有父母的接纳，
这孩子也接纳了自己。
“接纳”
为什么有这么神奇的力量？
先来看看今天的绘本
《咕叽咕叽》。
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《咕叽咕叽》
作者:陈致元
明天出版社
故事开始的时候，
我们的小主角还没有孵化出来。
他在一颗蛋里滚来滚去，
最后掉进了鸭巢。
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鸭妈妈好像没有发现什么不对，
每天继续孵蛋。
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有一天，蛋壳破了，
前三个孵出了三只小鸭子，
第四个却是一只小怪鸭，
鸭妈妈叫它“咕叽咕叽”。
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鸭妈妈每天带四个孩子划水、跳水、走路，
咕叽咕叽总是最快的，
而且，它长得最壮实。
不管怎么样，
鸭妈妈都一样爱他们。
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有一天，
湖里冒出了三只很像咕叽咕叽的动物
——三只大鳄鱼。
他们龇牙咧嘴，说：
“快看，这里有只鳄鱼
在学美味的鸭子走路！”
咕叽咕叽大叫：
“我不是鳄鱼，我是鸭子！”
鳄鱼们大笑：“你没有羽毛，
也没有扁扁的嘴巴，
有蓝绿色的皮肤，
尖尖的牙齿和爪子。
你和我们一样，就是鳄鱼！”
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他们还说，
咕叽咕叽应该帮助他们设陷阱，
把鸭子带到河边，
让它们吃掉。
想到自己竟然是鳄鱼，
咕叽咕叽很伤心，
它来到湖边，
对着湖面做了一个很凶的动作。
可是，湖水里却出现一个好笑的样子。
咕叽咕叽笑了起来，
他说：
“我不是鳄鱼，也不是鸭子，
我是鳄鱼鸭！”
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咕叽咕叽想，
鳄鱼那么坏，
还想吃掉我的家人，
一定要给它们教训。
第二天，
咕叽咕叽按照鳄鱼们的安排，
把鸭子带到桥上玩跳水，
三只鳄鱼埋伏在桥底，
等着鸭子掉进嘴巴。
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没想到，掉下来的不是鸭子，
而是三块大石头！
它们一咬，牙齿都咬碎了，
痛得拔腿就跑。
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咕叽咕叽救下了所有的鸭子，
大家都很开心。
从此，咕叽咕叽和鸭妈妈、三只小鸭
继续生活在一起
成为一只快乐的“鳄鱼鸭”。
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这个故事里，最让我觉得感动的一句话就是：“不管长得什么样，鸭妈妈都一样爱他们。”
我和很多人一样，小时候也被要求过做“别人家的孩子”。自己的特点好像不值一提，不被父母接纳。
但是，我们每个人生下来就有不同的特点，能接纳自己所有的特质是一件很幸福的事情。反之，内心会痛苦、挣扎。
就像咕叽咕叽一样，找到并接纳自己，它就知道自己内心并不想做鳄鱼做的事情，就算和它们不一样也没关系。他管自己叫“鳄鱼鸭”。
在心理学里，我们管这叫“自我同一性”。
那么，作为家长，能帮孩子健康发展“自我同一性”，可以说就是给了孩子一把幸福生活的钥匙。
像鸭妈妈一样，完全接纳孩子身上每一个特别的地方；
你要告诉孩子，要学会找到自己的特点，并且坚持做自己；
还可以告诉孩子，任何事情都有第三种选择。
最后，不知道你们注意到没有，鸭妈妈孵蛋的时候，手里拿着一本关于孵蛋的书。
鸭妈妈是不是真的没有注意到这颗蛋不一样呢？也许有也许没有，但她什么也没说。
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