ALEX GUO
LAC北京全职导师
University of Pennsylvania在美国七年的的建筑学习之路是一种修行，学习建筑的过程同时也形成了完整的我。建筑是复杂的系统学科，在建立这个系统的过程中，平衡以及秩序是建立系统的规则。而建筑的诞生从来不是一个人留下的痕迹，可能在孕育这个系统的过程中也存在着诸多的不平等性以及不合法性。在教学的三年过程中，我认识到国内建筑教育的一种惰性，习惯性用一套定性的建筑思维评判所有事物存在的价值，而西方对于建筑渗透是全面的，其中建筑的不平等性可想而知，因此对于学生的建筑教育鼓励他们建立新的建筑系统。如果说柯布西耶建立的Domino House系统是现代主义乃至之后的运行准则，Domino系统的建立从来不是凭空巧合的出现，而是结构革命、资本市场发展以及民主政治共同作用的产物。那么下一个时代系统的推动学科的是什么？新的系统又该如何建立？本次很高兴能够邀请到ALEX GUO老师接受我们的采访。
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XU：为什么会选择去宾大读研究生？
ALEX：主要是受宾大两个教授Kutan Ayata， Ferdak Kolten的影响，对他们的研究内容比较感兴趣。他们对于古典主义建筑秩序、质感的追求，对于建筑细节的专注，深深影响着我对于建筑设计的理解——即建筑本身是一种有机系统正如Frank Lloyd Wright所提出的Organic Architecture，建筑系统不依附形式而存在，而应推崇建筑系统所创造的新的建筑环境。
XU：宾大的教学特征是什么？你在读研期间有什么感受？
ALEX：说起宾大，很多人的第一反应就是参数化教学很厉害，确实，编程、修机械臂是我们的必修课，但是我们从来不会在设计中使用参数化。回到刚才我所讲到的，参数化是不能单独被使用去构建建筑的核心系统的，它只是一个辅助的设计工具。比如，我在大二实习期间参与了景德镇御窑博物馆的项目，参数化辅助砖的排列，提高方案更改的效率。新的住宅楼将公共街道变成了一个开放的画廊空间。穿过街道，仿佛在体验一场免费的展览，任何阶层的人都将享受到艺术的平等，这将增加公众接触艺术的可能性。The new residential building transforms thepublic street into an open gallery space. Passing through the street as ifexperiencing a free exhibition, people of any class will enjoy the equality ofart provided by the building, which will increase the possibility of publicaccess to art.
旧立面的中轴线及其砖块材料仍然暗示着其背后的纪念性建筑，只为公众提供了一个单一的视野。打破旧的阳光建筑立面，将街道变成商店橱窗，新住宅楼的多层立面使公众能够从不同方向沿着街道行走。通过每个窗口视图同时欣赏多个艺术展览。代替保存艺术品在封闭的空间中，公众可以在工作室空间参与艺术品的制作，建筑的立面将艺术画廊空间向公共街道开放。实现艺术的民主。沿着立面继续向上，多立面使居民能够从不同方向获得城市景观。因此，每个窗口视图都变成了描述纽约市的景色。
The central axis of the old facade with itsbrick material still implicate a monumentalism behind it, framing just onesingle view to the public. Breaking down the old Sunshine building facade andturning the street into a shop window, the Multi-facade of the new residentialbuilding enables the public, walking along the street from differentdirections, to enjoy multiple art exhibitions simultaneously through eachwindow view. Instead of preserving artworks in the closed space, public canparticipate in artworks’ production at workshop space and the facade of thebuilding opens the art gallery space to the public street, to achieve ademocracy of art. Continue upwards along the facade, Mulfi-facade enables theresident to attain the city views from different directions, thereby eachwindow views turn out to be picture frames describing the New York City views.XU：同为朱锫事务所和Kengo Kuma的实习生，你认为这两段经历有什么不同？对自己的影响？ALEX：朱老师更多的教会我理解场所精神（Genius Loci）,简单点来说，就是一方水土养一方人，我会更多地去思考建筑如何与过去产生对话。为什么有人喜欢收藏古董？因为这反应了过去某一个时期的文化、经济、潮流。建筑本身也是一种人造物，它的建造也必然会蕴含当下的人文意义。Kuma 加深了我对于材料和construction的理解，让我第一次有一个意识：建筑的尺度变化会导致材质质感、物质属性的变化。我们会用不同比例的模型去推敲，从1:50到1:1 的Mock upmodel再到最终项目落地，每个阶段对于材料和节点的理解都会不同，甚至在这过程中会创造出新的连接构件，这些体验和成就感都是在学校不曾拥有的。XU：你在简历中还引用了Dylan Thomas的诗句，他对你的项目/个人风格有什么影响吗？ALEX：对于时间的表达。我认为时间是反映建筑的最重要的维度，时间变化更好的表达了建筑的质感，材料的受损实际上就是建筑本身与过去建立对话的一种体现。每个建筑都有自己的灵魂，不应只停留在讨论形式和功能的层面上。ALEX：带学生就是我的爱好，我喜欢与人沟通，喜欢输出，因为这样可以产生即时反馈，有信息交换就可以让自己不断思考，不断和自己建立新的对话。还有一个很重要的爱好是就是看电影，电影会让我进行自我教育。我最喜欢的电影是《The Man From The Earth》，他让我意识到学习是一件很幸福的事，是人类想获得永恒生命，推动社会进程的渠道之一，也让我感受到了作为一个建筑师的应该有的责任感。
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XU：作为导师，你的教学风格是怎么样的？你最希望能教给学生的是什么？ALEX：因人而异，一般会从现象追溯至现象的历史起源以及衍生现象，并讨论这些现象背后的时代背景。做一个学术项目不能只停留在对特定时期以及特定现象的分析，建筑未必一定要解决问题，建筑可以制造现象，而人与建筑的最直接对话是通过现象。系统帮你解决形式和功能的思考，系统帮你解决材料的合理性，最后用时间进行推敲。现在很多人习惯用商人的思维去思考建筑，导致建筑变得标准化，变得很无聊。柯布西耶让建筑变得开始有趣，我也希望带着学生做一些有灵魂，有质感的建筑项目。http://www.lacstudio.com/teachers/
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