【肯博名师】素描篇丨尘语老师
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尘语老师
本名陈宇加，取“陈宇”谐音“尘语”，意为：言轻之意。12岁开始学习绘画，启蒙于易介东老师（小学美术老师），师从周大丰老师，后入杭州跟中国美术学院国画系刘承龙老师学习素描。
擅长素描、速写、油画、版画、雕塑等。
笔法严谨，冷峻，一丝不苟，画面真实，细致准确。
专业成绩
中国美术学院象山校区校考全国前百名；
中国美术学院南山校区校考全国前百名，
西安美术学院校考全国第八名，
四川美术学院校考全国前五十名，
湖北美术学院校考全国前百名，
广州美术学院校考全国第四十五名，
南京艺术学院校考全国第七名。
教育经历
2009年就读于广州美术学院综合绘画系，师从邓碧文、朱卓璐、张振江、胡宇老师。获得广州美术学院学士学位。
荣誉经历
2010年 第六届「北京·宋庄文化艺术节」优秀作品邀请展；
2011年 第二届实验艺术「和而不同」——当代青年油画展。
2013年 作品《浮生里》获全国八大美院“千里之行”金奖。
图丨尘语老师作品
讲师问答
一开始是如何进入美术教学的？
我是从09年开始从事美术培训教学的。
在当时应该是美院学生最对口的工作之一了，待遇相对丰厚，当时目的也较单纯，简单的为了能多赚些钱。
真正让您坚持的“教学初心”是什么？
当时凭借自己较突出的专业能力，得到很多机构认可，1年下来慢慢有了自己的教学风格；看到教出来的学员都考上了美院和重点大学，那份心中的喜悦感，自豪感，前所未有！然后慢慢开始对自己教师的职业就有了新的认识和规划，在教学风格也有了新的看法和调整。
在美术培训教学这些年，我仍然充满对艺术创作的热情，因为只有不断提升自己，才能给予学员们更好的...
对于应试美术和线上成人美术的看法？
我觉得最大的区别就是“应试美术”比较偏向于绘画理论和应试技巧，不具备艺术性。
线上美术教育更加倾向艺术性，是理论、技巧与艺术的结合体。
在肯博的教学感悟？
在肯博我们教的更多是学院派系的知识体系，更注重个人对艺术的看法、理解与运用。
线上线下教学多年，我也有几点感受，
第一，以前在线下画室教学其实是很少示范的，线上呢，几乎每天都会有示范。
第二，在线下的示范，错过了不会再重讲，我们在线上有录播，可以随时观看，更有利于大家对知识的巩固。
第三，以前我学习的时候在线下示范，能看到老师画板的就是以老师为中心的半圆形区域，更别说老师每一笔咯，而且也不会讲太多，因为后面的同学根本听不见（苦笑）。现在在线上真的方便很多了，我希望的也是这样，任何学生都能看到老师的画面，而且都是最佳角度和一样的声音。
第四，线下教学有一个点，老师们可以直接给学员改画，但是做老师其实挺累的，一天改一两位学员还改不过来，效率偏低。我在线上之后，有公开辅导，课后都是一对一的讲解，也鼓励大家先自己动手，我感觉这样子既能达到学习效果，又能提高老师工作效率，更为合理。
有没有印象深刻的学员故事？
这个还真的挺多的。
以前线下学员给我印象最深的场景就是第一个打电话告诉我“啊，老师我考上某某大学、某某美院了。”不过现在，在线上学员给我感触最深的话...是年龄的差异和身体的差异带给我的震撼与感动...
当学员特别乐观的跟我说“老师，我是白血病患者，可能活不过五年了，这几年我就跟着您学习绘画了。”我的心其实是揪着的，完全说不出一句话。
还有很多的时候，比如在得知某某学员是高位截瘫的时候，以及很多学员已是古稀、耄耋之年的时候... 我的心情也总是久久不能平复的，活到老学到老，说的就是他们吧。
线上教学您感觉最开心的是什么时候？
线上教学开心的事情很多，
但并不是学生偷偷给我寄礼物、特产的时候，也不是学员表扬我的时候。
而是在学生交作业的时候，作业画的特别棒的时候！我得到的满是欣慰与感动，他们都做到了，我也做到了对大家的承诺，我没辜负大家对我的认可与信任。
作为肯博最优秀的老师，您有什么想对学员说的话吗？
我就是一个普通的美术老师，我并不认为我是最优秀的，我们肯博的每一位老师都非常优秀。
对大家一定要说的话，只是说入门比大家早一些而已，不敢为师。在线上这么多阅历丰富、才华横溢的长辈们面前，能教到大家画画，是我的荣幸。