西方心理学大师经典译丛part2

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西方心理学大师经典译丛part2

仍然是理解人性，其实读第二遍的时候会吸收的更快，再次验证了知识的内化，其实不必刻意的去记书里的知识点，感受到了就行，再读第二遍，或者以后遇到相似的概念就会很容易理解，或者是在某个场景中潜藏在心中的这些知识就会涌现出来。所以说不怕记不住，只要多读书就行。

要理解人性就要追根溯源，从一个人的童年开始探索，从儿童所处的成长环境，所处的时代的背景等多个维度去了解。

人们了解世界大部分是通过儿童时期的感官去了解的，而一些器官的缺陷会影响儿童与这个世界的连接。人们了解世界会通过知觉即我们的知觉、记忆（为什么只记住了自己记住的呢，因为那些无关紧要的记忆对人们的生活没有任何影响，所以被人们遗忘了，这些记忆对我们做一些事情没有任何指导意义）、想象、幻想、梦境（这几个都是人类对未知的一种描述，正是人类的这些特性才会把一些不存在的创造了出来）。催眠对有主见、意志力坚定的人来说是没有作用的，催眠的另一层意思是被催眠者愿意服从。

人都是会自卑的，特别是在童年早期，人们适应环境的能力是脆弱的，面对强大父母嘲笑或打击而小孩做不到一些事情时，就会很失落，会产生自卑感，但是小孩的自卑感是很难得到家长重视的。这种感觉人们很难觉察到，大家们只会认为这是小孩的正常现象，那么自卑的人就会想办法补偿自己的缺失，就会用其他的方式追求认同与超越。但是这个追求的过程没有大人正确的指导往往会走偏。

所有的心理活动都是为了生活的某个确定的目标而准备，游戏是塑造一个孩子性格的重要环节，游戏是一种社会实践。注意力分散并不是问题，而是当事人对当前的事情不感兴趣，但是在他感兴趣的事情上他的注意力就不会分散，所以说注意力分散是一个相对的概念。人的许多能力都是出于无意识领域，即生物学常说的条件反射，这样的目的是节约大脑的能量消耗，为大脑腾出更多的时间去做更重要的事情。了解一个人，要从他无意识的描述中去分析，往往下意识的活动最能反映一个人的性格。

性别，在作者的那个时代都已经注意到两性差异对人们的影响，但是这种影响也是人类几万年的基因进化结果，谁也难以改变。所以即使是在这个文明的时代，两性差异的偏见仍然是人们无意识的行为。改是不可能的了，作为有独立思想的个体可以在生活中尽力的去消除这种差异，平等对待。