湖南师大附中关于加强“五项管理”致学生和家长的信 2024-07-31 06:56:16 尊敬的家长、亲爱的同学们:大家好!为落实国务院教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》(国教督办函【2021】32号)和省市上级部门有关通知精神提出的“作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理”的要求,完善立德树人长效机制,促进学生身心健康和全面发展,特此致函,请各位家长、同学认真了解,积极配合、支持与落实。一作业管理严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准,开齐开足规定课程,努力提高教学质量,促进学生全面发展。不随意提高教学难度和加快教学进度,杜绝“非零起点”教学。严控书面作业总量。初中书面作业每天不超过 90分钟,绝大部分在校内完成。教师不布置重复性和惩罚性作业,不给家长布置作业或让家长代为评改作业。健全作业管理机制。学校加强作业全过程管理,每学期初对学生作业做出规划,加强年级组、教研组、备课组作业统筹协调,合理确定各学科作业比例结构,建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。教师应有针对性帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。向家长发出倡议:营造良好的家庭学习氛围,指导孩子制定学习计划,按时完成作业,培养学习自觉性;逐渐培养孩子独立做作业的能力,鼓励孩子自己检查作业,查出错误及时写在纠错本上。二睡眠管理严格落实上午上课时间规定。学校将严格执行上午第一节课上课时间不早于 8:00的规定,不要求学生统一来校早自习,不要求学生提前到校参加教育教学活动。建议学生在 7:50前安全、有序到校,做好作业收发与全天上课准备。保证学生充足睡眠。初中生每天睡眠应达 9小时,高中生应达 8小时。学校寄宿生 22:30熄灯就寝,6:30(夏季作息)、6:40(冬季作息)起床。参加校外培训提醒。如有参加校外培训,上级部门规定校外培训机构结束时间不得晚于20:30。要加强线上培训平台的资质审查,线上培训结束时间不得晚于 21:00。网络游戏管理提醒。上级部门规定,每日 22:00至次日 8:00任何平台不得为未成年人提供游戏服务。向家长发出倡议:请家长提醒孩子做到早睡早起,初中生一般不晚于 22:00 睡觉,高中生一般不晚于 23:00睡觉。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。三手机管理加强学生手机带入校园管理。学生原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。建立学生手机校园内统一保管制度。年级组长、班主任为学校手机保管责任人。学校专门配备了手机保管装置,安装了公用电话,解决学生与家长通话需求。严控手机布置或完成作业。禁止教师利用手机布置作业,不要求学生利用手机完成作业。向家长发出倡议:加强孩子使用手机的监督管理,及时与学校沟通联系相关情况。营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。请家长以身作则,科学合理使用手机,切忌自身沉溺于手机或网络,给孩子树立一个良好的榜样。四读物管理规范课外读物进校园。坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读物价值取向,按照“12 条负面清单”,学校将对教材和教辅之外的、进入校园供学生阅读的正式出版物(含数字出版产 品)进行全面清查,把好读物质量关。严格管控强制或变相强制学生购买课外读物行为。严禁教师通过举办讲座、培训等活动在校园内向学生销售课外读物。向家长发出倡议:倡导学生爱读书、读好书、善读书,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯,营造家校协同育人的良好氛围。五体质管理开足体育与健康课程。初中生每周三节体育课,高中生每周两节体育课。每节课间,由上一节课老师、值日学生和体育委员督促学生出教室适量活动或放松。全面落实大课间体育活动制度。学校每天上午统一安排 30 分钟的大课间体育活动。落实每天锻炼 1小时制度。在没有体育课的当天,学校在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼。加强学生近视眼防控。由第三节课和第六节课授课老师分别组织好全体学生每天上下午的眼保健操。落实每学期 2 次全覆盖视力筛查。落实体质健康测试制度。建立并落实面向全体学生体质健康测试制度、学生体质健康抽测复核制度,建立学生体质健康档案。向家长发出倡议:督促孩子积极参加体育锻炼,形成锻炼习惯,增强自身体质和免疫力。叮嘱孩子在锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要检查自己身体的健康情况并做好准备活动,以免造成运动损伤。告诫孩子在体育锻炼中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。如孩子确因身体原因,不能参加体育运动,请家长及时告知学校和相关老师,以免影响正常的上课和体育锻炼。关注子女的身体状况,发现疾病要及时诊治并报告学校。特别是有既往病史或现在身体有禁忌症的,要特别注意。父母要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼,以防止意外事故的发生。如果孩子患先天性疾病或严重疾病已不适合参加体育锻炼的,务必要叮嘱子女不参加体育锻炼,同时必须告知班主任。向学生发出倡议:中学阶段是同学们学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期,希望大家遵守学校相关规定,自觉落实“五项管理”相关要求,争做新时代有理想、有本领、有担当的优秀附中人。 湖南师范大学附属中学 2021 年 6 月 3日 来 源:课程与教学处 编 审:苏晓玲 审 核:黄宇鸿 终 审:苏建祥 赞 (0) 相关推荐 UC头条:禁止! 停止! 省教育厅最新通知 点击加载图片 点击加载图片 一.减轻作业负担 严控书面家庭作业总量,加强作业布置质量研究,注重作业总量的学科平衡.坚持小学一年级零起点教学.小学一二年级原则上不布置书面家庭作业:小学其它年级书面作业基 ... 暑假 | 暑假还剩1个月,小学生语文学习怎么抓? 语文学习没有那么难 感谢大家点开 今后会发一些教育类的内容 快乐学拼音,轻松学语文. 暑假快过了一个月了,虽然有的孩子逐渐懈怠,开始逃避学习和写作业.但是大部分孩子还是能够按照暑假计划来执行,暑假是放 ... 20210624XX小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信 亲爱的家长朋友: 您好!为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据教育部关于加强对中小学生"五项管理"(手机.睡眠.读物 ... 都司教育集团关于落实“五项管理”工作 致家长的一封信 亲爱的家长朋友: 您好! 为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生"手机.睡眠.作业.读物.体质"五项管理的号召,引导教师和家长树立科学育人理念,促进学生身心健康发展,切实减轻学生课 ... 王殿军:课外读物12条负面清单出炉,中小学生读物管理何以落实? 在2021年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生提出,要"抓好中小学生作业.睡眠.手机.读物.体质管理".在读物管理方面,要求以推荐目录为主,注重内容管理和推荐方式的管理,具体读什 ... 做好体质管理强健一代人 杨三喜 骨生长质量差.力量耐力不足.肥胖近视高发--我国青少年体质在经过20多年的持续下滑之后开始止跌回升,但问题仍然严峻,小眼镜.小胖墩.小糖人等情况突出,困扰着青少年健康成长.近日召开的2021年 ... 学校关于落实“五项管理”有关规定致家长的一封信 尊敬的家长朋友们: 您好! 为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生"手机.睡眠.作业.读物.体质"五项管理的号召,进一步建立健全学校.家庭.社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个 ... 海南:加强对学生的手机、睡眠、读物、作业、体质“五项管理” 据海南日报客户端|记者陈蔚林 实习生李康龙 为进一步推动手机.睡眠.读物.作业.体质"五项管理"相关政策规定落实落地,省教育厅近日发布公告,将"五项管理"落实情 ... 河北省中小学生“五项管理”明白卡 中小学生 五项管理 关于义务教育学校作业管理 把握功能 作业具有重要育人功能 是教育教学的重要环节 是课堂教学活动的必要补充 控制总量 1.小学一二年级不布置书面家庭作业 2.三至六年级每天书面 ... 横向协同纵向深化促体质健康提升 杨玉春 日前,教育部出台<关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知>(以下简称<通知>),就中小学生体质健康管理工作提出了具体要求,进一步为儿童青少年健康成长保驾护航. & ... 加强“五项管理”主要举措 (一)减轻作业负担.各地各校要根据教育部作业管理要求,准确把握作业育人功能,全面压减作业总量,提高作业整体效益.小学一二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟,初中 ... 学校学生课外读物管理实施方案 为贯彻落实<柳河县教育局关于进一步加强中小学生"五项管理"工作的通知>,切实抓好学生课外读物管理工作.落实立德树人根本任务,发展素质教育,丰富学生阅读内容,拓展阅读活动 ... 学校课外读物管理制度 为丰富学生的阅读内容,规范课外读物进校园管理.防止问题读物进校园,加强学生课外读物管理,让学生养成良好阅读习惯,特制订学生课外读物管理制度,请全校师生遵照执行. 1.严格读物管理.净化阅读环境,杜绝与 ... 学校落实“五项管理”规定 为深入贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据教育部关于加强对中小学生"五项管理"(手机.睡眠.读物.作业.体质)的相关要求,结 ... 执行五项管理制度 五汛镇胜利小学 执行五项管理制度 为了进一步做好中小学作业.睡眠.手机.读物.体质五项管理,减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,让学生的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,家校共育 ... 学生课外读物管理实施方案 为切实做好学生课外读物的管理工作,确保学生课外读物质量,促进学生爱读书.读好书,根据教育部<中小学生课外读物进校园管理办法> (以下简称<办法>),结合本校实际,制定本方案. ... 体质不达标不应只由小学生“埋单” 罗义安 3月10日,江苏省南通市教育局下发的<南通市小学毕业生体质测试工作方案>(以下简称<方案>)规定,"自2021年开始在全市开展小学毕业生体质测试,综合评分60 ... 【致家长的一封信】落实“五项管理” 亲爱的家长朋友: 您好! 为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生"作业.睡眠.手机.读物.体质"等五项管理工作,牢固树立"健康第一"的理念,进一步建立健全学校. ... “五项管理”需要您的支持 ————桂林市蓝田学校落实“五项管理”致家长的一封信 尊敬的家长: 您好! 2021年,教育部专门提出了抓好"作业.睡眠.手机.读物.体质"五项管理的要求,并研究出台了相关政策文件,自治区.桂林市.七星区教育行政部门以 ... 【特别关注】哈三中落实五项管理致家长一封信 尊敬的家长朋友 : 您好! 为深入贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德.智.体.美.劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据教育部关于加强对中小学生"五项管理"(手机.睡 ... 中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质怎么管理?省教育厅回应了 "妈妈,我可以下去玩了吗" "你作业写好了吗?" 今年教育部提出中小学作业.睡眠.手机.读物.体质等"五项管理"要求,以促进学生身心健康发展 ...