儿童高情商关系力塑造~音乐双人画│小明老师原创
儿童高情商关系力塑造~音乐双人画
实操视频
音乐双人画是小明老师原创的一种提高儿童的情商关系力训练，帮助儿童增强人际交往能力，从而提高儿童的社会适应性。
对于一个孩子而言，同伴关系是一个非常重要的话题。
马克思说过，所谓社会其实就是人们交互作用的产物，不论社会形态如何。
作为社会中的一员，人的一生一直在群体中与各种各样的人打交道，正是在各种人际交往中，人们不断发展自我，发挥潜能。儿童也是如此，只有在与人交往、相互作用的过程中，才逐步发展其心理能力和社会性。
人际交往及人际交往能力也称人际沟通，指的是个体通过一定的语言、文字或肢体语言、表情等表达手段将某种信息传递给他人的过程。
人际交往是儿童社会化的重要途径。
良好的人际交往能力有助于儿童情绪、情感的发展，也有助于儿童自信与自尊的提升。
人际交往能力强的儿童在与人交往中更容易获得成功，更受欢迎，因此他们倾向于将自己视为有价值的人。
这种自我评价会大大增加儿童的自信心，提高其自尊水平。
相反，人际交往能力弱的儿童则经常感到孤独，因为他们往往不能很好的建立并维持和其他人的良好关系，进而产生被拒绝的感觉，因而自尊感也较低。
绘画是潜意识的表达。
通过音乐双人画我们给儿童创造了一个可以和同伴共同创造一幅画甚至是一个世界的情境。
在绘画过程中，他们不需要语言，儿童会在潜意识层面进行彼此的沟通和互动，增加人际沟通能力，与他人产生良好互动，学习共情他人的能力，而共情能力是未来世界相当有竞争力的能力。
小明团队夏令营
这个暑假不能错过
世界在趋同，但每一个人却在努力维护自我的独特风格，尽管如此，我们仍然模仿他人获得成长、变老。世界是一个矛盾，这就是未来的样子。
--小明语录
小明老师著作
内容简介：
本书立足于心理科学对儿童心理发育的各个阶段的研究成果，建立一个全景的儿童心理发育的图谱，根据儿童不同年龄阶段心理发育的特征，针对性的给儿童提供健康的心理发育环境。
针对当前第二代儿童教育中的各位家长面对的各种儿童教育中的现实问题，以第三代儿童教育理念，提供理论与实践结合的心理学解决方法和途径。
小明老师微信
zhaoxiaoming3
中国心理圈
手把手心理实操训练模式创始人
中国心理圈真正教实操的老师
【专业成长经历】
心理学、管理学双硕士
12年临床精神分析受训经历
【学会任职】
中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会文化心理组委员
中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专委会理事
【专业著作】
《聚英国》
《拆掉心里的墙》
《互联网心理学》
《文化艺术符号治疗技术》
《本土化音乐治疗与技术实操》
心理小说《寻宝图~南红教父》
《第三代儿童心理教育》
《和妈妈一起学逻辑学》
《心理安全员》
《新精神分析：心理咨询师必知的100个核心概念》
【业界头衔】
今日头条2017年度心理自媒体金处方奖
今日头条2018年全国科普类自媒体排名12
央视财经频道《职场健康课》栏目嘉宾
央视少儿频道《极速少年》栏目心理专家
央视少儿频道《异想天开》栏目心理专家
央视少儿频道《萌娃运动会》栏目心理专家
央视旗下网络媒体央视频，疫情期间特约连线心理专家
作者：赵小明
文字编辑：段艳梅
图文编辑：段艳梅