红心向党，忠诚教育|房怀山：读书，成就远方的自己

读书，成就远方的自己

文/房怀山

小时候，父亲说，好好读书，将来会有好的工作，少年懵懂，总觉得将来很远；工作了，校长说，好好读书，前途无量，青年的我，总认为前途很长；人到中年，我常遐想于众生百相，看到那些气宇非凡，儒雅健铄的老人，便有这么一种想法，将来的我，会不会也是这个样子？感慨之余，则更加坚信唯读书，才能成就远方的自己。

和许多年轻人一样，读书，我也曾跟过风，有过很长的阅读盲区。真正的读书是从《初中语文阅读》这本书开始的，这是与语文教材配套的系列读本，从小学到高中都有，里面所选的文章都是贴近生活、促进学生发展的名家之作。在书里，我认识了麦家、海子、魏明伦……更进一步了解了意识流小说、花间词派。读完初中的六本，接下来我又用一年的时间读完了高中的六本。里面的好多观点、语言，甚至段落都能熟背如流，比如《平凡的世界》的开头，1975年二三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花正纷纷淋淋地向大地飘洒着，时令已快到惊蛰，雪当然不会再存留，往往还没等落地就已经消失得无影无踪，黄土高原严寒而漫长的冬天眼看就要过去了，而真正温暖的春天还远远没有到来。

两年下来，我的知识视野、文化素养有了很大的飞跃。2002年，教育局一年一度的管理者论坛，一等奖设六名，我和我的校长均获得了一等奖。

学，然后知不足。2017年到了机关以后，我生怕自己学识的浅陋影响了《大荔教育》杂志的形象。白天伏案劳作，晚上加班恶补。那段时间虽辛苦，但很充实。读书，为工作提供强力支撑的同时，也一步步地把自己送往高处，推向远方。

就这样，一部部的书籍让心灵在春天里一次次地苏醒，一次次地看到生命的深处，世界的远方。

读书，我必先了解作者，包括其成长环境、生活经历、艺术成就等，我认为只有如此才能深刻地理解作品。比如李白，了解了他不同时期生活状况，就能体会“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的恢弘大气，能体会“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的婉约惆怅，能体会“且向洞庭赊月色，将船买酒白云边”的豪奢与浪漫。

读书，我习惯于跳出原著所预设的情绪，用超然的眼光俯视作品。通过情节与人物形象透视作者的精神境界，通过结构与表现手法总结作者的写作风格，通过情景语言，探究作者的艺术修养。在吸纳作品精华的同时，争议作品的瑕疵。比如路遥作品中农家子弟爱情上的成功；《白鹿原》中对的迷信渲染；初唐四杰的少年意气……。从而更加深刻地理解“百花齐放，百家争鸣”的高度和内涵。也一步步地完成着精神的成长。

读万卷书是寻找时间的远方，行万里路是寻找空间上的远方，有书，一路的风景会很美，远方的世界将明媚而充满诗意。

作者为大荔县教育局党委办干部