落地的脉法，诊断的金睛

本 期 导 读

时间过得太快了，从四月份跟随范老师的大医脉法课一路走过来，发现原来自己看问题的视角和观念都已经发生了很大的变化，就是有一种摸到了根的感觉，让之前学习过程中很多的疑惑都迎刃而解了。

回想起来这个感觉，最开始就是在上完大医脉法课之后的一个体会。

学习脉法

来上大医脉法课也是我自己的一个小心愿，因为以前读书的时候虽然学到过很多相关的中医基础理论，但是脉法始终都没有实践过，也都不知道怎么上手练习，就是一头雾水+老鼠拉龟的状态。当时老师们都说脉法很重要，特别是对于临床的诊断，课上老师还要求背诵各种脉象的经典条文，我看完就已经各种晕圈各种吐，实在是受不了也记不住，当时自己感觉也没有学到啥东西。

小时候看电视里的古装剧，把脉扎针和煎汤药治病的戏码很多，印象最深刻的一幕是一位医生通过把脉和针灸把昏迷的病人给治好了病的戏码。我当时感觉这医生也太神、太潇洒了吧！治病应该就是这种感觉吧！那位医生动作干脆利落，没有多余的客套话和炫技，面对一个昏迷不醒的病人，上来只是把了一下两只手的脉，在一侧扎了两支长的银针，转动了几下，那病人很快就醒过来了，这一幕让我羡慕不已。

脉法-认知升级

上完大医脉法课，发现自己对于脉法，整体认知升级了，起码理清楚了脉法在看病过程中的真正意义和地位所在，由此以后大家都可以避开很多认知上的坑，大大降低试错成本。

此外还有脉法的具体操作部分，很多脉法课都只讲了寸口脉，其他几个的把脉位置几乎都没有怎么提到过。我当时回去给朋友们摸脉的时候他们也很是惊讶，居然要摸脚上！

范老师的大医脉法课里是讲了四部脉：寸口、人迎、趺阳、太溪。大家知道把寸口脉运用的是全息的原理，但是其实它对技术的要求高，很多时候信息重叠不太好分辨。其他的三部脉，就是可以把信息分拆开来，让诊断信息的呈现更加专一，技术难度会大为下降，准确率上升。

范老师讲课风趣幽默、化繁为简，很擅长利用各种打磨提炼过的模型和数据，以及通过3D软件和视频的呈现方式，让大家在欢声笑语之中就能吸收和体会到经典中古人智慧的核心信息。

实践脉法

线下课是实践摸脉为主，理论部分主要在线上提前学习，同学之间需要不断地互相摸四部脉，找到感觉。期间课堂上会有多轮的答疑机会，大家可以根据自己在摸脉过程中的疑惑进行提问，老师们一一解答，课堂需要专注在自己的手上，感觉指下脉的状态即可。当时记得老师多次强调，只专注于指下的感觉，不用去背各种脉象。

当时是把同学们的脉都摸过一遍，然后课下又把朋友、同事和家人都摸过一遍。相信我，当你做完这一步，你自己就会对脉法有一个初步的感觉。我也总结了一下。

学习脉法的难点主要有两个点：

1.没有对象实践。

2.不知道自己摸出来的对不对。

针对这两点，当时的应对方法分别是：