2021年河北省语文中考试题全解析（上）
2021年河北省语文中考试题全解析（上）
陈金强
第一部分(1-4 题 20 分)
1. 阅读下面的文字，回答后面的问题。(每小题 2 分，共 6 分)
[甲] 辽阔的燕赵大地，从古至今_____(显现、涌现)了一代又一代的英雄豪杰， 他们如同夜空中(shǎn yào)的繁星，熠熠生辉。
[乙] 河北的地貌丰富多样，山脉如镰，河流如扇，平原如毯，海洋如盘(kān chēng） 我国地貌类型的“博物馆”。
[丙] 从三星堆的“祭祀坑”中，我国考古工作者发．掘．出了青铜神树、青铜立人像、 青铜纵目面具等珍贵文物。这些文物的出土_____(震惊、惊动)了天下。
[丁]天问一号探测器着．陆．火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，这是我国 航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。
(1)根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。(2 分)
(shǎn yào)__________ (kān chēng）__________
(2) 给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。(2 分)
①发掘( ) ②着陆( )
(3) 从[甲][丙]两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入[甲][丙]两 段文字的空缺处。(2 分)
1.答案（1）（2分）①闪耀②堪称 （2）（2分）①fā jué②zhuó lù （3）（2分）涌现 震惊
【解析】以语段形式考查字音、字形，语料涉及河北省地理与历史、我国的科技与考古，关涉面广。新增加了近义词辨析。涉及词语均是阅读与学习中常见常用的，但很容易读错写错的。（1）闪耀：指耀眼、闪烁的意思。堪称：是称得上,一般表示赞叹的意思。（2）发掘：拼音是fā jué，指把埋藏的东西挖掘出来。着陆：拼音是zhuólù，指飞机等降落到地面上。（3）“显现”是中性词语，有一种逐渐清楚的感觉。“涌现”多为褒义，是好的人或事出现的急而多。根据语境，应该选择“涌现”。震惊：意思是因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋或侵扰。惊动：指举动影响别人;使吃惊或受干扰。根据语境，应该选择“震惊”。
2. 在下列横线上填写出相应的句子。(每空 1 分，共 6 分)
(1) ______________，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(2) 又恐琼楼玉宇，____________。(苏轼《水调歌头》) (3)______________，古来共谈。(陶弘景《答谢中书书》)
(4)在《论语 子张》中，子夏认为，“博学而笃志，________________。” 仁德就在其中了。
（5）在《三峡》一文中，郦道元仅用“_____________，____________________， 自非亭午夜分，不见曦月”，寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。
2.答案 （1）乱花渐欲迷人眼（2）高处不胜寒（3）山川之美（4）切问而近思（5）重岩叠嶂，隐天蔽日
【解析】本题考查古诗文名句的默写，唐诗宋词、历代散文均有涉及，全部为直接默写，难度不大。注意“迷”“切”“叠嶂”“隐”“蔽”等字的写法。
3. 下面是河北省园博园中的四块广告牌，请从中选出一则你喜欢的公品广告语， 并说明理由。(3 分)
此处芳草地 小草在睡觉 一花一草皆生命 小草给我一片绿
愿君多珍惜 请您别打扰 一枝一叶总是情 我给小草一份爱
甲 乙 丙 丁
我选_______，中的广告词，理由是:__________________________。
3.答案 示例：甲：用语文雅，语气委婉亲切，游客容易接受；乙：运用拟人的手法，生动形象，容易引发游客的怜爱之心；丙：运用对偶的手法，语言整齐，合辙押韵，朗朗上口；丁：用语平实，明白晓畅，易激发游客关爱之心。
【解析】考查宣传标语（句子）的赏析，要抓住标语的显著特点——修辞方法、语言特点，分析其表达效果即可。
4. 阅读下面的文字，回答后面的问题。(共 5 分)
在白洋淀的绿水青草之中、建有一条气势不凡的栈道。栈道向水面蜿蜒延伸， 水面中央有台翼然临空。台上悬挂着一块匾额，匾额上题写着“集翔台”三个大字。匾额两侧的柱子，上有一副对联:春水初生群类乐，风弦一曲万方听。
(1) 假如你参加研学旅行活动，来到风光旖旎的白洋淀。请你结合范仲淹《岳阳 楼记》中的相关句子，向同学们介绍匾额中“集翔”的意思。(3 分)
(2) 请对“春水初生群类乐，风弦一曲万方听”这副对联进行简要赏析。(2 分)
4.答案 （1）（3分）同学们，《岳阳楼记》中有“沙鸥翔集”一句，“翔集”的意思是“时而飞翔，时而栖息”，这个观望台命名“集翔”的意思就是取其“栖息、飞翔”之意，是说在这里可以欣赏鸟儿栖息、飞翔的美景。（其实也有人在这里可以栖息、观鸟、放飞心灵之意）
（2）（2分）示例：这幅对联对仗工整，境界阔大，描绘出了白洋淀春水上涨、春风吹拂，自然万物自由快乐的情景，抒发了作者的喜爱之情。
【解析】本题考查综合性学习，以白洋淀为命题材料，彰显了河北省的地域特色，引导学生了解和热爱自己的家乡。第（1）考查口语交际和文言文的积累，考的虽是课外内容，但源于课内知识（《岳阳楼记》），迁移巧妙。答题时要注意称谓的使用，题干中的“向同学们介绍”不能忽略。第（2）题考查对联的赏析，要点明修辞格式，表达的内容及情感。