《吃饭不说话》绘本故事教案

小朋友们,我们又见面了!假期期间你们有没有认真的吃饭呢?吃饭的时候有没有像在幼儿园一样遵守餐桌礼仪:做到吃饭不说话,独立的吃完饭菜,不挑食呢?老师最近听说有一个小朋友因为没有好好吃饭去医院了呢,让我们一起来看看是怎么回事吧。

绘本故事—《吃饭不说话》

故事简介

小喇叭爱说话,不论是什么时候都爱说个不停,问个不停。瞧,吃饭的时候,肉骨头卡在了嗓子里,她因此进了医院,经过这次教训,小喇叭依旧是小喇叭。但是,却再也不会在吃饭的时候打开“小喇叭”啦。

故事内容

一天,妈妈做了好吃的肉骨头,小喇叭开心极了,她边吃肉骨头边打开“小喇叭”。

“妈妈,我告诉你一个秘密!”“好吧,等你吃完饭再告诉妈妈!”“不,妈妈,我现在就告诉你!幼儿园的妞妞每次吃饭的时候,都把肉骨头偷偷藏起来!”

小喇叭一边啃着肉骨头,一边大笑说:“多好吃的肉骨头啊,妞妞真傻!”

忽然,小喇叭感觉有东西卡在了嗓子里。

“咳咳咳——”小喇叭不停地咳嗽,爸爸妈妈急忙带着小喇叭来到医院。

在急诊室里,医生给小喇叭做了检查,发现一小块肉骨头卡在了小喇叭的喉咙处。

小喇叭害怕极了,心脏像小鹿一样咚咚地跳个不停,“小喇叭”也关上了。

医生说:“小喇叭的喉咙里卡住了一小块肉骨头,需要做手术才能取出来”

一听说要手术,小喇叭大哭了起来,是要拿大剪刀把喉咙剪开吗?那得多疼啊!“妈妈,我不要做手术,不要做手术!”

医生告诉小喇叭,手术不是用大剪刀,而是用一种特殊的仪器,伸进嘴巴里把骨头取出来。

小喇叭和医生走进手术室,医生帮小喇叭把卡在喉咙里的肉骨头取了出来。小喇叭顿时感觉舒服多了。

医生告诉小喇叭:“记住,吃饭时要细嚼慢咽,不能边吃边说话,更不能在吃饭时哈哈大笑。”

看到小喇叭疑惑的样子,医生又说道:“吃饭时说话——危险!”

回家的路上,小喇叭的“小喇叭”又打开了,“叭叭叭——叭叭叭!”问了妈妈许多问题。

从这以后,小喇叭每次吃饭的时候,都会关上自己的“小喇叭”认真吃饭。

在幼儿园里,小喇叭又打开自己的“小喇叭”,告诉小朋友们吃饭不要说话的秘密。

老师提问

1、故事中的小主人公叫什么名字呢?

2、肉骨头为什么会卡在小喇叭的喉咙里呢?

故事小结

许多小朋友在吃饭的时候又说又笑,有的甚至跑跑跳跳,这不但影响食物的消化,严重时还会危机生命。因此家长要提高警惕,要帮助孩子养成细嚼慢咽,专心吃饭的好习惯,并以身作则。

(0)

相关推荐

  • 运动中的身体有哪些变化?

    听 小朋友们,晚上好,又到了睡前故事的时间啦! 今天我们来听春天姐姐讲故事,点击音频,让春天姐姐的声音伴你入睡吧~ 读 我们也很推荐每晚睡前,由父母给孩子读故事,共享入睡前的亲子时光. 今天是阿炳第一 ...

  • 《铁路边的孩子们》阅读学习单

    <铁路边的孩子们>阅读学习单(一) 故事小喇叭 六月连下了三天雨,很冷,可妈妈说他们没钱买煤生火,三个孩子想到了什么办法得到煤?结果又怎样?请你把<彼得的煤矿>这个故事讲给爸爸 ...

  • 【美日清聴<成長>】​狼と鷺

    狼と鷺 狼が骨を喉に突き刺して.痛くてたまらないので.誰か抜いてくれないかと.捜し回っていました. するとちょうどいいことに.鷺が向こうから来きました. 狼は. 「すみませんが.喉に刺さった骨を抜いて ...

  • 影响几代人的广播"小喇叭"近况如何?蔡国庆和它的渊源你知道吗?

    当电视电脑已经充斥满乡村和城市,当繁华大街的收音机频率都锁定在了因堵车而异军突起的交通广播,谁还记得当年响遍全国的<小喇叭>节目?? 收听<小喇叭>,不亚于一次节日 <小 ...

  • 喉咙发炎怎么办?医生教你一招,立马见效!

    喉咙发炎怎么办?医生教你一招,立马见效!

  • 小听友发声|康康小朋友和她的《方格子老虎》来啦!

    这是雷森妈妈的平台上第一次推送小听友的故事,康康小朋友的故事讲得可好啦,这个故事也很有深意,告诉孩子们,你做你自己就好,你就是与众不同的,爸爸妈妈爱的,就是你现在的样子. 康康妈妈发了两张照片给雷森妈 ...

  • 守护美好童年——“听小喇叭”八大少儿专辑推荐

    小朋友们好,不知不觉"学习强国"电台的"听小喇叭"频道已经陪伴大家两年了.2020年,"听小喇叭"频道为你们精心挑选了"守护美好童 ...

  • 《超级大桥通车了》绘本故事教案

    一. 课程背景 <超级大桥通车了>这个科学绘本主要介绍了港珠澳大桥的建造过程.用绘本作为STEM课程对我来说还是第一次实践.首先需要学生提前阅读绘本,熟悉绘本内容,尤其是涉及的专业性语言. ...

  • 幼儿园小班绘本故事教案《超级细菌王国》

    幼儿园小班绘本故事教案<超级细菌王国>新型冠状病毒疫情防控知识 活动目标: 1.在故事的情境中,了解细菌是怎样到我们的身体里的. 2.知道洗手的重要性,养成勤洗手的好习惯. 问题: 1.贝 ...

  • 绘本故事教案《彩色的乌鸦》

    彩色的乌鸦教学设计 1. 认真听老师讲故事培养学生听的能力. 2. 适当想象说话,培养学生的想象能力. 3. 回家复述故事,续编故事想象作画,培养孩子们的复述说话能力. 4. 从故事中懂得要团结,不轻 ...

  • 绘本故事教案《森林里的时钟》

    活动目标: 1.乐意倾听故事,进一步理解时针和分针的关系. 2.根据时钟转动的规律,正确拨出时间,了解时间在日常生活中的重要性. 活动准备:绘本PPT.操作材料.笔. 活动过程: 一. 阅读绘本 1. ...

  • 绘本故事教案《我家是动物园》

    活动目标: 1. 能够大胆表达并体会画面中人物的特征或喜好与动物的对应关系. 2. 尝试用一段话(我是XX,是个XX,其实呢--)来描述自己与动物之间的相同之处. 3. 体验故事诙谐幽默的语言风格. ...

  • 绘本故事教案《病菌特攻队》

    一.活动目标: 1.通过故事内容感受故事情境. 2.有条理地表达生病时候的感受,愿意分享自己知道的预防感冒的方法. 3.了解要注意个人卫生,防止病从口入,增强抵抗力,预防感冒. 二.活动准备: 1.P ...

  • 绘本故事教案《多多什么都爱吃》

    活动目标: 1.尝试观察画面,并理解画面内容,发现画面中多多的身体变化. 2.根据画面内容结合下面的图示标记,推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容. 3.尝试用简单.清楚的语言表达自己对故事内容的理解. ...

  • 绘本故事教案《别再亲来亲去》

    活动目标: 1.理解故事内容,感受小猴子的行为变化,知道亲吻是爱的一种最直接表达方式. 2.能在绘本中感受爱,初步体会爱的含义. 活动准备: 1.绘本ppt. 2.制绘本图书若干. 活动过程: 一.幼 ...

  • 绘本故事教案《笨拙的螃蟹》

    小班教案<笨拙的螃蟹>适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,知道从不同角度看问题,观察画面,了解螃蟹尼尼对笨拙的大钳子从不喜欢到喜欢的心理变化,乐意关心.安慰.帮助同伴,体 ...

  • 绘本故事教案《獾的礼物》

    教学目标: 1.了解这个故事,并为这个故事而感动,通过獾的语言和行为,感悟生命的永恒,学会平淡地面对发生的一切.热爱生命,明白生活的全部意义. 2.学会选择图书,喜欢看书. 一.导入 1.同学们你们喜 ...