（原创）科学实验室：小制作——制作浮沉子
制作浮沉子
初三八班 邱子龙
实验器材：饮料瓶，小玻璃瓶，水
实验步骤：
1.将水瓶装水（上部留有一点空），用一个玻璃瓶，下面开一个小口。后把这个小玻璃瓶装适量水倒放到水瓶中，让它竖直浮在水面。拧紧瓶盖。
2.用手对水瓶施加压力，将水压入玻璃瓶中，玻璃瓶下沉。
3.松手后，玻璃瓶上升并且又浮在水面。
实验视频：（温馨提示：扫描下面的二维码，就可以观看实验操作的视频。）
实验分析：一开始玻璃瓶不下沉，由阿基米德原理可知玻璃瓶由于受到浮力作用，玻璃瓶静止浮在水面，是由于受到浮力和重力二力平衡的原因。
按压水瓶而产生压强。使水被压入玻璃瓶中。使玻璃瓶重力增加。由于受到非平衡力改变玻璃瓶的运动状态。∴就下沉喽。
松手后水瓶恢复原来的体积，压强减小，∵此时玻璃瓶中空气压强较大，水被挤出。重力减小，玻璃瓶上浮并且恢复二力平衡状态。
应用：潜水艇等。
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辅导教师简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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