写在读书日
今天是一年一度的【世界读书日】，在这个特殊的日子里，想梳理一下，我与阅读的不解之缘。
从小到大，我都一直觉得，自己是个特别乏味的人，没有其他女孩子闪闪发光的特长：我不会唱歌不会跳舞也不会弹钢琴。自记事起，在无数张表格的“兴趣爱好”一栏，我都会写、且只会写：阅读。是的，我对写作的喜爱，基于我对阅读的积累。在读了那么多美丽的文字以后，心生向往：如果，我也可以。记忆里，人生中拥有的第一本书，是《格林童话》里的《小红帽》。那是一本薄薄的注音画册，我在医院外面的书摊上寻到，翻来覆去地读。后来母亲说，要是能够背下来，就买给你哦。我一字不差地把那些简洁的文字背了下来，从此便有了床头的第一本书 。后来我就成了新华书店的常客，常常带着面包、水在书店里一呆就是一整天——当然源于母亲的引导。犹记得在广州读小学时，周末，她常带我去桂花岗或者新市墟的书店，我们一起坐在阶梯上，看一整天的书。没有强迫、没有说教、没有劝诫，她只是安静地坐在那里，捧着书来看，有时会摘抄些笔记——幼小的我，渐渐习得了这个习惯，中学时代，我做了好多本摘抄。哪怕现在工作了，依然会写电子版的读书笔记。母亲说，书不能白读，读要服务于写，服务于说，要把别人的文字，内化成自己的。积累多了，自然能够输出。这就是“读书破万卷，下笔如有神”；也是“腹有诗书气自华”。幼时，她曾督促我背成语词典，每天三十个，可惜我太惫懒，没能坚持；后来她督促我背唐诗、背宋词，可惜我一知半解。但我实在惊叹于中国文字的巨大魅力——那么深奥的意思，怎么就恰到好处地浓缩在四个字里面呢？那么瑰丽的场景，怎么就鬼斧神工地排列组合成寥寥数字的诗词里呢？哪怕我学了这么多年英文，我还是更加钟情于中国的方块字。所以每每看到现在的高中生，丝毫不重视语文学习，我就无比诧异与痛惜。有时语文早读和他们一起读《长恨歌》，读《赤壁赋》，读《归田园居》，看到他们懒洋洋味如嚼蜡的模样，就觉惋惜。就我个人经历而言，阅读习惯的培植，一定始于幼时。所以我永远感激，母亲为我做了这么好的榜样。这世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。越长大越发现，人生是有限的，无论是我们生活的空间，还是我们度过的时间，都被框定在一定的维度里，所以我们才需要阅读，去超越这些限制，活出人生的多层意义。借着阅读，我们可以和几千年前的古人对话，和来自世界各地的作者交流。读得多了，会发现，原来人生，还有这么多种可能。如果以后我成了母亲，我一定会放下手机和iPad，带着我的孩子读书。不是以父母权威的身份命令ta读书，而是安静地坐在ta旁边，和ta一起阅读。在我幼时，母亲从未跟我说过，阅读有多大多大的益处，她只是带着我去经历、去领悟、去在持续不断的阅读中，形成自己的见解。保持阅读，并且思考。这是她教给我的，最美好的习惯。苏子有言：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”我没到这种境界，但我的生活，从未离开阅读。就像那副著名的二战期间的图书馆图片-《荷兰屋图书馆的绅士》：我经历过很多个难过的时刻，因为生死，因为福祸，或者仅仅只是因为庸常岁月里的一点小情绪。但总会那么一个时刻，打开一本书，扫到一行字，就像熨斗抚平衣服的褶皱 ，就那样熨帖地拂去了心里的所有浮躁与不安。原来还有人，和我经历一样、感悟一样、期待一样诶。还好还好，我并不孤单。书里的故事，告诉我人类的际遇具有普遍性和同质性，同时也告诉我：无论如何，人类的韧性，总会战胜生活里的所有困难。 Why should we READ? Because we Require, Enjoy, Aprreciate and Devote to it. 祈愿诸君也能从阅读中觅得宁静、视角与希望
没事早点睡，有空多赚钱，平时勤读书～
