2021年，我在绿洲：四月为余
对于孩子来说，学校是有趣的，让人欢喜的，那身为父母的你，又为何要抱着“在家学习”的时髦玩儿而不放呢。学习的是孩子，而不是成年的你，难道不是吗。
学校不是真的很不好的，非体制外的人，为了宣传自己的理念，抢夺更多的生源，往往会是放大体制学校的种种不足。实际上，任何一种理念，都有不足的。
孩子在床上坐着吃饼干，然后不小心将饼干袋子给弄翻了，以至于饼干碎末都撒满了床铺。
是时，你会不会立马骂孩子说，“你怎么那么不小心”、“你怎么把饼干给弄得一床了呢”、“都说了不要在床上吃东西，你怎么又把东西给搬床上去了呢”。等。
亦或说，你只是云淡风轻地告诉孩子说，没事儿，捡起饼干，拿起床扫，扫掉碎末，就好的了。并在说话的时候，也去给孩子帮忙，以完成孩子还不能完成的那个部分。
有小朋友说，妈妈，我要吃雪糕。可这时候的天，还不热。妈妈就拒绝的了，觉得不能吃冰糕。因为，吃多了冰糕，容易生病。
那要怎样拒绝孩子呢。是直接地说，还是委婉地说。是直接了当地告诉孩子说，“不可以”，还是委婉地告诉孩子说，等着天气再热一点，我们再来吃冰糕。
我的建议是别急着去答复孩子。先将脑袋之念，给好好地过滤一下。而后才是寻思着怎样来说。语言是不必急着开口的。而冰糕，不是真的一口都不能吃的。
我觉得，清明是全民最为浪漫的日子。
它的浪漫在于，不论是在每家每户的家门口，还是在那车子上，我都能见到那绿油油的柏树枝、柳树枝。以至于一早起来，孩子瞧见马路汽车上的绿意，都要我在他自己的滑板车上挂柳树枝。并问我说为什么要在家门口插柳。
我说，这是为了辟邪。并给孩子解释说，插柳辟邪是为了让家人健康。病邪之气进入我们自己的屋子，那里头的人是容易得病的。死者要纪念，活者要珍惜。
而昨晚，我们有与孩子读“清明”的绘本，知道清明前一天的寒食节是作为春秋五霸之二的重耳为了纪念曾割肉救自己的一个大臣，而后才是有了清明，而寒食就鲜为人知的了。
有妈妈说自己的孩子做事总是慢吞吞。
我的观点是：
也许，孩子不是慢，而是自己用成人的做事标准来去衡量孩子的做事速度。
也许，孩子精力不足，能量不够，做事是需要能量和精力来去做支撑的。那，父母就要在平日里头对孩子的体能训练与体能活动，有所重视的了。尽可能让孩子多运动，思考要多一些的智力活动，不必贪多。过分重视孩子的智力活动，忽略孩子的体能活动，那是要不得的，是在提前透支孩子。
再便是，也许，孩子真的是做事拖拉，那就与孩子在日常生活里头，如吃饭穿衣等上玩比拼游戏，就看谁快。快是可训练的。
最后便是，技不熟，那就多花时间去打磨孩子的技艺，熟练穿衣的孩子，更衣是要快一些的。熟练速读的孩子，也能较快看完一篇文章。不然，为何说，军人做事速率高，艺人更衣速度快于常人。
观看一个妈妈给孩子辅导作业。发现，在短短的五分钟里头，妈妈就发飙了五次。
其实，与其这样去辅导孩子，不如放下对孩子的作业辅导。作业辅导不是给孩子示范如何发飙。
作业辅导是教会孩子如何高效学习，怎样精准笔记。而不被辅导的孩子，也能将课业给做好的。要相信孩子的学习力，是很强悍的。
而一直被情绪化辅导的孩子，却未必能够在学业上一如旧往地胜出领先的。这只能是让孩子短期有较高的分数，较好的成绩。
一早起来，就去跳绳。在运动中将自己的筋骨，给活动开来。而后便是在发呆放空中休息。
待得舒缓，就去烹饪早餐，准备午餐。孩子想吃胡萝卜包子，我便想着了自己在家做。尽管费时，但要美味一些，能确保各种原材料都是新鲜的。
更为重要的是，孩子还能在那过程里头学会烹饪。烹饪在儿童成长过程中是需要有所学习的。
不说让孩子成为烹饪大师，美食达人。最起码是要让孩子能够做出那么一两道食物出来。会做食物的孩子，饿不着。也不需受制于人。
育儿好比烹饪，最需要下功夫的地方是自己，而不是孩子。
一个有精湛烹饪技巧的厨师，随便拿起几个简单而不起眼的食材，都能做出一道色香味俱全的美味。
其他人手里抱着珍贵食材，都会将其给炖成烂泥巴。
一个脾气好，眼里含笑又极具洞察力的好的育儿师，哪怕是面对孩子的破坏，亦能眼里见光。
所以说，作为一个成人，若要陪好娃，先要把己造。
不然，我们只怕会是按着孩子在折腾。
昨晚在上课。播演课。我却身体不适到多次离开平板。
后发现，孩子很开心，竟然坐在平板旁，一本正经地听课，跟着老师念绕口令，说声母韵母。并在看见我拿笔做笔记时，也拿出一个废弃的硬纸壳，在那做笔记。
我的笔记是红色线用蓝色笔，蓝色线却用上了红色笔，孩子就告诉我说妈妈，你的笔记记错了。我搞了半天，也不知道自己错在哪里。
及至要睡觉的了，孩子还与我说，妈妈，明天我们继续上那课吧。
我告诉他说可以看回放。想看多少遍，就看多少遍。
而今翻看老师发过来的图片，我才恍然大悟，原来是颜色用错了。
其实，很多育儿号的博主，真的是很厉害。是社会的精英。并在学生时代就是难能可贵的学霸。不然，他们怎么能够进入名牌大学呢。
那在这时候，作为普通人的我们，要在调校自己中，让自己成为孩子的学伴。不跟那些厉害的育儿博主较劲，但要从他们那学习。学习他们的精华。
世间一切，既有糟粕，也有精华，全在于我们如何看，怎样选。不然，世间的各大育儿博主，都换成了学渣，那也会带给众人焦虑的。
焦虑是情绪，与外边的环境，并无必然关系。情绪是长在我们自己内心的。
如我，看到那些海淀鸡娃号，并没有焦虑，反而是惊喜于自己的互联网时代，让我这普通人，也能不出门地从那些精英们身上学东西，取精华。三人行必有我师。
其实，书中的很多观点，那都是不对的。不仅如此，实验室出来的很多研究成果，那也是可被打破的。
不然，为何说，量子力学能够打破牛津经典力学呢。而往后，定会有别的其他理论来去打破量子力学的某些理论的。
所以说，尽信书不如无书。但又不能不读书。只不过说，我们要会看书。如育儿，很多专业资料，也是值得商榷的。那在阅读的过程中，我们就要观察。而不仅仅是拿书本认知当了真理。
与人说，“有过不好的爱情，自己就更懂得如何选择伴侣。也更懂得怎样经营爱情”。
爱情是需要用心去经营的。经营好了爱情，这未来的孩子，才能健康成长。夫妻关系对于胎儿的发育生长，是很重要的。
不多女性能够在那不好的两性关系里头笑靥如花，了无压力的。适当的压力利于胎儿生长，过渡的压力不利胎儿生长，并会摧毁女性。
在不确定女性能够承受多少精神压力的情况下，作为准爸爸的男人，要尽可能地减轻准妈妈的精神压力。轻快而放松的女性，容易生出健康的小宝宝。
所以说，最好的胎教，不是让准妈妈背经书，听名曲，而是让准妈妈学着放松。从身到心。
三十岁之前，我们要学着去尝试，多尝试。哪怕是运动，我们也可以尝试很多种运动的。
三十岁之后，我们就要学着如何来去做减法。而后便是，在那深度上去精耕细作。
人这一生，时间不多。我们做不了太多的事儿。只能拣那重要而核心的，来去用心。并要有勇气来去撇开群体，走自己认为是对的路。
至于其它，可做可不做的，尽可能不做。
对于群体，我们微不足道。对于自己，我们很重要。莫蹉跎。他日，我们才能给予孩子，我们所认为的，最好的教育。
倘若，你总是鞭打花草，会发现，那花草是长不美的。
倘若，你有去细心观察喧嚣马路两边的植被，与丛林深山的植被，会发现，丛林深山的植被，有灵气般的爽心悦目。
倘若，你有去摘种植物，会发现，根浅了，盆小了，那植物都长不好，活不久。
其实，育儿如是。
所以说，不要总是问人怎么将孩子给养出色了，要去问自己，乃至于观察自己，我是怎么带孩子的。我是鞭打花草般待孩子，还是，像对待珍贵之物般地给予真心实意的疼待。
对孩子浇灌你的真心，及至孩子成年的了，你就能有爽心悦目的丰收的。
同样地，若是发现孩子不孝顺，那多半都是，你在过去，不曾有给予真心实意的善待。和真诚温暖的陪伴。
环境会影响孩子的大脑发育。经常处于动荡环境的孩子，从大脑到行为等，都会深受影响的。
有学渣与我说父母吵架、打架到自己的脑袋，不会转，即整个人都傻到没法思考的了。可父母却想着要孩子上大学。便给自己转了很多学校。
学渣能成学渣，绝对是有原因的。而这，不一定都是父母的过错。有些学渣是自己不想学习。如曾有学渣告诉我说自己上学第一天，就想着说这日子何时到头。
不愿在校待着的孩子，哪怕是换了数以万计的学校，乃至于将全世界最好的老师，都给送到了孩子身边，孩子也是学在表而不入心的。学习要将养分给输入到内心深处，才能有真的长进。
当然，这并不意味说老师不重要。实际上，好老师就是孩子成长过程的一大助力器和加油站。有时，孩子可以是没有好父母，但遇见好老师，那世界就逆天的了。而那个孩子，也能像职场中人那样地，平步青云。
所以说，若有条件，就要在家庭、学校、环境、资金等方面给足养分。各方面养分充足又爱学习的孩子，是能得到较好发展的。如是植物，肥足，水够，土好………那长出来的果子，是会甜美而肥硕的。
有孩子不喜欢国学里的古诗文，母亲想着让孩子爱上古诗古文。
我知道，国学很重要。在这复兴传统文化的大语文时代。
但，我也知道，世界不是只有“国学”，中国的偌大土地，也不是只容纳了“国学”。
实际上，除了古诗文，还有赛马、滑雪、数学、物理、化学、IT、金融等，为什么非要让孩子爱上古诗文呢。古诗文更多不过就是语文呀。
爱不上语文，写不出好文章的孩子，可能会是在金融、汽车等领域大有发展的嘛。让孩子爱其所爱，岂不更好。
至于古诗文，往后还有学校，还有老师。父母在家，让孩子爱其所爱，读其所喜，就好了。
再说了，三岁爱不上古诗文，不等于二十岁爱不上。
孩子的兴趣，极有可能是会变化的。
有孩子觉得去上芭蕾舞兴趣班，太过于疲惫的了。不想继续去上课的了。妈妈与我说随孩子去。孩子愿意去上兴趣班，就让孩子继续上。这交出去的钱，花完之后，当真不愿上兴趣班，就不让孩子去的了。
这样的妈妈，是不是很没用。我可不这样认为。故而告诉该妈妈说，挺好的。慢慢地，孩子会知道自己喜欢什么的。能够认真完成课堂学业，就很好的了。兴趣的选择权，交给孩子。兴趣的发展，不一定需要兴趣班的。那浓厚的兴趣，便是孩子学习的最好驱动力。这股驱动力能让孩子在自己的兴趣上，璀璨夺目的。因为足够热爱。
为人父母，不要摧毁孩子对某事的热爱，哪怕那兴趣，是养花种菜，是观察蚂蚁。孩子在养花种菜，观察蚂蚁等中，就能学习生物，了解科学。
自然科学，不是只有教室和阅读。实际上，教室与阅读，是学不到自然科学的精髓的。自然科学的精髓，在观察和实践中获得的。
幼儿启蒙，是在启蒙啥。是让孩子背诵古诗文若干篇，还是让孩子拿下多少级别的英语证书。我看到很多的父母，都在识字等上赶超。大都市的孩子，也许都兴这。但，我不这么认为。我觉得，在孩子年幼的时候，运动、整理、阅读、习惯、德行，就很好的了。
让孩子养成不偷不抢、不撒谎等的良好习惯，对他人有爱，有关心，有付出，有慈悲，懂退让，知谦卑，知道如何来去疼待生命（有时，自己可吃亏）。管好自己的身口意，让它纯净有爱。学着去探寻适合自己的服饰、运动方式，知道如何来去整理，喜欢上中英文的书籍阅读，了解搜集资料解答困惑的几种方式（问人、查资料、观察等）。
他日，孩子能知道自己喜欢什么，适合什么。知道自己能做什么，适合什么，喜欢什么，很重要。
知识的累积，如识字若千、记住了若干单词、背了若干古诗文等，属于学科，是不难的，无非就是记忆的事儿，是巧妙记忆的事儿。
而习惯与德行，乃至于浩然之气，宽广胸怀，高瞻远瞩的格局和视野，那是育儿的难事，是需要及时且趁早的。
不要将两岁孩子单独留在一个地方。这年纪的孩子是容易出事的。而哪怕是家里，那也是有很多安全隐患的，镜子、水桶、菜刀、插座等，孩子也会取来玩儿而不知轻重的，亦会爬到窗户等高处去玩。不少孩子就这样离开了人世。在现实生活里头，有些孩子，哪怕是五六岁的了，那也容易溺水而亡的。
其实，育儿，不是各种“鸡”。“鸡”更多是成人在安排孩子的未来，而且还是将孩子的每一步，都给环环相扣地安排好了。育儿，其实是护佑孩子的安全，即，让孩子健康安全地活着，而且还是活到成年。
我们只是在孩子还没有能力来去自我教育之前，暂时性地帮助大自然照顾孩子，而不是给孩子的人生做安排。我们没有那么厉害到可以成功地去安排他人的人生。
孩子输了就哭，孩子输了就不开心的了，孩子输了就闹脾气的了。……然后，这就是“输不起”的了？
可我要说的是，不经常年的心性训练，很多成人在生离死别，或事业重创，破产等的时候，也很输不起。
而孩子输了，那心情其实是与成人失恋、丢失珍贵之物、事业破产等时的心情，是一样的。那我们又怎能对孩子有高要求，希望孩子能够输得起呢。
实际上，在不曾有过心性训练之前，孩子输了就哭，输了就不开心的了，输了就闹脾气……都是很正常的情绪表达呀，是在告诉大人说我难受。
是时，成人最好的陪伴方式，在我看来，即是顺势引导孩子观察自己，感受自己。是接受孩子的情绪，理解孩子。而不是责备孩子不该输不起。
《我有一个想法》这本绘本是有深度的。
就是成人，都未必能够真的有所读懂。
像绘本里头的“我们所说的想法，是什么呢”，都问倒我这成人的了。
是呀，我们所说的想法，是什么呢。
我觉得，我们可以跟孩子一块读，一起探索，我们所说的想法，是什么。这将会是很值得的探索之旅。
《别着急，停下来》是一本适合跟孩子一块做动作的绘本。
人要努力工作，努力才有收获。不劳而获是不可能的。但，我们又不能是太过于忙碌的了。过于忙碌的脚步会让我们离心更远的。
我们要给自己一些时间，来去停下来，什么都不做地待着。这就好比是电脑，要让它休息。休息是为了更好的工作，更好的学习，更好的活着。
在孩子年幼之时，我们就要让孩子养成忙里偷闲的习惯。更要让孩子和自己，都学着如何来去，手忙心闲。而不是，心忙手闲。或，手忙心茫。
雨后的清晨，孩子在学英语，我就去了趟河堤，看花，看水，看泥土。
一个老奶奶告诉我说这是薄荷，就去摘了些，回家将其给扔到鸡蛋面糊里去，炸成菜，拿来当午餐的美味佳肴。
几年前，刚来山东那会儿，我在酒店就有吃炸薄荷。被告知说这是山东的特色美食。特色美食，其实就是很普通很寻常的家常菜，全世界各地都有的。
有个多年未见的朋友问我说下月爬泰山，去不去。我这人都变得是越来越不爱出门的了。
前些年还想着去终南山，去西藏。曾多次爬泰山，挺着肚子也能徒步登上那泰山山顶，后又徒步下来。
而今却觉得，在家待着，就已是很好的了。最美的风光，就在家里，最容易被忽略的美，也在家里。我在家待着，哪怕是观察猫咪的舔发，亦能为之陶醉半天，待回神，天将黑。
育儿，要讲“度”。
乡下女童在暴力的家庭待着，安然无恙，都市男孩进入那家庭，却泪流满面。这其实就是“度”的问题呀。
乡下女童在那暴力之家，已是习惯的了，能受一成的谩骂（但不意味着说我支持暴力。相反我反对暴力）。而都市男孩却受不了谩骂，与暴力。
对于富二代来说，每天的零食，也许得是一百元，乃至于上千元。但，对于别人家的孩子来说，一块钱的零食，就很好的了。
其实，成人也一样的，一些人每个月都要花几万元，才觉正常，但对于普通人来说，也许，一个月花上几千元，就很富足的了。
育儿，或看别人的育儿经验，莫要以自己的习惯、认知等来去评论，不然，我们总会评判给孩子一块钱零花钱的父母，是抠门而吝啬的人儿，养出来的孩子也会抠门，乃至于觉得自己不配得到美好的事物。
我们要学着站在笔者的角度来去阅读。父母若会这技巧，与孩子的相处，就能少很多“我是”的主观判断，而孩子也会少很多不必要的难过，和委屈。
如果说，情绪是一枝花，那情绪管理就不是让那情绪之花，如何绽放，怎样凋谢，更不是去缩短那情绪之花的绽凋之时。
而是去观察，观察当前的自己，有着怎样的情绪，而身体会有怎样的感受，不同的情绪，不同的身体感受。
更是要有足够的耐心，来去观察，情绪的来去，绽凋。再剧烈的情绪，只要不因此而生恐惧之心，生抵触之心，那情绪之花，都会有凋谢消亡渐无那一刻的到来的。
人的言行举止，多会受那情绪、心念的影响。一般而言，人在欢喜之时就会手舞足蹈，而在愤怒之时更多是对外战斗。
如若，我们懂得去自我观察，那，我们完全可以管好自己的言行举止，不让自己的言行举止，当那情绪的舞伴的。
时日久长，不以物喜，不以己悲，那是自然而然的事儿。不然，情绪会左右我们自己对外做出很多不利于双方的决定的。
不论是成人的自我教育，还是孩子的儿童教育，管理好自己的身口意，观照自己的情绪，很是重要。
养育孩子是一个父母自我教育，自我成长的漫长过程。在这期间，哪怕是简单的对话，我们都要学着去看见自己。
要在观察孩子与外界的过程中，将部分的注意力给腾出来，分配到自己的身上，去观察自己当下的心情、说话的语气、表达的措辞、无声的肢体语言，等，究竟是怎样的。这很重要。
因为，在养育孩子的漫长过程中，我们若是只看见孩子，却看不见自己，那养再多的孩子，亦或说，陪伴孩子再长时间，父母自己也是了无长进的。
实际上，父母与孩子是两个独立的生命轨迹，父母的职责，在我看来，只是帮助大自然在暂时性地照看孩子，尽己所能地护佑他们的周全。父母在成年之后的重要工作是自我教育，自我成长。
故而常说，孩子要生长，我要成长。我们是两个独立的生命轨迹。莫要背负孩子往前挪。父母要懂得迈开自己的脚步，来去往自己的梦想方向去奔走，要去用心地认识自己，了解自己，完善自己，成长自己，竭尽所能地将自己给活清透。清明而不糊涂，这可是相当不容易活出来的人生活法。
几年前，我就像呵护心爱之物那样地护佑孩子，希望他平安，健康，快乐，美好。但后来发现，这是很不够的。
因为，每个人，包括我的人生，都会有风雨，荆棘，与坎坷。而穿越风雨，踏过荆棘，迈过坎坷，是需要能力和本事的。
后，我的认知，就变了，我知道，我不能当那煽动翅膀的老母鸡，只是努力护佑孩子，不让他受伤，不让他遇挫，不让他难过。
我要让孩子学会观察天气，知道在雨来之时就将自己给躲起来，要让孩子懂得察颜观色，知道在老鹰将至之时，
就跑到角落藏起来。要让孩子有勇气有毅力来去翻山越岭，爬坡穿林。更是要让孩子痛了，也能知道怎样来去安顿自己，伤了，懂得如何来去抚慰自己。
但这并不意味着说，我要将孩子给推到黑暗深渊去。而是说，在平日里头，我就要给孩子启蒙冥想、观照等生命之课。要让他知道，伤了，不可怕，痛了，不必惧。这世间会有疗愈之法的。
当然，我也会在冥想、观照等方面去精进自己。父母只能将手中的孩子，引往自己走过的有泉水叮咚，鸟语花香的方向。吃过山间蜂蜜的人，才会有所懂得，商场货架的蜂蜜，是否值得去买。
精致的花瓶，要摔，那花瓶被放得再好，也会被摔掉的。花瓶在桌子上待得很好，很安全，但，调皮的猫咪会跳上桌子，将那花瓶给打翻了呀。这也就是说，很多时候，风雨，或麻烦，不是我们做好，就不来的。麻烦从来都不会因为你做好而不来，做不好而去的。天灾人祸会因为你是好人，而不降临到你的身上吗？
我在互联网多年，经常被人骂。不仅如此，因为我是南方人，生活在北方，线下也会有人骂我。
初始之时，我会有情绪。后，我就学会了“顺势自育”。即，我经常有说的，当别人骂自己时，自己有情绪，一定是自己的问题，是我的心受外境影响的了。当别人夸我时，我开心，也一定是自己的问题，是我的心受外在左右的了。
最好的状态，理应是不以物喜，不以己悲。即，我们的内心，不论遇见怎样的事儿，听到什么话语，闻到什么味道，受到什么待遇，都保持一如的平和，静定，与明静。
不然，有着过多的忽喜忽悲的情绪，我们的身体，会受影响。情绪会影响到我们自己的身体健康。这是值得一生去用功的生命之课。
而今的我，基本是不在意他人的评论，被骂也无所谓，不难过，不伤心的了。我知道，别人如何评论，怎样骂我，与我无关。
在这期间，我若不能照看好自己的心，那就是自己的失责。但不意味着，我不会去回击对方。我会不带情绪地冷静地回击对方，而且还是用专业来去回击对方。
买了麻花，隔天，孩子就做了一大堆的麻花，并提醒我说，妈妈，这麻花，你可不能吃哟。它是用软陶泥做出来的。
我不曾有教孩子做麻花，书上也没有麻花的记录，视频也没有麻花教程。孩子告诉我说自己看过软陶泥视频，自己琢磨出来的。
看着孩子从玩具堆里将藏着的麻花给一一掏出来，我都惊呆了，这比初恋时还让人怦然心动。
前段时间，我还寻思着是不是要带孩子去北京上海上这课呢。而今觉得，也许，给足材料地让孩子自己去摸索，会是更好。
上课不过是取经于师，但，老师的经验，不一定会是最适合孩子的，弄不好，那经验还会限制孩子的创造力和想象力。
经验不过就是老师踏出来的标记，而那，并非世间的唯一。
殊途可同归呀。
不要要求说一遍，孩子就学会了。对于成人来说，一个习惯的养成、乃至于一个动作的掌握，都往往会是需要21天的时间。何况是孩子呢。
有时，成人养成一个习惯，21天都是搞不定的。会懈怠呀。还有就是，父母说了几遍，孩子未学习，也许，不是孩子慵懒不听话，而是说，也许，孩子不曾有听懂，父母的语言。
如简单的“穿鞋”，对于低龄儿童来说，那都是陌生的。是一个“声音”，为“概念”。那父母就不能只是简单地说“穿鞋”，或带情绪地责备孩子不知道穿鞋，说，“你怎么那么大了还不知道穿鞋”、“你怎么就那么的懒”等。责备与谩骂都会导致孩子心神涣散、听不进他人之音的。声音是可被屏蔽掉的。
所以说，当发现孩子不执行成人的语言指令，即不听话的时候，父母要去琢磨哪里做得不到位，是语言说得过于笼统了，还是不曾给孩子示范，或想当然地盼着自己说一遍，孩子就一次完美学会，从此之后父母就高枕无忧的了。有时，一句话里头包含太多动作，也会让孩子心觉是难而止步不行的。