豆豆豆爸亲子学习成长日志D114
伴你成长每一天，爱你爱你喔
点开音乐边听边看吧
点开上面的音乐边听边慢慢看
这些文字
配上晶莹剔透又可爱至极的童声
都会显得更加温柔
每个孩子
都应该被宠爱
都应该被看见
都应该被温柔以待
Qin zi ri Zhi
♫. ♪~♬..♩
亲子日志
By 豆豆&豆爸
——001——
Hello迈迪英语：学习Day48内容 & 《那些重要的事》之“沙漠动物”
迈迪英语内容是学习了milk，听了Milk的歌曲，这个内容也是在上周末的直播课有过提前的学习。豆豆也很熟悉了。看来有“预习”的效果还是挺不错的额。豆豆学起来更快，也更激动。
hello迈迪
还画了milk的填涂画。奶牛的头像原本是黑色的，不过“颜料”里就没有黑色，豆豆选择了一个紫色和绿色。
这牛奶罐子也是色彩艳丽啊。
hello迈迪
《那些重要的事》今天学习了沙漠动物的内容，不知不觉也推进到第83页啦。
豆豆看到那个棘蜥，说：
“这个是不是‘尖龙’啊？”
“什么是尖龙？”
“就是有很多刺。”
“额，那是有点像额（豆爸只听过剑龙，没有听过尖龙，哈哈），看看这个（蝎子）是什么？”
“是虾子。”
“虾子不是应该在水里面吗？沙漠里可不适合虾子生存的额。这个是蝎子。它是有毒的额，会咬人。”
“额，我看错了，不过它跟虾子很像很像啊，你看它的爪子。”
《那些重要的事》
豆豆可是去过沙漠的小盆友了的额，当时还买了一个沙漠之舟——骆驼的毛绒玩具，如上图。
——002——
亿童学园学习内容：快乐农场
亿童学园的情商智商课又讲了拓画的内容，之前给豆豆报了一个画画的兴趣班，不过因为疫情一直也没有能够开班。
互动游戏环节是拖拽物品到画了相应的位置，这个太简单了，豆豆做完都说，怎么这么快就结束了啊。
亿童学园
轻松加愉快。
——003——
亿童学园父母课程：如何帮助孩子建立数学思维（上）
今天是《如何帮助孩子建立数学思维》新专题的第一讲。孩子在3-6岁也并不是非得学会加减乘除，但是培养他的数学意识和数学思维还是非常有必要的。
勇赫大叔给我们介绍了幼儿常见的3个数学思维培养的问题，也分析了原因，介绍了学习的六元素。
还讲到了学习的重要规律：习惯比能力重要，兴趣比习惯重要，信心比兴趣重要。
特别提醒我们在数学思维培养中不要太看重结果，功利性不要太强。这可能会让孩子对数学充满恐惧，变得不自信。
数学学习的过程才是最重要的，当然也要注意方法。
数学思维训练有三种方法：生活中的数学，游戏中的数学还有合作中的数学。
最后给我们介绍了一个让孩子记账本的好办法，能够让孩子感受到数学在生活中是有用处的。让孩子对数学产生好感。
具体笔记参看以下思维导图。
点击图片可放大查看
PS：思维导图上传公众号后清晰度就锐减了。放大了也基本看不清。如果你需要本期高清原图，可以添加最下方豆爸的个人微信号，私聊，我单独发给你。
——生活小点滴——
001 豆豆说我有很多问题
豆豆经常都会跟豆爸说，我有一个问题要跟你讲。晚上吃晚饭的时候，豆豆也跟豆爸问了好几个问题。然后豆豆说：
“爸爸，我有这么多问题，你不觉得烦吗？”
“不会啊，爸爸很愿意回答你的问题。”
“但是我有很多问题，我会很累的啊。”
“那你觉得爸爸给你回答问题累吗？”
“不累呀，不累的。”
“哈哈，对对，一点都不累。”
002 豆豆进入了巧虎模式
给豆豆看了巧虎乐智小天地五月份的视频内容。
巧虎乐智小天地
结果看完豆豆突然说，想要去上巧虎的幼儿园，不想去自己的幼儿园了。
然后就情绪失控了。
豆爸安慰了豆豆很久，说巧虎的幼儿园是给那些小动物专门准备的幼儿园等等等等。甚至到后面豆豆都有些抵触豆爸的安慰了。不过豆爸一直都没有失去耐心，都尽可能在想办法缓解豆豆的情绪。
豆豆后来说，要搭个梯子，翻到电视上，钻进去。于是豆爸就将计就计，让豆豆来尝试钻进去。豆豆听到后很兴奋地自己搭了个凳子，然后往电视上爬。
爬完，于是我们就进入了巧虎模式。豆爸当汪老师，豆豆自己就成了“古豆”，成为了巧虎幼儿园的新同学。
豆豆伤心的情绪瞬间全无，先是把巧虎、琪琪、皮皮、棕熊的积木一字排开，她作为古豆先跟同学们做自我介绍。并且自己还兴高采烈地模仿其他小朋友做他们的自我介绍。
开心地不得了。
亲子陪伴
包括后面学习hello迈迪还有亿童学园，豆豆都会把同学们叫上，一起看。在幼儿园模式下，并且有其他同学在场的情景下，豆豆学习起来也更加认真积极。表现非常棒！
亲子陪伴
后来所有内容都结束了，于是豆爸跟豆豆说：“古豆的巧虎幼儿园体验结束啦。豆豆是不是特别开心啊？”豆豆说非常开心。然后豆爸跟豆豆说：“那等后面豆豆要带汪老师还有其他小朋友也要去豆豆的重师幼儿园参观额。”豆豆非常爽快地答应啦。
豆豆也就没有再表达自己不想去上幼儿园的事情了。这也是一份疏导豆豆情绪的成功体验吧，在孩子情绪失控的时候，作为父母先要冷静，不要慌张，更不要生气。耐心安慰，拥抱她，让她表达自己的想法和情绪即可。
然后再寻找突破的契机。
003 豆豆的杰作
豆豆搭了一个非常漂亮的城堡，还把巧虎那些小动物朋友的积木一对儿一对儿摆放起来，它们正在幼儿园面对面坐着一起吃饭呢。
亲子陪伴
亲子陪伴
豆豆还摆了一排“guizi”。豆爸一直没太搞清楚她说的是啥意思，后来才确认，她说的是“规则”。意思就是把东西整齐地分类排成有规律的一排。
亲子陪伴
亲子陪伴
其中又发现一幅画。豆豆画了手牵手的四个小盆友，天上还飞着一个小盆友。
“天上还飞的这个是什么啊？”
“爸爸，这可不是云朵额，是小天使。”
004 豆豆要看古立古豆探险动画
豆豆一早起来，又跑到豆爸跟前，爬到豆爸身上玩。过了一会儿突然跟豆爸说，“爸爸，我要你给我看古立古豆。”
但是我看时间已经有些晚了，肯定是不能看的。于是就跟豆豆说，“今天不行的额，今天太晚了，时间不够了，爸爸晚上下班回来后再给豆豆看吧。”
豆豆不愿意，生气了，很不高兴。但是豆爸并没有妥协，还是“温和而坚定”地跟豆豆说不行，要看就只能晚上回来再看。也再次说明了原因。
豆豆也没办法了，于是把豆爸的手机拿走了。后来撇着嘴又把手机还了回来，开始把她的玩具扔到豆爸背后，还拿了一个小玩具放在手里拍打豆爸的肩膀，表达不满。
如果放在以前，面对这样的状况我估计是做不到“平心静气”的，甚至会认为豆豆“无论如何也不能打人”的啊。
但是现在豆爸明白了，豆豆是可以表达任何情绪的，我都可以理解。于是也都“默默接受”着豆豆的情绪表达。
我发现这样的效果真的挺好！
豆豆后来去找了一趟妈妈，然后马上又恢复开心的状态了。并且还顺便带着开心的状态过来找了豆爸，还喊“爸爸，你看这是什么？”
感觉是来跟我“冰释前嫌”的意思，哈哈。
于是豆爸也非常识趣，马上就接上了话。跟豆豆恢复了正常的交流。豆豆也没有再提要看古立古豆探险动画的事情了。
现在豆爸越来越体会到了“温和而坚定”的作用和价值了！
早安语
2020/5/28 2020年第149天
温和而坚定，我们本就应该把自己的“好脾气”留给家人，特别是孩子。
早安，我的王豆豆，我的小天使
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