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中华家庭教育研究院院长 中国家庭教育指导师网首席专家 上海市终身教育学术委员 上海市家庭教育研究会理事 主页: 我们面对问题是什么 家庭教育有多么重要 孩子成长关键是什么 家庭教育的十大理念 学会与孩子一起成长 我们面对的问题 什么是教育? 学生的学习负担越来越繁重，但真正的教育却被荒废了，因为教育的核心不是传授知识而是培养健康人格。 摧残童年的宣言: 可怕的是，“不要让孩子输在起跑线上”这句话，已经成为摧残童年的宣言。 家长最流行的话: “只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。” 2007年4月16日制造美国历史上最严重枪案的主犯名为赵承熙，今年23岁，是弗吉尼亚理工大学英语系的四年级学生。赵是个平时郁郁寡欢、不合群的人。 弗吉尼亚理工大学校长和当地警方16日下午5时左右在当地共同举办的新闻发布会上表示，一共有33人在该校的枪击事件中死亡，其中包括凶手本人，他最后举枪自杀。在死亡的33人中，除凶手之外的30人全部都死在该校名为诺里斯的工程学院大楼。 赵承熙1992年从韩国来到美国，而后在华盛顿郊区长大，他父母都是一家洗衣店工作人员。”1992年，年仅8岁的赵承熙与父母一起来到大洋彼岸的美国。一开始，他们在华盛顿郊区落脚，父母在一家洗衣店工作。在那里，赵承熙逐渐长大，拥有了美国绿卡，获得了美国永久居住权。 案例:小学生高喊“退休”为哪般? 被孩子改编的“上学歌” 天色灰灰没有亮，花儿还没笑， 鸟儿还在睡，爸妈就催我上学校。 背上炸药包，我去炸学校， 到了学校就往外跑， 回头一看， 哈哈--学校炸飞了。 看你明天还叫我起不起早! 家庭教育有多么重要(二) 为什么要这么重视家庭教育:一项有说服力的调查: 北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查，调查对象:680名初中、小学生的家庭，调查内容:在校表现与家庭教育水平之间的关系，结果发现: 家庭教育水平很好的，其孩子在校表现优等生的占95%，基本没有后进生; 而教育水平不当的家庭，其孩子在校为后进生的却高达85%，几乎没有优等生; 而教育水平一般的家庭，其孩子在校为中等的占2/3，并有15%左右为后进生。 这项调查还给我们这样一个结论:如果我们把不当的家庭教育提高到一般水平，则后进生就会相应减少五倍左右;如果我们把一般的家庭教育再提高到较好水平的家庭教育，则优等生增加三倍左右。 孩子成长关键是什么(三) 孩子成长关键是依靠什么 究竟是什么因素促使一些孩子会成为英才? 美国哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授曾对近千名成功人士和失败者进行跟踪研究，他的调查和研究表明:人生成功与失败都直接与家庭教育相关。因为，家庭是教育孩子的最重要的场所，父母是教育孩子的最好老师，他们对孩子的成长起着决定性作用。所以，只有广大父母掌握了科学的家庭教子方法，孩子才能得到健康、快乐成长。 检查一下自己是不是真的爱孩子? 把自己当成孩子 学会宽容 把孩子当成自己 学会尊重 把孩子当成孩子 等待成长 把自己当成家长 承担责任 家庭教育的十大理念(四) 我的解读:现代家庭教育十大理念 1、教育孩子首先不要输在家庭教育上 2、学会向孩子学习 3、孩子不是你的私有财产 4、 没有优良的家庭教育是不完整的教育 5、 现代家庭教育的核心是育人 6、 没有教不好的孩子，只有不懂教的家长 7、 问题孩子的产生主要源于问题家长 8、 关注家长生命成长，改善家长自身素质 9、 学会平等交流是两代人共同成长基石 10、亲子教育要向亲职教育转变 第一大理念: 教育孩子首先不要输在家庭教育上 第二大理念: 学会向孩子学习 第三大理念: 孩子不是你的私有财产 第六大理念: 没有教不好的孩子，只有不懂教的家长。 面对儿子的冒险行为 案例 6岁的虎子忽然对电很感兴趣，有一天，他竟然拿着一根小铁丝要去试接线板的插孔，看有没有电。 家长的方法 方法一:赶紧上前大声制止 方法二:从孩子手上夺过铁丝 方法三:教训一番 明智的妈妈的做法 这个可怕的行为及时被妈妈发现了。但是，聪明的妈妈并没有勒令儿子马上住手，而是快速地走到孩子身边，对他说:“宝贝，你在玩什么好玩的东西?来，妈妈给你找个东西，比小铁丝更好玩。”说着，妈妈带着孩子去另外一个房间找来了一只测电笔。 孩子用测电笔去接触接线板的插孔，测电笔的灯立刻亮了，而测电笔离开插孔时，灯又熄灭了。看着这种奇怪的现象，孩子拍着手一边跳一边喊:"妈妈，真好玩，真好玩!" 这时，妈妈才认真地对儿子说:"儿子，你手里拿的这个小玩具叫测电笔，它是用来检测电线、接线板是否有电的。实际上，它不是玩具，是人们用来防止触电的工具。你知道妈妈为什么不让你用小铁丝做这个游戏吗?" 明智的妈妈的做法 孩子若有所思地摇摇头。 “因为电是很可怕的，它会通过小铁丝传到人的身体上，会把人电得很痛，有时甚至会把人电死呢。” “那为什么用测电笔去触电人就不会死呢?”孩子歪着小脑袋问。 “儿子，你这个问题问得真棒，妈妈问你，电线的外皮是用什么材料做的?” “塑料呀。” “对呀，塑料能够包住电，所以电线中的电才不会跑出来。你看这个测电笔，手拿的这一端不就是塑料吗?所以，它才不会使人触电呀!” 孩子听了妈妈详细的解释，很满意地对妈妈说:”妈妈，我明白了，谢谢你。” 第七大理念: 问题孩子的产生主要源于问题家长 如何成为快乐家长 风度--是我们能否长期成为孩子榜样的重要检验标准 学会与孩子一起成长(五) 两个跟上 自我完善模式 家长要成为有兴趣爱好的人 家长要学会与学校教育相互配合 免费自助--加盟中华网上家长学堂 守住底线--《不输在家庭教育上》 专门人才--开通《家庭教育指导师》 勇攀高位--家庭教育成为生命乐章 向您推荐全国家庭教育权威性丛书 《不输在家庭教育上》 邮发代号:24--149 中华家庭教育函授大学??? 非国家学历教育 《家庭教育指导师》??? 专业人才证书评定培训 参加家庭教育指导师学习一周的幸福收获 /u/6148/archives/2008/2008121995721.html 收获一:把孩子成长的主动权有意识地还给孩子。 收获二:灵魂的净化 收获三:我自己积极向上的学习态度在潜移默化地影响着孩子 以前，晚上吃完饭，就为孩子检查作业，督促孩子上床睡觉，有时还在床头陪着孩子看书，说话，直到把孩子送入梦乡，我才或上网，或看会电视，打发了时间。 现在晚上吃晚饭，打扫卫生，只为孩子检查需要家长签字的作业，其他让孩子尽量自己负责。告诉孩子我要学习，就在8点左右做在了电脑前。没有我的管束，孩子反而安排地更好。星期三晚上，或朗读或背诵地自己主动预习了下一节语文课，星期四晚上也是。我认为一是我的学习态度潜移默化地影响了孩子，二是孩子自己安排时间，积极性更高。真后悔这样开始的太晚了。 (*^__^*) 嘻嘻……。 最重要的原因一是来到这里的人都是爱孩子的，无论学历高低，只是缺少家庭教育专业知识，但为了孩子健康快乐成长这样一个伟大的主题和愿望走到一起，一定会让我们学习与生活更加精彩，因为我们是在与智同行与大师同在，这个智者这个大师就是家庭教育科学知识。二是因为家庭教育不仅神奇，更是神圣，当我们被这神奇与神圣感化后，我们几乎所有的一切都在发生着变化--我们开始学会了:用爱的微笑面对孩子、用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发现孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的胸怀包容孩子，不仅如此，我们还学会用这五爱看待世界所有。 家庭教育EMBA课程班??? 培养一流的育人大师 中华家庭教育研究院 主办 测测我们的创新思维有没有? 用一支笔不间断、不超过四条线把下面九个点连在一起，你有几种方法? ● ● ● ● ● ● ● ● ● 对照一:家长善待孩子要做到的12点 善待孩子家长不妨从以下生活中对照一下自己是否做到: 1.认真回答孩子提出的问题。 2.对孩子许下的诺言要兑现，不要欺骗孩子。 3.孩子为家长做了事情，家长要说“谢谢”。 4.和孩子说话要看孩子眼睛，不要打断制止孩子说话。 5.多征求孩子的意见，鼓励孩子有自己的看法和意见。 6.重视和爱护孩子的东西，不要随意处理孩子的物品。 7.不强迫孩子公开自己的秘密。 8.尊重孩子的兴趣爱好和对活动的选择。 9.在外人面前给孩子留面子。 10.家长错怪孩子向孩子认错，诚恳对孩子说声“对不起”。 11.让孩子自己解决与同伴的纠纷。 12.不说“幼稚”“愚蠢”之类损伤孩子自尊心的话。 对照二:好家长“十大习惯”你有多少 ???? ? 家长是否具备好的习惯是决定孩子是否具备良好习惯的重要原因之一。 习惯一:终身学习与孩子一道成长的习惯。 习惯二:真爱和严格要求相结合的习惯。 习惯三:言教、身教、心教相结合的习惯。 习惯四:诚实守信的习惯。 习惯五:乐观和快乐的习惯。 习惯六:不代替孩子成长的习惯。 习惯七:发现和赞扬孩子的习惯。 习惯八:让孩子承担责任的习惯。 习惯九:关心和引导孩子学习的习惯。 习惯十:家校合作沟通第一的习惯。 怎么样成为一个快乐的家长呢? 我们开始学会了: 用爱的微笑面对孩子、 用爱的心情倾听孩子、 用爱的眼睛发现孩子、 用爱的语言鼓励孩子、 用爱的胸怀包容孩子。 不仅如此，我们还学会用这五爱看待世界所有。 您认同吗?教育孩子首先不要输在家庭教育上 ???? ? 家庭教育是专业的，可以提升我们育人素养;家庭教育是朴素的，可以服务于每一位家长;家庭教育是实用的，可以解决身边具体问题;家庭教育是科学的，可以改变我们生存现状。 ???? ? 教育孩子 首先不要输在 家庭教育上 顾晓鸣 博客主页 登录:中华家庭教育网·顾晓鸣与家长零距离交流 与新生家长分享 入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。 关注孩子的三个期 第一个时期是兴奋期。 孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。 第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。 第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。 比知识更重要的是习惯的准备 1、 培养孩子的时间观念。 家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。 这包括:要按时到校不迟到，而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是不长，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟:要求孩子每天最晚9:00前睡觉，每天保证足够的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。 2、 上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。 开学后家长要给学生专门准备一个记事本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导。具体做法:一次提醒，一次检查，一次表扬。例如:下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子再努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。 3、 上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。 这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个资料夹，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。 5、 教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。 最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的表现，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。 家长要成为有兴趣爱好的人 家长要学会与学校教育相互配合 树立沟通意识共建教育合力 /u/4983/archives/2009/200922321434.html 4、教会孩子面对陌生环境的一些方法。 开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。 * 教育孩子首先不输在家庭教育上 主讲:顾晓鸣 赵承熙1984年1月出生在韩国，1992年小学3年级时随父母移居美国。 教育均衡发展从低级到高级 我教育女儿亲身经历与体会 家庭教育是所有教育的基础 我们能够做到的是最可靠的 自我完善模式 中华网上家长学堂/u/gxmgxm/archives/2007/200739221730.html 帮助孩子成长的150个诀窍 /u/5646/archives/2009/2009223224520.html 给孩子做榜样--家长的示范作用 /u/6667/archives/2009/2009223222729.html 全国创建学习型家庭必备书籍 孩子成长指导咨询操作性手册 *